教育题材电视剧热播，如何塑造点燃孩子希望的教师形象

中青报·中青网记者 沈杰群

最近有两部教育题材电视剧《山花烂漫时》《春风化雨》播出，都刻画了令观众感动、喜爱的教师形象。影视剧该如何塑造能点燃孩子希望的教师形象？

《春风化雨》《山花烂漫时》都以大山里的学校为背景，展现教育重新照亮学生心灵、让他们重燃希望的动人诗篇。剧中这些教师用双手托起大山孩子的未来，见证了每个人从胆怯走向勇敢，从懵懂到坚定的蜕变过程。

《春风化雨》以全面推进乡村振兴为故事背景，以一群默默无闻的乡村教师为创作对象，讲述他们数十年如一日扎根在农村教育岗位，用爱与心血浇灌一代代莘莘学子，帮助他们追逐梦想并改变命运的故事。《山花烂漫时》以“七一勋章”获得者张桂梅为人物原型进行创作，讲述其坚定创办华坪女高，用心血和汗水为山区教育事业谱写新篇的故事。

观众们都很熟悉张桂梅的事迹，而《山花烂漫时》则细腻刻画了她这一路每个脚步之不易。

剧集开篇直接展现了大山女孩的困境。14岁的女学生谷雨因酗酒的父亲逼她嫁人，被迫辍学，在家喂猪的她一度自暴自弃。而张桂梅的举动深深触动了观众：她非常有“侠客”气势地出手解救这位身处黑暗的女孩。张桂梅痛骂谷雨的父亲，不顾一切将谷雨带回学校，因为她深信“接受教育”是让孩子们摆脱命运桎梏的最佳方法。

张桂梅坚定地穿梭于学校和群山峻岭之间，将一个个辍学女孩拉回校园。

为了创办女高，张桂梅仔细考虑了可能涉及到的方方面面，“爆发”出极强的冲劲儿和执行力，逐一攻破各个难题。有人同行陪伴，有人相助，也有人出现退缩……观众“沉浸式”感受张桂梅校长一步一步咬牙向前的艰辛，深度共情她的心情起伏。

‌《山花烂漫时》剧组主创在前期做了大量考察、调研，查阅了众多的相关文字和影像资料，深入华坪女高等地采风，重走张桂梅校长家访的路，采访当地的学生和老师。不少观众评价《山花烂漫时》展现的张桂梅校长既是甘于奉献的，又是颇有人格魅力的。这位教育工作者形象，受人尊敬同时也很令人喜爱，被深深“圈粉”。

在《山花烂漫时》中饰演张桂梅的宋佳表示，张桂梅校长的感人事迹，她的伟大、无私和她的精神力量在作品中都有呈现。“作为演员来说，我更希望给大家带来一个具有性格魅力的人物”。

饰演学生谷雨的年轻演员兰西雅表示，以前在新闻上看到的张老师是很伟大的形象，后来发现生活里她同时还是一个非常可爱、幽默的人。

《山花烂漫时》《春风化雨》等剧集在刻画教师帮助学生处理问题时，并不避讳一些现实层面的“难”，且充分考虑未成年孩子们的真实心理需求和困惑。合格的教育题材剧集正是应以平视的视角，尊重孩子们的成长现实和需求。

影视剧想要塑造真正能点燃孩子希望的教师形象，就必须实现主旋律题材电视剧创新表达、力求与年轻观众群体紧密勾连、引发共鸣。