田风高

    用大爱哺育向阳花

    ——记宁夏回族自治区固原市第五中学教师田风高

个人简介

    世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是牺牲自我。——题记

事迹照片

事迹说明

    宁夏西海固地区，1972年被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一，和生活在这里的人们一样，教师田风高更是深爱着家乡的这片土地，把激情和青春投身到家乡的教育事业中。这一干，就是27个春秋。

    1991年开始，在固原县杨郎中学到固原县三营一中，再到固原市第五中学，27年的班主任工作，到处是田风高孜孜不倦、任劳任怨、无私奉献的身影。“她们都像我自己的孩子，怎么舍得放弃她们”田风高朴实地说到。2008年，田风高送走他人生的第五届高三应届生，又开始了10年的复读班教学生涯，面对基础薄弱、成绩差、家庭复杂的复读班学生，他从来不会抱怨一句，总能看到孩子们的闪光点，与学生谈心，帮助学生；还摸索出了一套行之有效的教学方法，使一届又一届的学生圆了大学梦。桃李不言下自成蹊，田风高那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

    一个都不放弃的教育信念

    田风高热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。大学毕业后，他成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种青春的激情。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每一个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。

    他教育教学经验丰富，教学能力强，班级管理水平高。课堂上，田风高带领学生自主学习、合作探究，注重学生数学素养的培养。在对待学困生的思想转化方面，更是做到了细心入微。2008年，有一名叫马海宝的学生由于父母长年有病，家境贫寒，致使这个学生放任自流、自暴自弃，经常与同学打架，在学校很出名，老师提起就头疼。田风高摸清底细后，多次利用课余时间与他谈心，在学习上还进行个别辅导，生活上帮助照料。由于田风高不厌其烦地开导和无微不至的关怀，使马海宝从思想和行动上有了彻底的改变，最后考入宁夏大学。

    田风高常说：“一花独放不算香，百花齐放万里秀”，因此，他经常为班里学困生吃“偏食”，进行个别辅导，而且还鼓励优秀学生主动帮助学困生，在自己所带班级形成一种传、帮、带的良好班风，使学困生的学习成绩逐步上升，学习积极性越来越高，为学校学困生的转变起到模范带头作用。

    有个学生名叫李伟，数学底子薄，失去了学习信心，连家长都想让他退学。但田风高并没有放弃，不厌其烦地登门造访，先做通家长的思想工作，再从多方面给李伟讲理想、讲前途，同时在学习上有计划地进行辅导。终于使李伟鼓起了勇气，对学习充满了兴趣，对人生充满了信心，最后，在2017年高考中数学获得116分，这是对田风高的最好回报。

    对待学生，田风高用的是“放大镜”“反光镜”和“显微镜”——发掘学生的闪光点，摘掉学生的缺点，彰显学生的个性。

    严于自律的作风

    于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。小事当慎，小节当拘。做为一名党员教师，田风高在工作中对自己高标准、严要求。在教育学生时，他想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都谨小慎微。

    当要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是与学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规。因为从学生的身上田风高看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

    田风高始终把素质教育放在第一位，注重培养学生的创新能力和实践能力，紧抓课堂教学。教而不研则浅，研而不教则空。他本人也勤奋好学、善于钻研，积极参与课题研究，参与全国教育科学“十二五”规划2013年度单位资助教育部课题《提高宁夏中学数学课堂教学质量和效益的教学行动研究》的子课题《高中数学常用思想方法的“教学实践与研究》的研究，负责宁夏第四届基础教育教学课题研究《导学案背景下的数学课堂教学的策略研究》，并获得自治区二等奖。田风高在课题研究方面起到了模范带头作用，为固原市课堂教学改革提供了充分的依据，同时推动了校本教研在中学阶段的开发。

    他撰写的论文在各级刊物发表六篇，获奖论文十余篇，论著两本。其中，《2016届高考数学（理）二轮复习》一书，汇集了高考数学备考中的数学思想方法，帮助高三学生科学、高效地进行二轮复习，达到夯实基础，提升综合能力的目的。

    甘为人梯守初心的情怀

    田风高热爱教育事业，师德高尚，深受师生爱戴。他发现班上的桌子坏了，在教学同时，总是主动修理。学校唯一的一颗合欢树在他和学生的细心护理下，已成为参天大树。

    他说：“做教师最大的享受就在于觉得自己被学生需要，能够给学生带来快乐。”学生说：“做田老师的学生，收获的不仅是灵活的数学思想方法，更是如何做人。”同事说：“田老师热爱教育事业，教育教学能力强，并能全身心投入到教育教学中，从不抱怨，是我们学习的榜样。”

    是的，田风高不仅是学生的榜样更是全校教师的楷模。他知识广泛，责任性强，积极主动地指导年轻教师，帮助他们提高专业技能。其中，教师金敏在他的指导下连续两次获自治区优质课大赛二等奖。看着年轻人快速站稳讲台，田风高发自内心地为他们高兴。

    27年，田风高工作勤奋、乐于奉献、严以律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任；他肩负重任，把青春献给党的教育事业；他师德高尚，默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

    “有汗水就有收获”，2011年至2017年，田风高连续7年获原州区委政府高考成绩突出奖，7次年度考核为优秀等次。2002年被区委评为师德建设标兵，2008年被原州区委评为优秀团干部。2013年荣获原州区优质课大赛壹等奖，2016年获固原市优质课大赛一等奖。2017年评为原州区第五届十大道德模范，被原州区委政府评为优秀教师。