当奥运遇上职业化 中国体育面对一道必答题
巴黎奥运会第9个比赛日，当日最后一场比赛一直打到北京时间8月5日4时30分才结束，正是这场澳大利亚女篮最终以79∶72艰难战胜法国女篮的B组赛事，把中国女篮送上返程航班。奥运女篮总共12支球队参赛，3个小组前两名球队以及3个小组当中成绩最好的两个第3名球队晋级8强，中国女篮的奥运之旅，在首场比赛以极其糟糕的方式输给西班牙女篮1分之后，就失去了出线主动权。第三轮大胜波多黎各队22分还不能填平净胜球“窟窿”，只能等3组比赛全部结束后横向比较比赛结果，然后眼睁睁看着自己成为成绩最差的小组第3名收拾行囊。
中国女篮没有资格抱怨“日本女篮为何不能少输比利时女篮1分”、“东道主法国女篮为何不能在主场战胜澳大利亚女篮”，奥运小组赛3战，其中两战“不及格”，不能靠自身实力锁定一个8强席位，本身便是能力体现。
至此巴黎奥运会只剩中国女排一枝“三大球”独苗继续征战——中国女排也恰恰是中国“三大球”6支队伍当中最具技术底蕴、精神底蕴的标杆球队。提前晋级后，中国女排8月5日对阵塞尔维亚的小组赛没有任何懈怠全主力出战，姑娘们在先失一局的情况下连扳3局，第四局更是打到29∶27结束战斗，从而以小组第一身份出线。
北京时间8月6日15时，奥运女排第一场1/4决赛，将由中国女排迎来土耳其队挑战。土耳其队虽在小组赛中表现一般，但其打法凶悍、实力强劲，并非“好啃的骨头”。中国女排需要继续小组赛的表现，方能继续前行。
经历过东京奥运会止步小组赛无缘8强的惨痛失利，巴黎奥运会中国女排在维护自身金字招牌的同时，其实还肩负为中国“三大球”队伍撑起门面的重任。
“三大球”最气“没头脑”
中国女篮本有机会与中国女排并肩作战，毕竟还有两年前世界杯亚军带来的信心，但首战西班牙女篮断送出线好局的全场23次失误——西班牙女篮全场只有8次失误——清清楚楚给这场打到加时赛的鏖战贴上中国篮球“顽疾”标签：常规赛最后30秒领先5分时的鲁莽犯规先送2+1再送3+1，加时赛落后3分时最后1攻只选择两分攻筐，进球后下意识退守不抢前犯规争取一线生机……
29岁的王思雨、杨力维、李梦，28岁的黄思静，已在职业生涯竞技状态巅峰，也正是因为全员已经尽力，比赛读秒阶段的低级失误才显得格外刺眼：电光石火瞬间的正确选择，建立在球员对战略、对战局、对战术的准确把握基础之上，没有资格征战巴黎奥运的中国男篮、有资格入围但止步小组赛的中国女篮，屡见不鲜的关键时刻失误，病根在“头脑”。
“要想让‘三大球’运动员处理问题更加全面、更加到位，需要给他们一个丰富多彩的生活环境，改变他们的单一思维，尤其是在他们青少年阶段，这样才能让他们从青少年组进阶到成年组的时候，有更强大的思维能力和更精准的判断能力。”我国著名运动训练学专家、首都体育学院教授钟秉枢说：“所以我们反思‘三大球’存在的问题以及我们与优秀球队之间的差距时，要从培养体系这个角度入手，只是纠结于比赛的某一个技术环节，恐怕问题还会反复出现。”
不算少人关注、国际竞争力始终不强的中国男排，国足与女足、男篮与女篮的问题皆源于此。运动员在高强度比赛节奏中不能由始至终保持专注，在体能临近极限时无法针对即时局面给出正确判断，实是因为在青少年阶段未能养成“阅读比赛、思考比赛”的良好习惯。
“现在到了需要我们对项目发展规律认知‘升级’的阶段，我们说了很多年的‘抓三大球’，也花了很多精力，进行了很多调研、制定了很多政策、组织了很多比赛，为什么我们的‘三大球’项目还总是原地踏步或者说进步幅度很小？我想这里面有一个根本的认知问题还没有完全解决。”钟秉枢说：“‘三大球’的项目特点和其他项目不一样，和乒、羽、网不一样，和手、曲、棒、垒也不一样。这种需要团队配合的集体性非常强的球类项目，成绩由管理者、教练员、运动员对这个项目理解能力和认知能力所决定，运动员在比赛当中的逻辑思维能力，对比赛全局的整体判断和选择，都非常重要，这就不同于我们看到的奥运单项比赛和其余一些集体项目。”
