河北工业职业技术大学

就业好才是真的好

——河北工业职业技术大学

始终把毕业生就业创业工作作为学校的核心工作，构建招培管就一体化为核心的就业导向型职业教育模式，打造“一体两翼，四驱引擎”模式、就业育人“鹰系”人才培养体系、钢铁精神淬炼学生成长底色、探索现代学徒制人才培养方案等就业育人模式，学校入选教育部第二批现代学徒制试点单位。围绕高素质技术技能人才培养，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，融入“铁的纪律、钢的意志、火的热情”文化理念，涌现大批技术能手和企业高层管理精英，提升了职业技能教育吸引力，学校入选“全国毕业生就业典型经验高校”。

河北工业职业技术大学是中国特色高水平高职学校，先后入选全国“三全育人”综合改革试点高校、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、“全国高校实践育人创新创业基地”、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。学校深入贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作重要指示精神，积极应对复杂多变的内外部环境，强化就业优先政策，学校毕业生就业呈现总体稳定、稳中向好态势，近三年学校就业率保持在98%以上，2022届毕业生截止10月底毕业生去向落实率达96%以上。

一、构建招培管就一体化为核心的就业导向型职业教育模式

始终坚持立德树人，优化职业教育类型定位，以服务为宗旨、以就业为导向，招生与就业联动，人才培养、学生管理为就业保驾护航，以构建新的就业教育模式为切入点，整体发力，努力提高学生职业素质、提升学生职业技能、提优学生就业能力。

1.“一体两翼，四驱引擎”模式

学校以三全育人为依托，基于校企合作提出“一体两翼，四驱引擎”模式——以文化育人为主体，行业文化和企业文化为两翼，活动引擎、基地引擎、党团引擎、课程引擎为“四驱引擎”。针对不同年级学生开展“行业学徒”、“辅导员送实习学生上岗”、“学工队伍下企业挂职锻炼”等特色活动，将企业文化全过程地融入育人环节中；学校联合企业共建校内、校外实习实训基地，在实践过程中获得行业信息；校企共建党支部联合培养接班人，以精神塑造人将党团工作与文化育人有机结合。“一体两翼，四驱引擎”模式使学生在活动中体悟企业精神，在实践中领略企业文化，以此驱动学生认识行业、认可企业，其中2022届毕业生中有的专业被同一企业一次性录用87.5%的毕业生，同步三方协议。

2.就业育人“鹰系”人才培养体系

从学生主体出发，根据目前就业市场实际形势，依托校企合作打造就业育人“鹰系”人才培养体系，实现了入学为就业、入学即就业的既定目标。“鹰系”人才培养体系分为四个阶段，即初出雏鹰、展翅飞鹰、磨练精鹰、翱翔雄鹰。

雏鹰阶段，根据学生意愿、成绩、综合素质等指标的考量，分流到不同企业订单班，接受职业化、素质化订单培养。学习掌握团队建设、团队合作、沟通技巧等基础职业素养，课程以打好根基为核心，围绕入学新生四力（学习力、思维力、人际力、内驱力）模型设计展开，让雏鹰们真正理解各企业不同的文化核心内涵，各岗位不同的职业素质需求。

飞鹰阶段，加强订单班团队建设、学风建设、思政建设，加强针对性职业技能培训，以对应岗位的全国职业技能大赛为目标安排课时，分配小组，指派教师，在大赛基地真实模拟各类赛项学习训练，遴选出佼佼者冲刺国奖。

精鹰阶段，设置下企业实践课程、暑期实践训练营等系列活动，到企业生产一线接受企业导师实践指导。通过企业导师带教实现职业技能登堂入室，从业心理日趋成熟的过渡阶段。

雄鹰阶段，参加校企产学研一体的课题项目和大学生互联网+大赛，增加在岗实践课时，让学生独立完成项目，真实在岗磨砺，高质量就业，每位订单班毕业生都能匹配最满意的就业岗位。

三年以来，在“鹰系”人才培养计划实施下，就业工作硕果累累，环境工程技术、应用化工技术等专业就业对口率均在90%以上。

3.钢铁精神淬炼学生成长底色

学校64年的办学历史中，钢铁冶金类专业群办学就长达42年，深厚的钢铁文化底蕴经久不衰，传承钢铁精神淬炼学生成长底色。

文化浸润锤炼钢铁品质。从学生入学初期，“提工匠精神，融劳动理念”，弘扬劳动光荣的传统行业美德，到“优秀校友讲师团”每年3-4次的不断激励，开设“综合素质能力提升班”的保驾护航，组建“志愿服务先锋队”的无私奉献，参与“科研服务”的锤炼品质，投身“学科竞赛”的实战检验等，搅动学生思想，提升以文化人的核心影响力。

专业引领磨炼钢铁意志。紧紧围绕钢铁冶金行业特色，专业教师每节课前十分钟渗透专业教育，邀请行业专家、能工巧匠走进校园进行讲座，激发学生对专业知识的渴求。为解决钢铁冶金类专业实训过程中高投入、高难度、高风险、难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，学校联合企业，通过采用VR/MR等技术，按照绿色钢铁生产全流程，虚实结合，建设了绿色钢铁智慧工厂。钢铁智慧工厂利用虚拟仿真系统强化操作，反复实操训练，精技术、强技能，培养学生安全意识、环保意识和质量管控意识的同时，磨炼钢铁意志。

分层就业淬炼成长底色。根据学生生源、在校学习情况及综合表现，尝试“分地域、分层次就业”的举措，通过对学业情况的掌握、家庭情况的摸排、就业想法的约谈，推荐最为合适的企业匹配学生，同时按照学生的综合成绩具有优先推荐权，这样不仅定位精准，也激发学生的学习热情。百炼成钢，反复打磨，河钢集团承德钢铁有限公司副总经理、“全国青年岗位能手”、“河北省五四青年奖章”乔国平，河北纵横集团丰南钢铁有限公司常务副总经理、“浇钢状元”王力，新兴铸管股份有限公司团委书记、“邯郸市优秀共青团干部”华志朋，不断涌现的这些“名片”毕业生，钢铁精神淬炼他们的成长底色。

