凭什么我认真写论文，还没复制粘贴的人分数高？

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    近日，河南开封一高校进行社交礼仪课程的期末考试。考场在西餐厅，考试方式是吃西餐，要求所有考生穿礼服，老师根据每个人的表现现场打分。

    网友们纷纷表示：“贫穷限制了我的选课”“这样的期末考试请给我来一打”。

    虽然神奇的期末考试令人羡慕，但真正令网友扎心的怕不是下面这句话......

    @月巴ju：3000字......我们是5000字好不好！痛哭流涕。 @知之为不知：楼上估计是一篇，我们......七八篇不要太刺激！感觉可以汇总成文集了~ @王爷住你家：我是在看到这句话的时候才意识到还有3小时deadline......

    每逢“考试周”“考试月”，大家对于“各学科复习难度”“各学科挂科率”“作死复习法”的吐槽可以说是一如既往年复一年了。除了最传统的试卷考试外，还有一部分课程是以“论文”形式进行期末考试的。

    离开了传统的考场，考试时长变成了“deadline”，看书刷题应试进化为了“看书肝论文”，“论文”考试与传统的试卷考试有很多不同。但是有一点是绝对一致的：对于它的吐槽与讨论，一直在进行。

    “ta随便抄抄，比我认真写的分数还高” 提到论文，不知多少进入大学校门的学生为它挑灯夜战、“肝”肠寸断。与辛苦血拼形成鲜明对比的，是与论文有关的“学术造假”事件时有见诸报端。

    而在大学生群体中，最低端的通篇“Ctrl+C”“Ctrl+V”，稍微高级一点的拼凑、代写则更为普遍。而为了规范论文写作而设计的查重网站及相关软件，也沦为了“检查是否能被老师看出来是瞎拼出来的东西”的帮凶。

    其实不管是专业课还是公共课、选修课，大学期间每一门课程都能让你学有所得，或许不能学的有多么优秀，但平时认真学习的话，至少在卷子上有一个对得起自己努力的分数。

    但当考试变成了“写论文”以后，认真学习的同学还是会按部就班的看书学习，那些不是很认真，甚至存在投机侥幸心理的同学，就开始有了其他的想法，“反正不是笔试，抽个时间拼凑一篇”“不急不急，过几天上网找找范文，按照自己的话写一下就好”。

    很多同学在抱怨，“为什么ta随便抄抄，拼凑出来的东西能比我在图书馆阅读完一本本专著之后才写出来的作业给分还要高？”。

    如果说东拼西凑尚且是“自己动手，丰衣足食”，底气不足的称之为“一半的劳动成果”，那么代写论文则性质更为恶劣。小则厕所门上写满了“代课、代论文、代PPT”的广告，大一点的诸如很多购物网站也将发表论文，甚至是“重复率修改”进行明码标价，而且这样的网店还不止一家，一眼扫过去，团子确实被吓到了。

    “我不想写论文，因为我根本不够格” “当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。”

    以上定义出自百度百科，但不难看出，论文的写作，其实是一件很严肃的事情，“学术领域”“学术研究成果”“学术交流”，想必看到这几个词的时候，很多同学都和团子一样，被吓到了吧。

    正因如此，一部分同学对于需要写论文的课都会抱有一种怀疑和犹豫的态度，

    “我才刚接触这门课多长时间，能写出符合老师要求的论文吗？” “好好笔试做题多好，尽整这些虚的。” “感觉这门考试要挂，因为提到写论文，我根本不够格。”

    部分老师也对“以文代试”提出质疑，

    “本科生的考试，还不宜用撰写论文的形式来完成。因为学术论文的写作，既需要长期的阅读积累，同时也要对自己要论述的话题的学术史有较好的了解，而这些并不是大多数本科生所能做到的。如果一味滴要求本科生写论文，最后的结果就是拼凑堆积。” “经常存在的情况是，学生需要完成论文拿到学分，但并没有得到真正的指导，于是只能凭着自己摸索试着写写。交上去之后，老师虽然打出分数，但并没有后续的批评和分析。——因为老师常常是这学期上完了课，下学期就不再教这些学生了。”

    论文考试其实没有想象中的那么糟相较于小、初、高十二年的基础教育，大学期间的学习本质上是充分提升自己的学习能力。进入大学的你应该已经有能力快速掌握知识，而论文考试其实就是在学科培养的基础上，让你对于自己在本学科内感兴趣的话题进行有侧重的聚焦，有所思考并自觉地查找资料，通过文字的形式以较为严谨的态度展示自己的学习成果。

    如果一味的只进行传统的试卷作答，将知识简单固化为十几道、几十道题目，在规定的时间做完即视作“优秀”的话，那么大学的学习从本质上还是与小、初、高的基础教育一样。只是纯粹的知识积累，没有站在方法与思想上进行提升的话，那么大学又何以称为大学呢？

    论文考试和传统的试卷考试最大的不同是，课程论文在某种程度上是进入了研究的领域。而研究是学习的最高状态，意味着阅读大量材料、提炼问题、设计研究方案、整理归纳总结，进而发现新知，有所创新等等一系列研究流程。

    “在笔试和论文写作两者之间，还是更喜欢论文，因为往往笔试考察的更多的是记忆能力，而论文有创新的成分在里面，而且可以和同学们一起查资料，合作共赢，这种体会很奇妙。”

    “写论文就是以更为理性的方式把握世界，会让人说话有条理，思考有聚焦，对事物有好奇心以及认真的态度。”

    写一篇对自己负责的结课论文，你应该知道这些 1.寻找论文题目： a)好题目应当是你感兴趣的，不要仅仅根据论题的难易程度来选择，要选择自己真正感兴趣的，你才会认真往下研究。（对于某些原本不感兴趣的题目可能在深入研究后会产生兴趣） b)题目不能太大，也不能太小。题目太大容易泛泛而谈（如美国革命），缺乏深入的见解。题目太小则很容易字数不够，内容不足。 c)要能找到足够的资料。你需要通过研究专家的资料来完成自己的论文，如果缺乏合适资料（可能有资料但是不符合你的知识层级，太深奥或者太浅显），那么你的研究将很难进行下去。

    2.如何找到适合你的论文题目： a)画联想网络图，用一个想法带来其它想法的产生（发散思维）。 b)头脑风暴，把自己的想到的所有想法都记录在纸上，再逐一挑选，或者从这些想法中产生新想法。

    3.缩小题目范围： a)对一个综合性的题目进行提问，达到将它细化的目的。 b)金字塔型。塔尖是总范围，如中国近现代史，次一级细化，如近代史/现代史/，下一级把时间再细化（时间确定后就确定研究历史事件），逐级缩小题目范围来得到论题。 c)靶型。类似金字塔型，只是塔尖变成了靶心，逐级向外扩散，操作方法类似。

    4.安排写作进度： a)花点时间制订工作进度表，确保按时完成。 b)在表上填写最后期限以及各项任务的大致时间：研究与做笔记、拟写提纲、起草初稿、修改和校订初稿、准备提交论文等。（认真的思考每一步的耗时便于任务的安排，比如研究和写初稿耗时长 多花时间） c)在工作中调整自己的计划，发现进度落后时及时加快速度。

    我们常说开卷有益，一门课程的开设，一场考试的进行，其意义不可否认，但如何能让它变得更有意义，效果更好，则需要我们以深思谨行，方能“不负此文”，也必将“卒有所获”。