别不点开，它就在你身边

2021年12月1日是第34个世界艾滋病日

艾滋病威胁着许多人的身体健康和生命安全

预防艾滋病是全社会的责任

不妨先来和融融一起

学习和掌握关于艾滋病的基本知识

踏出预防艾滋病的第一步

关于艾滋病

一艾滋病的基本概念

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。这个命名表达了三个定义：

1.获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病。

2.免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减。

3.综合症:表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

二艾滋病的症状有哪些？

艾滋发病以青壮年较多，发病年龄80%在18~45岁。在感染艾滋病后，最开始的数年至10余年可能没有任何临床表现，因此大多数HIV携带者都是隐性人群，不易被发觉，然而一旦发展为艾滋病，病人会出现以下症状:普通感冒、流感症状、全身疲劳无力、食欲减退。随着病情的加重会出现:

皮肤、黏膜白念球菌感染单纯疱疹、带状疱疹病情继续发展侵犯内脏器官，出现原因不明的持续性发热，可长达3~4个月，还可能出现呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。由于临床症状复杂多变，一般很难从症状上确定艾滋的感染。

三感染艾滋病病毒的途径有哪些?

目前有性接触、血液和母婴三种途径传播：

1.性途径传播:同性和异性之间的性接触都会导致艾滋病病毒传播。艾滋病病毒感染者的体液中有大量的病毒，在性活动时，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时病毒就会乘虚而入，进入未感染者的血液中。

2.血液途径传播:血液传播是感染最直接的途径。输入被病毒污染的血液，使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都有感染的风险的。

3.母婴途径传播:如果母亲是艾滋病病毒感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或通过母乳喂养使孩子受到感染。

正常生活接触不会传染艾滋病，例如:握手、拥抱、共同进餐、共同使用卧具、咳嗽、公共浴室、公共浴池、蚊虫叮咬。所以正常照顾HIV感染者或艾滋病患者，也不会传染。

如何预防艾滋病

一 预防经血液传播

1.不以任何方式吸毒，远离毒品。

2.不轻易接受输血和血制品(如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品)。

3.不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

4.患者需要接受打针(注射)治疗时，一定要使用合格的一次性无菌注射器和经过严格消毒的医疗器械，绝不共用注射器。

5.不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、技牙、穿耳眼、纹眉、针灸或手术。

6.避免用手直接接触他人血液和伤口。在清理他人血液或为他人处理伤口时，应该戴乳胶手套或用遮盖物品(如干净的手绢、一厚叠纸巾)来保护自己的皮肤，以避免艾滋病病毒的入侵。

7.不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤或黏膜的日常生活用品。

8.不要玩废旧的针头、输液器等医用垃圾，这些都是疾病传播的隐患。

二 预防经性途径传播

1.洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾病毒的根本措施。

2.患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。

三 预防经母婴途径传播

感染艾滋病毒的母亲如果母乳喂养，新生儿感染几率会增加12%-14%。

疑似感染或已经感染艾滋应该怎么办

一 疑似艾滋病

如果怀疑自己感染了艾滋病毒，一定要及时去疾控中心或正规医院检查，因为艾滋病的潜伏周期较长，且需分期多次检查才能确定是否感染。刚刚发生高危行为后，如果及时服用阻隔药是可以预防艾滋病的。

二 感染艾滋病

在感染艾滋病毒之后，需要避免自己的免疫功能下降，而快速进展到艾滋病期。最重要的就是抗病毒治疗，一旦确诊感染艾滋病毒，应当尽快前往疾控中心或正规医院检查艾滋病毒的核酸病毒载量、CD4+T淋巴细胞计数，同时开始服用抗病毒的药物。抗病毒的药物需要每天服用，坚持每天服用抗病毒药物能够让患者体内的病毒低于检测下限。这样病毒就无法攻击人体免疫系统，也就不会进入到艾滋病期。

我们怎么看待艾滋病及患者？

在日常生活接触时，不必担心和恐惧，更不要因此而疏远和歧视他们，他们是疾病的受害者，我们有义务关心和帮助他们。一起谈话、吃饭，拥抱握手，咳嗽打喷嚏，礼节性接吻，共用被褥、办公用品、劳动工具，蚊虫叮咬均不会传播艾滋病。

“防艾”宣传，川农er在行动

为宣传艾滋病相关知识，加强同学们对艾滋病的了解，校学生会联合学生社团管理与服务中心、生命科学学院学生会、学生医学健康协会（成都）共同举办了“防艾，但不防爱”系列主题活动，近千名同学参与其中。让我们一起来看看活动现场吧！

“艾的抱抱”

治愈可爱的巨大玩偶与同学们深情拥抱，传递爱与温暖，倡导大家理性对待艾滋病毒感染者。

“防艾知识答题”

同学们参与现场互动答题，增强对防艾知识的理解。

“防艾，但不防爱”线下宣传活动

同学们亲手制作红丝带，并发表活动说说，呼吁同学们更多了解艾滋、预防艾滋。

主题手抄报作品征集活动

生动形象的图文展示，精心排版的内容设计，同学们生动地展示出自己心中的爱与关怀。

看了这么多

大家对艾滋病是不是有了更深的了解呢

手牵手共牵红丝带

心连心共防艾滋病

争做防艾先锋

共建和谐校园

素材| 校学生会

排版| 邱子聪 杨洪萍

责编| 王欣然

策划| 学生融媒体中心

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