4.探索现代学徒制人才培养方案

2017年8月，学校入选教育部第二批现代学徒制试点单位，汽车检测与维修技术、电子商务、应用电子技术三个专业为试点专业。学校与合作企业成立“招工招生领导小组”，校企共同制定和实施《河北工业职业技术学院招生招工一体化实施方案》，明确学生（学徒）的培养模式和培养目标。按照企业在基本素质、性别、年龄、性格、数量等方面的人力资源需求，校企共同起草招生简章，明确学生（学徒）的培养模式、培养目标和未来发展方向。同时，校企共同参与招生招工笔试的命题、标准答案确定、成绩评定过程，共同把关综合面试环节。校企坚持合作共赢、责任共担原则，共同组织单独招考，一经录取，即由学校、企业和学生（学徒）签订“三方协议”（对于年满16周岁未达到18周岁的学徒，须由学徒、监护人、学校和企业签订“四方协议”）。明确学徒企业员工和学生双重身份，保障学徒的合法权益。

学校在进行现代学徒制人才培养模式实践探索同时，校企深度融合，大力开展现代学徒制理论与实践的研究，产出了丰厚的成果，取得了良好的社会效益。

二、坚持“五个不动摇”就业工作理念

始终坚持“全员参与就业”的理念不动摇，充分发挥“三全育人”中的就业育人功能，从人才培养的各环节、各层面精准发力，建立了全员参与、整体联动的就业导向型工作思路和工作机制。

始终坚持“以就业促招生”的理念不动摇，出口畅、进口旺，在招生专业、招生计划、招生结构的调整上，除了充分考虑国家的就业政策、区域经济发展、行业发展的预期、双高专业群的建设、职业本科专业的建设等方面，同时参考近三年的“三率”即毕业率、就业率、升学率。

始终坚持“就业市场开发与维护”的理念不动摇，多年来秉持着“跑、挖、找”的就业市场开发策略，书记校长下沉就业一线，建立就业工作推进机制和书记校长联系百家企业制度，上半年书记校长通过“走出去”、“引进来”等方式走访企业62家，走访接待优质合作企业41家，新引进优质企业21家；不仅要开发新企业，更要维护好已有的企业，全校建立了2400多家的校级企业信息库，各院系建立100余家院系级企业信息库，实行星级管理，并有专人负责及维护。针对2022届毕业生共对接了3085家用人单位，提供岗位49531个，毕业生与提供岗位数比为1:6.2，其中头部企业提供岗位数8172个，头部企业提供岗位比为1:1.03。

始终坚持“为企业提供优质服务”的理念不动摇，积极为企业发展提供人才支撑、技术支持和培训服务，以河钢集团为例先后其及下属子公司（石钢、邯钢等）开展职工短期培训12000余人次；设立“石钢班”，为400余名职工提供成人学历教育培训；量体裁衣编写职工培训教材，执裁历届“河钢杯”职业技能大赛，打造了一支针对企业的精品专业师资团队。

始终坚持“学生高质量和满意就业”的理念不动摇，学校连续13年撰写《毕业生就业质量年度报告》，近五年为毕业生提供岗位比不低于1:6，头部企业近三年提供岗位比不低于1:1.6。毕业生整体就业相关度平均在55%以上并呈逐年增长态势，特别是工科类专业就业相关度均在60%以上；就业起薪也明显高于同类院校，2022届毕业生工科专业起薪平均为6430元。

连续10年统计整理撰写《毕业生就业市场分析报告》，通过对各用人单位历年招聘信息进行大数据统计、整理、分析和研究，来预测各专业群就业现状及未来就业趋势，为专业建设、计划安排、人才培养、就业市场建设和就业指导等方面提供一手资料。

三、“铁的纪律、钢的意志、火的热情”锤炼工匠精神

围绕高素质技术技能人才培养，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，学校具有鲜明的钢铁冶金特色，而“铁的纪律、钢的意志、火的热情”这种因为冶金特色形成的钢铁精神、文化理念已融入到学校的血脉中，这种精神浸润到学生培养过程中。技能大赛是职业院校独有的风采，学校构建了“国家级、省级、校级”三级竞赛机制，选拔出优秀选手参加各级各类比赛，在学生技能竞赛和教师教学能力比赛中均取得了优异成绩。潜移默化培养学生深钻专业、吃苦耐劳、爱岗敬业的精神，涌现出“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”获得者荣彦明，“全国技术能手”、“煤炭行业技能大师”、“二十大代表”邓晶，“全国钢铁行业技术能手”孟庆炜，“中国精益匠人”曹元军等大批技术能手，以河北涉县天铁集团总经理徐灯亮、纵横集团丰南钢铁常务副总王力、德龙钢铁生产副总王杰文理等为代表的企业高层管理精英，提升了职业技能教育吸引力。

让每一个学生走上社会都学有所用，有一技之长。近几年有6000余名毕业生入职河钢集团、首钢集团、中车集团等世界500强和中国100强企业。毕业生起薪高、发展好，毕业三年职位晋升比例85%以上，学校始终把毕业生就业创业工作作为学校的核心工作，构建招培管就一体化为核心的就业导向型职业教育模式，从人、财、物、场地、考核等方面给予足够保障，坚持“五个不动摇”就业工作理念，贯彻“跑挖找”的就业市场开发措施，为学校就业工作高质量发展和毕业生高品质就业提供了坚实保障。