仝秋红：育桃李于天下，布鲜花满人间！
在第37个教师节来临之际，陕西省教育厅、陕西省教科文卫体工会委员会联合发布《关于命名2021年陕西省教书育人楷模的通知》，我校汽车学院仝秋红教授被命名为2021年陕西省教书育人楷模。
仝秋红，长安大学汽车学院教授，研究方向为新能源智能汽车、自动驾驶、智慧交通等。先后荣获长安大学中青年教师讲课竞赛优秀奖、长安大学教学成果特等奖、陕西省教学成果一等奖，陕西省教学名师、陕西省教书育人楷模等荣誉称号。先后主讲教育部国际平台首批上线课程、教育部国家精品在线开放课程，主持教育部国家级虚拟仿真实验教学项目和国家重点研发计划专项子课题等多个项目。
春风细雨，岁月无声，自硕士毕业留校至今，仝秋红教授已经在教学岗位上默默耕耘了多年。她的教学实践从课堂教学延伸到慕课制作，再到虚拟仿真实验系统，不仅让本校学生扎实掌握了专业知识，也让更多在线学习者接触到了智能交通方面的知识，让知识传播到更远的地方。2021年教师节前夕，仝秋红被评为“陕西省教书育人楷模”，回顾多年的教师生涯，她说：“对我来说，当老师最大的乐趣在于，通过我的努力让更多的人学习、掌握了汽车电子控制方面的专业知识。传播知识本身就是一件让人快乐的事。”
深耕课堂教改 提升教学效果
从西安公路学院（长安大学前身之一）硕士毕业留校后，仝秋红在当时的汽车系人工智能教研室任教，从事新能源智能汽车、自动驾驶、汽车电子控制、智能交通等方向的教学科研工作。承担了汽车电子控制基础与单片机原理、汽车微机应用技术、微机原理与接口技术、单片机原理及其应用、人工智能原理与智能网联汽车等课程的教学工作。多次获得校内教师讲课竞赛奖励和教学成果奖，主持项目《“面向智能时代——应用互联网与智能技术创新与改革教学方法的探索与研究”》于2019年获陕西省高等教育教学成果一等奖，2020年获评“陕西省教学名师”。
教学实践中，仝秋红始终在探索怎样让专业性强的课程变得有趣、易懂、易掌握。“比如单片机课程，它的逻辑性很强，比较抽象，还要求学习者有一定的数学基础，学习难度比较大。要让学生学好这门课，首先是要激发他们的学习兴趣，找到学习的内在动力。”为了让学生快速入门，仝秋红会从日常生活入手，从年轻人喜欢的电子游戏、身边常见的家用电器、汽车上的电子控制系统等讲起，让学生明白，电子控制就在日常生活中。“尤其是身处信息时代的年轻人，电子控制、人工智能不仅是他们专业学习的基础，更是现代生活的一种常态。现在的年轻人接受能力很强，有了这个基础，学习起专业知识来一点问题都没有。”仝秋红的课堂上，还会随机提问，回答问题的情况计入成绩考核，这样一来，学生的注意力就被牢牢地吸引在专业学习上，不敢懈怠和走神。
课堂教学的一大得力助手是实验。2009年的一次授课中，一个学生回答完课堂提问后，对仝秋红说：“老师，我想做实验。”仝秋红备受触动，她意识到，加强理论与实践相结合已是刻不容缓。她开始致力于工程实训中心实验室的建设，从炎炎夏日到凛冽寒冬，她多方奔走协调，在学校和学院的大力支持下，实验室终于建成了，学生在课程学习之后，可以走进实验室，亲手制作连接一块电路板。2020级车辆工程专业研究生殷康超在大三时上了仝秋红老师的单片机课程，他还记得在实验室时“最初的兴奋”：“我们亲手设计制作了电路系统，当看到里面的灯亮起来时，还挺有成就感的，后续学习的劲头也更足了。”
课堂教学的另一大得力助手是慕课。仝秋红会要求学生提前观看课程的慕课视频，了解授课内容，找到重点难点，再在课堂上有针对性地进行讲解，并加入在线练习，实时检验学习效果。
课堂之外，科研是教学的“源头活水”，仝秋红老师善于在课堂上结合自己所做的科研项目，为学生带去创新案例和领域内的前沿知识。做项目时，她常常带着研究生扎根汽车试验场做实验，在一次次的探索中，让学生体验科技创新的价值和乐趣。
课堂、慕课、实验、竞赛、毕业设计，多种教学途径的有机融合，让学生不仅扎实掌握了理论知识，还增强了动手能力，学习效果大大提升。
开展慕课实践 让知识突破教室的限制
随着信息技术与互联网的发展，新的教学技术不断涌现，仝秋红认识到，仅仅线下教学远远不够，要想增强学习效果、影响更多的学生，必须充分利用现代信息资源，扩大授课范围。2016年，“慕课”对大多数人来说还是一个陌生的概念，仝秋红已经开始着手组建团队，录制慕课。
