探究中外合作办学国际化人才培养模式

    烈日炎炎下

    我们在行动！

    爱恩学院探究中外合作办学国际化人才培养模式高校走访进行时

    项目类别: “知行杯” 社会调研

    项目负责人: 崔晨

    项目组成员: 徐奕 周阳 高尚荦

    李龙 孟宪泽 陈今昊 陈奕君

    主要目的

    他们的团队以上海市5所高校中外合作办学项目或机构为研究对象，通过调查问卷和实地考察等方式从课程设置，学生管理，资源设施三个方面，深入探究高校中外合作办学的人才培养模式的发展现状，并从学生的视角分析其中存在的问题和不足，并提出改进的思路和建议。

    前期准备

    为了项目更顺利地完成，为了社会调研有更高的价值，他们提前做足了以下这些准备：

    查阅有关上海市高校设有中外合作办学项目的相关资料和相关文献。

    设计撰写线上线下调查问卷。

    设计实地调研的访谈提纲。

    制定人员分工，考察路线安排，时间安排表以及经费预算等。

    选择重点考察的相关学校，具体情况。

    实践进行时

    他们走访了上海财经大学、上海大学、上海海洋大学、上海海事大学、上海对外经济贸易大学这5所高校。每次天刚亮就起床，踏着清晨的薄暮启程。

    炎炎夏日，他们顶着烈日，不畏酷暑，奔波在这5所高校，坚持在此次暑期社会实践的第一线。

    他们通过街头采访和对校内人员的访问，随机对大学生发放问卷调查了解其学校的中外合作办学项目，同时在线上大范围地进行问卷发放和收集。

    实地走访完善问卷数据调研归纳整理

    2017年｜夏

    8月13日，第二小组成员来到了上海大学和上海财经大学，进行实地的问卷调查，并对在校的处于中外合作办学专业的同学及老师进行了采访。随机对大学生发放问卷调查了解其学校的中外合作办学项目，同时在线上对目标学校的学生大范围地进行问卷发放和收集。本次调研实发问卷51份，实收问卷51份，除了问卷上的问题，热情的受访同学也讲述了许多趣事逸闻

　　完善数据调研中...

    实地走访后，接下来的任务主要在于整理各所高校给出的问卷调研数据，归纳整理出受访者给予的答案并加以分析比较，从而得出上海中外合作办学国际化人才培养的现状以及未来可以采取的改进措施。

    Q：数据调研之后我们又做了些什么呢？

    A：实地调研结束后，我们整合线上线下的调研数据做出数据分析，为社会实践考察报告中的内容作数据支撑。此外，小组成员会对于采访中受访者提到的额外的信息加以处理，将其加入分析过程，提升报告的完整性和严谨性。同时，对于采访的视频和照片会加以修饰加工并在新媒体上作一定的宣传，为本次暑期社会实践考察增加一定的影响力和号召力。

    经过一整个暑假的实地社会实践考察，我们小队圆满完成了调研任务，现正在整理数据、分析样本，撰写指南等工作。

    供稿人|唐林馨 高尚荦

    编辑|暑期社会实践运营团队

    责任编辑|李芸 吴帆容 高娴雅