竹子作“教具” 找到思政教育与学生的连接点

4月12日，无锡工艺职业技术学院“就地取材”，把竹子作为“教具”，在竹林里讲起了跟竹子相关的思政课。“思政教育要找到每一个元素与学生生活的连接点。”该校副院长吴岳军说。 吴岳军和同学们探讨竹林七贤、郑板桥画竹等文化故事。他说，作为艺术专业的学生，我们要用艺术的眼光、哲学的思维，去观察和思考自然。要有“眼中之竹”，仔细地观察欣赏竹子挺拔、竹叶飘逸的姿态，感受竹林里的光影变换，也要有“胸中之竹”，就是当我们闭上眼睛，在脑海中想象你观察到的竹子记忆和竹子印象；更要用“手中之竹”，即手中的画笔，把“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”的竹子品质直抒胸臆。 90后思政课教师宋晓龙与同学们在竹林里盘膝而坐。在课前，他就让学生们收集与竹子相关的红色故事，把思政课堂变成师生交流的分享会。这堂思政课让李欣感受到了前所未有的充实与趣味。全长一个半小时的课程让她意犹未尽：“课这么快就结束了！我希望以后还要有这样的课程。”（尤强 中青报·中青网记者 李超 剪辑 陆地 视频素材由无锡工艺职业技术学院提供）