以“还差两步到巴黎”的中国女足为例，2023年10月，中国女足坐镇厦门征战巴黎奥运会女足亚洲区预选赛小组赛，1∶2不敌朝鲜女足、1∶1战平韩国女足两战皆有低级失误，导致球队无法进入第三阶段提前无缘奥运，时任主教练水庆霞赛后专门提到“女足青训”。
“心疼这些姑娘，她们尽力了，但我们改变得不够好也不够快。”水庆霞总结中国女足奥预赛差距时说：“打完亚运会、世界杯和奥运预选赛，大家都能看到我们的差距，尤其在青训方面，青训是发展的主要方向。”
女排独撑“实属必然”
“我们应该坚定不移走‘体教融合’之路，运动员对事物认知能力的提升，与他们自身的文化素养密不可分。如果他们在少年时期，12岁之前的小学阶段，过早、过多接受专项化训练，会导致他们缺失‘社会生活’一课。据我观察，和优秀球队比，我们‘三大球’在青少年阶段的差距不大，甚至还有领先，但到了成年队阶段，我们缺乏可持续发展的能力，不是越练越好了，而是越练越‘淡出’了。”钟秉枢说：“改变目标系，只会拿金牌的运动员可能还不够，我们要德、智、体、美、劳全面发展的运动偶像和榜样，督促更多青少年运动员‘学习好好的，身体棒棒的’，才能巩固和提升‘三大球’项目的群众基础尤其是在青少年当中的群众基础。比如足球，如果一个球员没有由始至终对足球发自内心的热爱，希望通过自己的努力给观众带来更多乐趣和享受，又怎么可能完成’三大球‘的振兴？”
和在本届奥运会上大放异彩的潘展乐、郑钦文相比，“三大球”运动员显然在“起步阶段”就有些吃亏。
在全球体育框架当中，“三大球”竞赛体系最为丰富：数不清的联赛、总决赛、冠军杯赛，时间跨度最大的世界杯、洲际杯赛事，也与综合运动会及各种锦标赛、杯赛交叉紧密，这让“三大球”运动员足够辛苦。来之不易的“暑假”，运动员不但要主动加练维持体能和竞技状态，更要利用这段宝贵时间治疗伤病，以便在新的竞赛周期不被队伍和市场淘汰。
但这当然不是职业化程度最高的中国“三大球”项目无缘奥运的理由与借口。
奥运瘦身，尽管平衡各大洲参赛名额导致参赛球队水平参差不齐，却仍然相当于各大洲“严格准入”，至少到淘汰赛阶段，各队都要拿出看家本领才能过关晋级，而以“奥运战略”为脉络的中国三大球项目，尤其男足、男篮关注度极高的两支“明星球队”，却始终徘徊在考场门外无法交出合格的答卷。
最乐观的足球迷也清楚知道国奥队与奥运会之间的差距难以弥补。不算过往历史，自2008北京奥运会国奥队以东道主身份免选入围至今，国奥队从未能进入奥运赛场。2012伦敦奥运会亚洲区预选赛，“89国奥”在资格赛阶段便遭阿曼队两回合淘汰；2016里约奥运会亚洲区预选赛，“93国奥”小组赛3战皆负只剩李源一、谢鹏飞、张玉宁还可为如今的国足效力；2020东京奥运会亚洲区预选赛，“97国奥”又是在小组赛中3战全负排名垫底，好在练出朱辰杰、蒋圣龙后场双星；到2024巴黎奥运会亚洲区预选赛，“01国奥”被球迷冠以“史上最弱”称号，“死亡之组”更是早早打消球迷对国奥进军巴黎念头；接下来4年之后“05国奥”能打进2028年洛杉矶奥运会么？中国球迷的投票结果恐怕不会乐观。
事实上进军巴黎奥运会的3支亚洲球队均已被淘汰出局，奥运足球含金量之高可见一斑：伊拉克队和乌兹别克斯坦队在小组赛阶段遭到淘汰，未招超龄球员助阵的日本国奥1/4决赛0∶3不敌西班牙国奥无缘四强，但队中多位年轻球员受到欧洲俱乐部关注开始制定新的留洋计划。除实力超强的西班牙国奥和东道主法国队，摩洛哥、埃及两支国奥队进入半决赛令人有些意外：摩洛哥国奥队皆为“欧化”球员，埃及国奥也有半数球员在海外联赛效力——这意味着更多只能在本土寻求发展的中国国奥球员已经丧失国际竞争力。
