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“加快设立‘中国工匠日’,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,具有重要的现实价值和社会意义。”今年两会前夕,全国政协委员,浙江财经大学副校长郑亚莉告诉记者,自己将致力于推动设立“中国工匠日”。
郑亚莉曾担任过第十三届全国人大代表,并于2022、2023年连续两年提出关于设立全国“工匠日”的建议。在郑亚莉看来,党和国家目前高度重视高素质技术技能人才培养,但距离“全社会落地和真正重视高素质技术技能人才和一线产业工人”,还有路要走。
通过设立“中国工匠日”,可以营造尊重技能的氛围,有利于大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激发广大劳动者在工作岗位上执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越,“最大限度地实现个体的社会价值,吸引更多的劳动者特别是青年人学习工匠、争当工匠”。
对此,郑亚莉建议,在借鉴地方及企业实践基础上,按照法定程序,由人社部牵头推进设立“中国工匠日”,中华全国总工会、中华职业教育社等协同进行调研论证、工作推进。在现有国家工匠主题活动基础上,加强中国工匠培育和表彰工作,形成工匠相关的制度支撑。
她还建议,统筹推进中国工匠培养、使用、评价、激励等全链条发展,进行顶层设计,完善中国工匠专项培养制度,构建国家级-省级-市级-县区级的中国工匠荣誉制度,常态化开展中国工匠的评选活动。最终,以加快设立“中国工匠日”为契机,挖掘中华优秀传统文化中的工匠内涵,树立经济社会高质量发展中的工匠典型,推动中国特色工匠文化建设,营造出尊重工匠、人人皆可成才、人人尽展其才的社会氛围。
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记者:张渺
编辑:梁国胜
剪辑:王璟瑄
视觉包装:张岩 李晗
图片来源:视觉中国
本次播报由中国青年报“青年语料库”支持