从“会背”到“会用” 古诗词如何在写作中用起来？

中国青年报客户端讯（中青报·中青网见习记者 李丹萍）在某个神奇的世界中，有一个彩笔基地。它由古往今来的诗人们共同建造而成，用来教授孩子们写作魔法。“风行两路”“千尺桃花”“ 修炼人行”……孩子在修炼魔法的过程中，掌握对仗、比喻、拟人等技巧，提高写作能力。

7月2日，《古诗词用起来——大诗人的作文魔法书》新书发布会在Page One书店北京坊店举行。本书由《中国诗词大会》第1-9季命题专家组成员李天飞所著，从小学生熟悉的30首古诗词出发，用大诗人亲自授课的口吻，讲述了30个写作技巧。

李天飞（左二）在分享会现场

“古诗词是中国文学的精华。”李天飞发现，很多孩子虽然对古诗词很熟悉，但一到写作就头痛，“其实诗词中蕴含了丰富且有价值的写作技巧”。例如，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了比喻和夸张的手法，同时用数字“千尺”将“潭水”的深度具体化。

如果将诗词的技巧应用于写作之中，如何描写“心都凉了”的感觉呢？运用比喻的手法可以写为：“我好像被关进一座冷库里。”在比喻的基础上加入夸张：“我好像被关进了一座零下200摄氏度的冷库里。”而用对仗的手法可以写作：“我好像被关进了一座冷库，四肢僵得抬不起，血液冻得流不动。”

李天飞希望在古诗词和作文实战之间搭起一座桥梁，让孩子们知道：他们天天背的 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，只需轻轻一点拨，就可以立即用在作文上，成为真刀真枪的实战技巧。

在《中国诗词大会》第五季冠军彭敏看来，这套书的知识体系宏阔且全面，既能提供应试性的写作技巧，又有助于小朋友提高总体的写作能力。

知名小红书知识博主翟张华，曾在海淀区中学任教十余年，她坦言：“教学中的一个难点，就是怎么教孩子去写作。”她认为这套书里面提炼的写作技法，适用于课堂教学，同时能反哺现代文教学。“本书的每一个章节就是一个小剧本，孩子们在和父母演剧本的过程中，就可以轻松地掌握技法。”她说。（本文图片由东方出版社提供）