梦以捞拾虚丽

    这些年的时间，为了实现我所向往的饱满人生断断续续得做着一些代价高昂的遥远的梦，有时会被生活的遗憾所打岔、跌入低谷，但更多的是自己在他人的鼓励下坚强爬起，继续行走在茫茫命途上，装点了自己的梦。

    如今我身处经历沧桑巨变依旧屹立巍巍的南开园中，时常感怀是什么样的经历、什么样的人、什么样的机遇让我能身在其中，并为此深深幸福着。

    拨通父母电话的时候，开始是轻松惬意的，要对父母娓娓道来:南开园是如何的像美人般令人欣赏，身在其中的学习交流是如何的受益匪浅，教师是如何慷慨激昂的传授知识……身在南开园的强烈幸福感总是能令父母欣慰。可是，我依然会难过，父母离家到广东谋生计，在拥挤闷热的小工厂以固定的姿势重复极其艰辛又枯燥的苦力活，伤到手指或膝盖是再正常不过的事……

    父母常说，他们一辈子也就如此了。

    然而，最令我痛首的是，父母的工厂里，也有着与我一般年龄的打工者，十四五岁的童工也同样不在少数，他们有的是不那么喜欢读书，或者是年少轻狂不愿继续学习，但，请大家注意，他们的大多数，都是因为没有足够的钱来支持他们的学业。通电话的时候，母亲经常对我说她和与她一般年纪的打工者聊天时，当母亲被问到子女的情况时，说到自己的儿子在大学读书，他们脸上羡慕的表情，我可以，我完全可以想象到他们是如何带着向往期待但又沉默愧疚的心情去倾听我母亲的这一席话，向往期待是因为他们也多么想自己的子女能身在其中，这是完全不一样的，沉默愧疚是因为他们没有足够的能力去供应子女的生活费，他们离开家乡，自己的子女成为留守儿童，缺乏管教，于是懒惰、轻狂、不羁慢慢滋生，最终也是让自己的子女如自己一样，成为打工者！

    母亲亲自给我讲述，她工厂的一个家庭，父母已然过了知天命的年月，孩子却是豆蔻年华，您没有看错，是豆蔻年华，然而现在她们全家人都囤于一家工厂里，他们的一生或许就是这样了……

    但，那个孩子的一生，难道也就是那样了吗？

    那可是，早上七八点钟的太阳……

    那个小女生，是因为贫困而上不起学！她是花儿，却因为没有雨水和甘露开不出娇艳的花朵，她是朝阳，却身处无尽的阴霾下而越发黯淡，她是祖国的未来，她的未来却无法装下祖国……因为，她为自己的生计都犯愁。

    那次通话过后，我潸然泪下，有多少渴望成长渴望知识的孩子没有机会读书，又有多少本来是该读书的却被误导上歪路……

    现在国家的能力是有限的，还不能为所有贫困的孩子提供上学的机会，我，则是运气足够好的幸运儿。我的故事不算精彩，但我现在需要用心去说给你听。

    小学时，父母常说的那句“努力读书，走出这座大山”已经烂熟于耳，在我们偏远崎岖的山村里唯一的小学就是我学习的乐园，幸运的是，我打小对学习是充满无限趣味的，所以学的开心，学的快，自然学的好。上学前没有标准营养的牛奶面包当做早餐，只有姐姐把昨夜剩下的饭再重新翻炒一遍然后来到我床边轻轻的呼唤我起床的平淡的幸福和满足，上学时没有名牌衣服的相互攀比，只有无处不在的追逐嬉闹，放学过后没有五花八门的兴趣班要上，只是成群结队的去村边的溪流去享受大自然的洗涤，晚上回家有母亲已经做好的香气扑鼻的饭菜。多么美好的回忆，我不敢枉然说自己小时候多么多么努力去读书，小时候只是所有的兴趣全部在课本里，带着模模糊糊的父母的教诲与督促，我从来没有因为自己是农村的子女就妄自菲薄，我是幸福的，同时是渴望知识，敢花心思去学去钻研的，我也希望我们农村的孩子要抱着一颗平常心去面对一切，努力成为一个健全的人。