中国男篮也是连续第二届无缘奥运会赛场，上一次是惜败波兰队错失直接出线机会。这一次是输给菲律宾队，甚至没有赢得落选赛资格，这一次甚至还归化了NBA球员李凯尔压阵。同样的问题是，3年之后的男篮世界杯赛（奥运预选赛），中国男篮有谁能挺身而出帮助球队成为亚洲成绩最佳？
2019年国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，一曰“落实全民健身国家战略”，二曰“提升竞技体育综合实力”，“三大球”项目在“竞技体育综合实力”当中占据重要地位，2023年3月国家体育总局局长高志丹在十四届全国人大一次会议“部长通道”接受采访，再次明确“全面修复重构‘三大球’健康持续发展良好生态，不断完善中国特点‘三大球’发展路径”——以此标准衡量，“三大球”弱不禁风的现状，已严重阻碍体育强国建设进程。
顶层设计功在“青少”
7月3日，中国奥运军团出征巴黎之前，国家体育总局官网发布《中华人民共和国第一届青少年三大球运动会竞赛规程总则》。这是我国第一次将青少年足球、篮球、排球集纳为“全国运动会”，按照竞赛规程，足球、篮球、排球均分为男子组、女子组进行比赛，参赛运动员年龄限定在18岁以下，资格赛时间相对自由（视报名情况及承办赛区而定），决赛时间则定为今年11月底至12月初，比赛地点在湖南省长沙及岳阳两市。
由国家体育总局、教育部主办的第一届青少年三大球运动会，旨在“进一步夯实三大球振兴发展基础，发现和培养优秀竞技体育后备人才”，规格之高、规模之大前所未有，可见“振兴三大球”之迫切程度。
“办赛初衷很好，毕竟学校和孩子都希望多打高水平比赛，三大球运动会这种形式也很新颖。但决赛时间定在11月底到12月初，我们学校队伍就要请假参赛，这个年龄段基本上都是高二、高三的孩子，时间非常紧迫，而且现在绝大多数专业梯队的孩子是有学籍的，家长都知道不能光练体育，文化课不能丢，所以我们还要协调参赛的时间。”北京市一所中学的足球队教练说：“目前的形势，尤其是‘三大球’项目，体育系统的U系列比赛和教育系统的学生赛事正处于不断融合的阶段，就是为了避免各自办赛、比赛互相冲突，但这两年只有中国青少年足球联赛是统一了的，其他项目的比赛还是分开的，如果青少年三大球运动会能把比赛统筹起来，也是好事。”
体育主管部门历来重视“三大球”发展，对青训系统的规划设计也从不间断，例如最直接衡量各地体育发展指数的全运会，三大球项目均设置青训适龄年龄段“青年组”赛事，但青训系统除以赛事引领之外，变革能否见效还在于“顶层设计”。
以美国排球“青训”体系为例，美国正在依托于NCAA高校女排赛事构建女排职业联赛体系：2023年8月，巴尔的摩市纪念体育场举办的一场NCAA女排常规赛，内布拉斯加大学队以3∶0击败同州奥马哈大学队，这场比赛有超过9万名观众到场观赛，创下全球女排赛事现场观众人数纪录；各转播机构也颇为青睐高校女排赛事，ABC2023年底成为第一个全面转播NCAA的美国电视台，ESPN全年转播大学生排球比赛场次超过2000场（其中绝大多数场次通过网络直播）。
这恰恰印证了“三大球”崛起“由下而上”的发展规律。
“青少年阶段学校体育的教育，和成年阶段职业体育的发展，是完全不矛盾的，只是我们要拟定合适的时间表用来对接，让青少年运动员有更丰富的人生和更广阔的选择空间。”钟秉枢说：“我们应该避免对振兴‘三大球’过于功利化的认知，努力在体教融合的环境下改善‘三大球’青训生态，让运动员在青少年阶段爱踢球、爱打球，会踢球、会打球，这样他们才有希望在成年队阶段达成‘三大球’振兴的使命。”
本报北京8月5日电
