从送戏到送戏曲课程进校园

    朱俊玲

    2017年12月29日中央电视台11频道直播了在国家大剧院演出的2018年新年戏曲晚会，除了京剧、昆曲，观众还欣赏到了辽剧、黔剧、唐剧、琼剧、茂腔等大众少见的地方戏曲剧种。特别令人耳目一新的是2018年的少儿戏曲表演的《盛世新蕾》节目。

    如果说2017年新年戏曲晚会中少年儿童表演《少儿唱大戏》还是清唱《红灯记》《智取威虎山》《花木兰》等剧目中的经典唱段，2018年新年戏曲晚会中少儿表演和装扮更接近专业化了，唱念做打不但有模有样，还兼有些神韵。

    究其原因，如今的戏曲进校园不再是简单的送戏进校园，而是在学校开设正式的戏曲课程，让学生学习戏曲表演，有的剧目就是把课本的名篇搬上了舞台，使平面的教学变成立体的教学，更能培养学生对传统文化的热爱。

    以北京市为例，2014年启动高校、社会力量参与小学体育美育发展工作，一些大学和艺术院团与一些中小学“牵手”，迄今共有160多所中小学开设了这种体育和美育课程，其中国戏曲学院、北方昆曲剧院负责北京市一些中小学的京剧和昆曲的课程。中国戏曲学院对口的基地校有９所，分别是史家小学分校、首都医科大学附属小学、清华大学附属中学丰台学校等。

    这些学校平时上的戏曲课，加上每学期、每个学校举办两期汇报展演锻炼了学生们登台演出的经验。连续两年这些学校的孩子亮相新年戏曲晚会，不到1个月的集结训练和彩排到正式登台演出，正是依赖于平时打下的基础。

    而北医附小2008年创办了“小梅花京剧团”，至今已坚守10年，以“读书学艺并举，校园梨园合一”为目标，将京剧引进课堂，浸润京剧文化，使学生在学习经典唱段的同时感受中国优秀的传统文化，增强学生的文化底蕴。

    2016年北京市印发了《关于支持戏曲传承发展的实施意见》的通知，提出要加强学校戏曲通识教育、着力培育戏曲观众、扩大戏曲社会影响力。政府的重视，社会的认识，使传统戏曲进校园成了一种常态化的势头。2017年12月在北方昆曲剧院在国家大剧院对中小学生开设昆曲体验课，力图让更多的中小学生了解昆曲这种世界级的非物质文化遗产。

    正如清华附小窦桂梅校长所讲，戏剧中的生活、人物、情节是孩子们日常不能触及和想象的。而戏剧舞台恰恰为孩子们提供了这样的一种机会，让他们通过表演塑造不同的社会角色，认识自己、认识社会，让他们体验百味人生，因此可以说是为他们开启了第二重生活。

    戏曲课程成了学生们贴近中华传统文化的纽带。有的学生就是这样感受到古典文学和古典艺术的魅力，从此成了昆曲艺术的追随者和爱好者，开始参加昆曲曲社的活动，北方昆曲剧院通过这样一种形式培养了一批年轻的昆曲观众。北京大学、北京师范大学、清华大学、对外经贸大学、中央美院、农业大学、首都师范大学等十几所大学开设了昆曲课，建立了昆曲社。

    戏曲课程在中小学还丰富了其它学科的教学内容。数学课上,孩子们依据脸谱设计、学习图形；美术课上，孩子们画戏曲人物和脸谱,设计带有戏曲元素的帽子、扇子。戏曲学习不仅给孩子们以艺术和美的熏陶，也让孩子们的精神面貌焕然一新孩子，使孩子们更加自信、更能吃苦。孩子们在学习表演时，戏曲里所包含的历史知识和人生哲理，让孩子对中国历史和文化有了更深入的了解，也是对孩子们进行文化自信的最好培养。