老年大学，年轻人的新向往？

羊城晚报记者 孙唯 实习生 郑若彤 唐梓丹

钢琴课课堂 图/广东老年大学官网

台上琴声曼妙，台下学生们打着节拍、沉醉其中；老师示范讲解后，学生认真练习，不时讨论交流……这不是高校课堂，也不是机构培训，而是老年大学的钢琴课现场。24岁的国企员工杨小姐曾在广东老年大学上过钢琴课程，班上近30人，除了退休的老人家，也有像她一样的上班族，有大学生，有“宝妈”。“我想找个兴趣打发业余时间。老年大学费用很便宜，500块钱一学期，很多课程设置在周末也方便学习。”如今，和杨小姐有一样想法的年轻人不少。社交网络中，一些年轻人纷纷晒出在老年大学学习的经历和感受，打破了人们惯常以为的这类大学只面向银发一族的认知，也令更多年轻人动心向往。老年大学的吸引力何在，年轻人从中收获了怎样的快乐？又会否挤占了本为老年人提供的教学资源？

课好价平还不“卷”

课程丰富、价格实惠、氛围轻松、教师认真负责……这是大多数上过老年大学的人对这里的评价。正如山西大学哲学与社会学院-马克思主义哲学研究所副教授、希腊爱琴海大学实践哲学研究所合作研究员丁剑博士所说：“老年大学是一个具有创造性和充满生活气息、人文关怀的平台。”

登录广东老年大学官网可以看到，该校开设有音乐类、器乐类、舞蹈形体类、美术书法类、人文修身类等多类型课程，中华经典诗词专题欣赏班、素描速写班、日常英语班、力量瑜伽班、书法国画鉴赏与装裱技艺班等琳琅满目，甚至听起来有些难度的PS照片处理提高班、手机视频制作班、视唱练耳班等也囊括其中。据了解，除了部分特殊课程之外，该校课程每周上课一次，一学期共16次课，每次课两节，一节45分钟，一门课程学费大约在500元。

记者在采访中了解到，不少人认为老年大学的课堂学习氛围浓，竞争小，更令人松弛自在。杨小姐表示，老年同学们不爱在课上玩手机，认真听讲，偶尔还会互相交流、互相帮助。自嘲为“社恐”人士的她说：“我觉得最大的好处就是，没有‘同辈压力’，就算弹得不好也不会觉得丢人，身处老年人中间反而感觉比较自在。”58岁的张阿姨在杭州市萧山区老年大学学习，她也表示：“班里学习氛围轻松快乐，没有任何压力。”

“物超所值”也是不少年轻人选择老年大学的原因。相比于商业机构培训班一节课动辄上千的价位，老年大学一门课程一学期500元左右的学费标准让不少年轻人“双眼发光”。价格亲民的同时，所选课程较高的教学质量也让杨小姐很满意。她说：“老师每周会布置作业，但不是强制性的，之后会针对作业点评，很认真负责。班上有学习委员，每周会很细致地整理学习笔记发在微信群里供大家参考。”

对此，丁剑分析道：“老年大学在客观上满足了一些群体的学习需求。”他认为，相比于“学以致用”，老年大学更具有“学以致知”的属性，学员可以根据自身的爱好和兴趣选择一些想体验的课程，这些课程有助于提高生活质量和陶冶情操，是非应试性的，没有那么多的压力。

忘年同窗如何打成一片

老年大学的课程让不少年轻人跃跃欲试，甚至一些大学生也心动了。大四的郑同学表示：“我已经期待下一学期的报名了！想尝试一下绘画类的课程，重拾儿时的兴趣。”

热度的背后，有人期待，有人则担忧：能否融入以银发一族为主的课堂？会不会受到老年同学的排斥？大二的李同学表示：“因为有代沟，可能思维方式、学习方式都会不太一样吧。我担心和老年群体一起上课会有一些尴尬。”研究生陈同学也提出：“婆婆们、大爷们会不会觉得我们是来‘捣乱’的呢？”

张阿姨的女儿对记者表达了自己的顾虑。她认为，部分年轻人可能会觉得老年大学的课程进度较慢；同时，老师会在课堂上分享许多老年人关注的内容，或者老年人可能需要的一些小技巧，这些不一定会吸引年轻人。“比如给我妈妈上课的老师，课上经常分享一些养生的小秘诀，对于年轻人来说未必会喜欢。”

“我认为大多数老年人是不排斥年轻人到老年大学学习的。”丁剑表示，绝大多数的老年人选择去老年大学，一方面是为了学习，另一方面是为了社交，甚至是寻求一种陪伴。“年轻人的加入，可以很好地满足这一点，毕竟青春活力是绝大多数老年人所向往的。”

丁剑认为，老年大学客观上还是一个社交平台。目前，部分老年大学的生源年龄跨度较大，既有各行各业离退休的老人家，又有中年人乃至年轻人，大家共同学习会产生特殊的“化学反应”——让老年人受到青春活力的感染，让年轻人获得老一辈厚重人生经验的熏陶，增进代际沟通。“当然，年龄跨度过大可能会导致一些代沟问题，这些需要加强引导和管理予以应对。”他说。

会否挤占银发族学习资源

若有更多年轻人涌入老年大学的课堂，会不会挤占本为银发一族提供的学习机会？一些人也就此提出质疑，认为老年大学有必要适当增设入学门槛。

记者了解到，不是所有老年大学都对年轻人开放，部分老年大学要求达到退休年龄、有退休证才可以报名。“我觉得年轻人到老年大学上课，是对老年人学习资源的挤占。很多人可能觉得价格便宜就去上课了，但是之所以便宜就是因为这是针对老年人群体开放的教学，而不是年轻人。”大二的区同学表示。

“短期来看，在某些地区可能会出现挤占资源的情况。”丁剑表示，不过，也应该看到，年轻人本身是最大的流量载体，年轻人聚集的地方就是流量聚集的地方，他们对老年大学的关注与青睐，恰恰可以为老年大学平台的创新发展聚能造势，从近期抖音等短视频平台、小红书等社交平台里的“老年大学热潮”即可见一斑。

“年轻人能够去老年大学‘深造’，本身还离不开国家对老年大学事业的大力投入和强有力的支持，使老年大学不仅提供了优质、有吸引力的课程，还能以极具竞争力的价格获得年轻人青睐。只要加以正确引导，相信老年大学事业会在青年人的热忱关注中发展得更好。”丁剑说。

另一方面，在丁剑看来，老年大学的门槛调整需要谨慎，社会也应提供新的教育服务来满足人民群众日益扩展出来的新的学习需求。他建议继续加大政府和民间的投入，以更好地为各个年龄阶段的人群提供优质的教育资源。“相关部门需要与时俱进出台各类政策加强引导支持，使老年大学始终沿着健康的轨道发展；同时，也要鼓励民间力量的关注，加大资源投入，形成合力，促进老年大学事业的良性发展。”