北京推进研究生教育改革 新增学位将向基础、优势和交叉学科倾斜

中国青年报客户端北京6月18日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从北京市教委获悉，近日北京市教委发布了《关于推进新时代北京研究生教育改革发展的实施意见》（以下简称《意见》），该《意见》提出北京市将优化学科专业结构，新增学位授权向基础学科、优势学科和交叉学科倾斜，向经济社会发展关键亟需领域倾斜，同时，健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制，扩大直博生招生比例。

加强研究生课程思政

《意见》提出，北京市将加强研究生课程思政，打造一批课程思政示范高校、推出一批课程思政示范课程、培育一批课程思政教学名师和团队。实施青年研究生马克思主义者培养计划，深入推进党员骨干培训班和博士生宣讲团工作，发挥理论学习骨干的引领带动作用。切实落实导师研究生培养第一责任，推动专业教育与思政教育有机融合，进一步加强研究生专职辅导员队伍建设。加强研究生心理健康教育、职业规划和就业创业服务。将研究生思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。

加大新兴、前沿、交叉学科建设支持力度

北京市将创新硕博贯通培养模式，创建有利于基础学科人才成长环境。建设一批应用学科，对接经济社会发展，服务国家战略布局，加快高层次应用型人才培养。加大新兴、前沿、交叉学科建设支持力度，引导培养单位打破学科壁垒，推动学科融合，探索符合新兴交叉学科人才成长规律的培养体系。优化学科专业结构，新增学位授权向基础学科、优势学科和交叉学科倾斜，向经济社会发展关键亟需领域倾斜。大力发展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。培养单位要根据经济社会发展需求和自身办学定位，切实优化人才培养类型结构，完善学科专业动态调整机制。

北京市还将深化招生选拔机制改革。建立招生计划调节机制，探索招生计划分配机制改革，提高招生计划管理精准度。要优化硕士研究生选拔机制，强化考核内容，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等，择优录取。健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制，扩大直博生招生比例。探索实施科研经费博士研究生专项招生计划。

扭转导师身份、年龄、学历标签化倾向

另外，北京市还将加强导师队伍建设。《意见》提出，培养单位要严格导师选聘标准，强化岗位管理，明确导师权责，落实师德考核负面清单制度，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等纳入导师评价考核体系。建立健全研究生导师培训体系，加强导师理想信念教育和业务培训。关心青年教师成长，加强团队建设，扭转导师身份、年龄、学历标签化倾向，创造有利于教师发展的环境。遴选北京市优秀研究生指导教师及团队，发挥典型示范作用，鼓励导师潜心育人。

同时，北京市还将加强学术道德和学术规范宣传教育，把论文写作与学术规范课程作为必修课。强化导师对研究生发表论文的主要内容和研究数据的真实性及实验的可重复性等的审核把关，支持导师严格学业管理。培养单位要严格学术诚信审核，对学术不端行为零容忍。

《意见》明确，到2025年，北京市将基本建成结构规模优化、培养特色鲜明、综合实力突出、服务需求有力、拔尖创新人才不断涌现的北京研究生教育体系，研究生教育治理能力和治理体系现代化水平显著增强，研究生培养质量和国际影响力显著提升。到2035年，北京成为世界研究生教育高地，为我国研究生教育强国建设提供有力支撑。