    我以206分（总分220分）的小考成绩进入我们镇上唯一的初中，也算是圆满。这时我好像能看见更远的未来了。庆幸自己依然保持对学习的那一份热情与专注，特别是对关于文学方面的像着了魔一样抱以极其热爱的态度，自然是喜欢上语文了，每天的自习课就顾着看诗词歌赋，想象着诗人的神态，自己也装模作样起来了，罢了，不足为道，算是东施效颦了。自然引起语文老师的注意，语文老师是写的一手好书法的，硬笔软笔都惟妙惟肖，老师开始教我写书法，从最基础的横竖撇捺开始，我最初写的横用了差不多一周，每天两页草稿纸赫然写满扭扭捏捏的全部都是横的笔画，这就是我用功练习的表现了，坚持了三年，现在我已经有一手漂亮的硬笔字了。因此，我的语文成绩一直是拔尖的。其它科，我也是上课认真做笔记，课后专心去预习复习，从不厌倦。对英语我出奇的喜欢，还不曾想过世界上还有其它的语言，完全不同于我们的中文，世界那么大我想去看看，那就要专心学好英语咯，每天的听说读写俨然是一种习惯了。

    那时候已经有国家的助学金了，一个学期能给我们每人300元，这对我们已经很多了，刚开始填表格的时候我们半信半疑，总不相信会有人无偿给我们钱，后来是越来越放心，越来越开心。初二的时候开始有早餐的补给，每天都有免费的早餐吃，也是国家在我们最需要营养的时候及时送来温暖。不禁会想到，如果其它和我当时一样贫困的学生也能得到这样的资助，或许广东的工厂里也就不会有他们的疲惫身影，也会多出一位伏在课桌上认真做笔记的阳光少年。有时候你是幸运儿，就不要辜负这份幸运，要让你自己闪光。

    初中的难忘，是语文老师手把手的教我练习书法的认真的模样，是看到学校荣誉墙上第一名的地方张贴有我青涩面孔的自豪，是每两周回家一次望见小小的但异常温暖的村舍的激动，是吃上母亲做好的饭菜的满足，是瞪大眼睛去认真听耄耋之年的爷爷给我讲述当年抗美援朝的专注，是每次回家村上的长辈急切关心的嘘寒问暖的感激。

    我在做着一个美丽的梦……

    高中我来到我们的县城，初次望着不算高楼的高楼和不算大厦的大厦，多么向往，也怪当时孤陋寡闻。我是初三就决定要学文科的，有人说文科不好就业，文科只会玩弄文字，没有实际用途……在我看来，文科就是自我的精神满足，文科是可以唯美华丽，也是可以质朴自然，文科可以通古博今，也可以知晓中外。我还是希望在这样的年纪，我们都要是一位理想主义者，只要有梦，就去做。我父母也很支持我的决定，就这样我确定了自己的目标:把文科学好，腹有诗书气自华。

    高中的学业是繁重的，我终于明白为何如此多的学生在高中不堪重负，中途辍学，明白为何高中教师的寿命如此短暂，明白为何高考落榜的考生会做出不可思议的事。我怕我会变成那样的人，他们一心只是做书呆子，两耳不闻窗外事，不和同学交际，少言寡语，早上不刷牙不洗脸，衣服堆成小山却因为所谓的学习没有时间清洗，体育课的时候闷在教室，只是在做自己的事……我不敢说这些人是真正优秀的人，我也不敢说这些人是健全的人。我所理解的高中，不是一直埋头苦读，而是既快乐又痛苦，快乐是因为有这么多知识这么多资源供我们享用，有这么多同学一起开心，痛苦是因为成绩不理想、交际不顺畅。于是，我以学习为中心，保证我学习的第一性，也要开心快乐，经常会和同学去打篮球，一起弹吉他一起唱歌，争当班干部，锻炼自己，同时有自己喜欢的作家，带给自己精神上的信仰。

    高三的时候，确实是拼命去学习，像极了饿狼扑食，每一天的试卷习题永远刷不完，烦了，叫上好兄弟一起去打篮球，用力的打，用力去放松，用力去调整状态，

    多亏挚友的陪伴鼓励。高三的时候，几乎每天要去电话亭打电话给母亲，需要母亲的鼓励，也是很满足。

    从高一开始每年有国家的1000元助学金，高三最累最困难的时候，国家也给了每个学生500元的饭补。

    终于，临了高考这扇门，门是被扣上了沉重枷锁，门里面装着每个像我一样的学生的未来，但每个人都不可窥探，直到你跨过这道门，它才会自动打开，门里面是晶莹剔透，或是腐朽陈旧，取决于你本身所赋予它的努力程度。我很庆幸，自己正常发挥，因为国家对我的专项计划能来南开园求学，至今仍旧感激这个来之不易的机会。

    如今我还在做梦，我的梦，最初是一只陈旧插销，我无论如何也进不去。慢慢的，里面来了人，亲自为我打开这扇门，让我的梦得以继续。现在，我的梦是可以华丽的，充满捞拾虚丽。成长本身的不完美，充满热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望，我们需要感激的，有很多，但最应该感激的是自己。

    我愿如我一般艰难求学的你们都能梦以捞拾虚丽，都能有最朴素的生活，和最遥远的梦想。