当时国内没有太多参考案例，仝秋红就观看国外的慕课资源，根据自己的课程教学实际，精心制作课件，设计慕课形式；没有合适的场地，他们就在汽车学院办公室和实验室里搭建拍摄场景。拍摄经费有限、时间紧张，她需要在一天内录完十几节课程，常常一讲就是整整一天，直到声音沙哑影响了拍摄效果时，才停下来休息一会儿。仝秋红清楚地记得，那一年的圣诞节前夜，当人们在大街上欣赏美丽夜景时，她和团队成员在拍摄现场工作到将近半夜，靠盒饭和水果充饥。在大家的共同努力下，“单片机原理与汽车微机应用技术”课程作为长安大学第一门慕课在“中国大学慕课”平台成功上线，受到了单片机、汽车电子、智能网联汽车等方面学习者的欢迎，第一期选课人数达到6000多人。这门课程至今已开设9期， 2019年被教育部认定为“国家精品在线开放课程”。
在开发慕课的过程中，仝秋红意识到一个新的问题：在线学习者可以方便快捷地学到理论知识，却因条件所限，无法完成实验环节，学习效果打了折扣。为了解决这个问题，她带领团队研发了虚拟仿真实验系统。研发过程中，他们遇到了许多技术难题，比如实验前面步骤的参数如何在后面的动画中实施控制、动画中行驶车辆模型的动力学参数等等，仝秋红会组织大家一起讨论、定方案，然后加以验证。经过一年的奋战，团队研发的虚拟仿真实验系统在教育部国家虚拟仿真实验平台上线，受到了学生的热烈欢迎，这也是国内高校中首个将慕课的理论课学习与虚拟仿真实验的实践课程相结合的成功范例。学习者可以在虚拟仿真实验平台上进行实验，学习效果大大加强。2018年，“智能网联汽车安全距离监测及防撞虚拟仿真实验教学”项目被教育部认定为国家级虚拟仿真实验教学项目。
2020年的新冠肺炎疫情对在线教学实践提出了新的要求。在这期间，仝秋红等教师所开展的慕课教学实践为全面实行在线教学提供了重要的支撑。学生们不仅可以通过慕课学习理论知识，还能通过虚拟仿真平台进行实验，顺利完成了课程的学习。
为了能让世界范围内的学生进行网络学习，仝秋红响应国家“让中国高等教育走向世界”的号召，带领团队投入到了英文慕课的建设中。课程的建设时间非常紧，仝秋红带领团队加班加点，从英文翻译到配音、字幕，再到视频制作，每一个细节都精心打磨，终于在2020年5月1日推出“Principle of Single Chip Microcomputer and the Application in Automobile”课程，并作为首批课程在教育部慕课国际平台上线，为全球范围的学生在家学习这一课程提供了“中国方案”。
凝炼六字箴言 教学生求真向上
多年教学生涯里，仝秋红老师始终坚守着一名高校教育工作者的情怀和使命，以不懈探索、温暖体贴、勇敢创新的品格影响了一届又一届学生，在传授知识的同时悄悄走进了学生的内心，成为他们尊敬热爱的“仝老师”。仝秋红把对学生的要求凝炼为六个字：“勤劳、善良、勇敢”。在仝秋红看来，这看似平常的六个字，蕴含着一个优秀的人最基本的特质和素养：“一个人只有通过勤奋刻苦的钻研和学习，才能取得成就。善良，是人与人之间能够善待彼此、团结互助。拿我们的科研工作来说，各个研究方向不是相互独立的，而是相互支撑、互相促进的关系，只有互相学习、互相帮助，才能使学习、科研之路更加顺畅。而勇敢是每个人必须具备的心理素质，要勇敢面对学习、科研乃至人生路上的各种挫折和失败，只有勇于在挫折和失败中总结和吸取教训，前进的脚步才能更加踏实稳健。”
在仝秋红的带领下，她的研究生团队始终有着密切融洽的关系，大家有着不同的研究方向，在做项目时又能各自发挥所长，齐心协力完成一次次实验，取得一项项令人欣喜的成果。
身材高挑、长发飘飘的仝秋红老师有着温和的性格，她说话时语调不徐不疾，有一种安稳沉静的气场。实验中，有的学生因为程序失败被迫中止实验，仝老师会为他讲解原理、带他耐心寻找原因，并鼓励他说：“不用担心实验失败会有什么不好的结果，成功就是在一次次失败后获得的。” 有的学生因为就业及工作压力，出现了失眠、焦虑的情况，仝老师知道后就去找他谈心，为他耐心讲解专业优势以及排除压力的方法，帮助他树立自信，顺利完成学业，并找到了理想的工作。
潜心育桃李，馥郁满襟怀。多载杏坛耕耘，仝秋红培养了大批优秀毕业生，也收获了莫大的快乐。她的学生在国内知名汽车制造企业、研究院、新能源、汽车电子企业、智能汽车研发机构等单位从事设计、制造、测试、营销和管理工作，其中多人已成为技术人才和管理骨干。“传播知识让人快乐，看到曾经青涩的学生成长为国家建设的栋梁之才，让我找到了一名教师的价值和成就感。” 仝秋红欣慰地说。
