青春“三下乡”|(五)振兴乡村科教、“小老师”课堂开课、关爱留守儿童.....快来pick他们吧!
激扬一夏,忽而入秋
在已经过去的炎炎夏日里
众多同学们不畏酷暑
积极参与下乡活动
为基层建设增添了新的助力
也进一步弘扬了红色精神
接下来
同小丸子一起来一睹
安徽青年学子们的“三下乡”的风采吧!
蚌埠学院
7月9日至11日,蚌埠学院团委新媒体中心开展暑期社会实践活动,由蚌埠学院10 余名志愿者组成的留守儿童暑期爱心支教团赴蚌埠市龙子湖区建新社区开展爱心学校(暑托班)活动。
我和我的祖国
志愿者给小朋友们进行了爱国教育,内容包括“诗词朗诵”、“我的祖国”、“爱国知识竞答”、“热爱祖国”四个模块。
安全知识知多少
暑假是中小学生安全事故多发期,志愿者们根据小朋友们年龄段的需求与特点,展开了一场别开生面的安全教育课,包括“交通安全”、“活动安全”、“饮食安全”、“防溺水”等内容。
互动游戏欢乐多
学习之余,志愿者们带着小朋友们进行了“你划我猜”、“喊数报团”等趣味游戏,除了团体游戏,还有一些创作游戏。
“小老师”课堂开课啦
志愿者们还担任起了“作业帮小老师”,除了辅导小朋友写作业之外,也帮助他们将学过的知识进行巩固与拓展。临别之际,志愿者们贴心地为孩子们准备了绘本、文具和球拍等用品作为临别礼物。
/素材来源于蚌埠学院团委新媒体中心
安庆师范大学
7月15日至17日,安庆师范大学经济与管理学院“寻迹红途·风雨同路”国情考察实践团赴王家坝镇开展了“三下乡”调研活动。
15日,实践团前往王家坝镇政府,与党政办主任李建进行交流,了解了王家坝精神的内涵。谈及去年7月第16次开闸蓄洪,李建表示,当地群众在积极配合政府工作,主动撤离,彰显了团结奉献精神。
16日,实践团抵达阜南县曹集镇利民村的西田坡庄台,对王家坝周边乡村治洪防洪措施和美丽乡村脱贫建设进行调研,同时开展了当地居民特色防洪工程建筑参观、“王家坝精神”宣讲、周边村民走访等实践活动。
“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强......”实践团成员在宣讲亭中开展“王家坝精神”宣讲活动,教唱当地的孩子们《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等红色歌曲。
17日,实践团前往王家坝闸,其管理处党支部书记卢士民向成员们详细介绍了淮河治理历史与科学防治成果。
/素材来源于安庆师范大学经济与管理学院
安徽大学
7月18日,安徽大学历史学院“失落乡土·同舟共济”阳产振兴实践队来到安徽省黄山市歙县深渡镇阳产村,采访了“阳产村土楼保护第一人”——郑小河,了解了阳产村的历史和发展现状。
当实践队员向郑小河询问土楼的建筑工艺时,他拿出厚厚一沓稿件,这是他多年研究的成果。郑小河向队员们仔细讲解了阳产土楼的建筑工艺、风格、理念等,他们纷纷拍照保存。
/素材来源于安徽大学历史学院
阜阳师范大学
7月19日至24日,阜阳师范大学计算机与信息工程学院乡村振兴“颍淮善郡·科教留守”社会实践团,赴阜阳市颍州区白行村阜阳善之源公益协会留守儿童之家开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。
振兴乡村科教,陪伴留守假期
实践团队开展了智能科技、学业帮扶、专项调研等活动,通过视频和实物展示向孩子们介绍人工智能相关知识,将理论讲解与实际操作相结合。
传承红色文化,关爱留守儿童
围绕‘四史’学习教育,实践团队开展了以“传承红色文化,关爱留守儿童”为主题的红色微课堂。通过分享英雄人物光辉事迹和观看微电影的形式,让孩子们在爱国爱党氛围中启迪心智,传承红色基因。
凝聚青春力量,助力乡村振兴
《百科全书》、《上下五千年》……实践团队向阜阳善之源公益协会留守儿童之家捐赠系列丛书。围绕留守儿童学业帮扶、留守儿童计算机教育学习等问题与负责人、当地村民等相关人员进行交流沟通,就助力留守儿童教育问题进行初步探讨。在与乡村留守儿童互动过程中,实践团成员耐心解决学生在生活、学业等方面的困惑。
/素材来源于
阜阳师范大学计算机与信息工程学院
本期分享到此结束,
有你pick的团队吗?
咱们下期再见!