三全育人模范 | 王建伟：只问耕耘 不问收获

前言

习近平总书记在党的二十大报告中强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

近年来，北方民族大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持铸牢中华民族共同体意识工作主线，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个时代课题，准确识变、科学应变、主动求变，进行了积极的探索与实践，不断深化改革，努力践行全员、全过程、全方位育人，涌现出一批政治坚定、师德高尚、事迹感人、实绩突出的先进模范。

为激发广大教职员工践行“为党育人、为国育才”的初心和使命，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，在教书育人岗位上勇攀新高峰、再创新业绩。官微将开辟专栏，连续推出国家民委“三全育人”模范及北方民族大学“三全育人”模范先进事迹，向更多人分享他们的故事。

三十载春来秋往，她坚守在教学、管理、科研的岗位上，兢兢业业，不曾停歇，育人不止，诲人不倦。自1992年来校工作至今，王建伟从一名优秀的思想政治理论课教师逐步成长为教研室主任、二级学院副院长、院长、学校教务处处长、本科招生办公室主任、教师教学发展中心主任。她在教学岗位上，培养了一批又一批优秀学子。言传身教，培养民族英才，学生们纷纷扎根祖国边疆，为祖国发展做贡献。自2013年走上教务处处长岗位，作为北方民大本科教学的“总设计师”，她身系2万名本科生人才的培养工作。

任职以来，王建伟教授在岗位上努力发挥自己的光和热。在她的带领下，教务处的工作不断转型升级，积极探索构建学校高水平人才培养体系，优化专业建设和布局，完善本科生人才培养方案，创新人才培养模式、构建协同育人机制、加强教材建设，推动招生工作改革，促进教师教学发展、提升教学管理和服务水平，用实际行动努力践行着教学育人、管理育人和科研育人……

她的出色源于她对本职工作的热爱，对待教学的认真与坚持，她努力投入，乐于付出，力争做到完美，在获得领导同事高度认可和赞许的同时，也获得了学生们的喜爱和追随。她先后当选为中国共产党第十八次全国代表大会代表，自治区第十一次、十二次党代会代表、自治区三八红旗手……

匠心筑梦 深耕讲台育英才

有一门课，是立德树人的核心课程；有一群教师，将传播马克思主义真理给青年学子作为毕生事业。这门课就是思想政治理论课，这群教师就是思想政治理论课教师，而王建伟教授就是众多优秀思政课教师中的一员。

执教三十年来，无论是承担本科生《邓小平理论概论》《马克思主义政治经济学原理》等课程的教学工作，还是为研究生开设《政治学原理》等课程，其内容涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情等等。这样的特殊性，对教师综合素质要求很高。

在王建伟看来，要想上好思政课，就必须要在“真”字上下功夫。用真情、讲真话、学真理，让思政课既有温度，又有深度，能够真正走进学生们的心灵深处。在课堂上，她经常与学生互动交流，了解学生所想所思和他们的困惑、烦恼。她坚持从学生的所见所闻入手，引导学生透过现象看本质，感受理论的深度。

如今，王建伟教授教过的学生中很多人扎根基层，驻守边疆，建功立业，成为中华民族共同体建设的践行者，民族地区经济社会发展的建设者，中华优秀传统文化的弘扬者，民族团结和边疆稳定的捍卫者。

求真务实 负重前行善作为

“常处新状态，常保新姿态，敢于迎难而上，敢于主动担当。”工作中，她一改众人心中柔弱女子的形象，以小小的身材、强大的内心，“巾帼不让须眉”的精神风貌， 凭借“咬定青山不放松”的耐力与韧性，大刀阔斧、刚柔并济的魄力与智慧，聚焦主责主业，勇于动真碰硬，积极想办法，推动许多制约学校本科教学建设中复杂问题的解决，成为大家眼中的“女汉子”。

作为行政管理专业科班出身的王建伟，对于制度建设深有体悟：“把复杂的事情简单化、把简单的事情程序化”。从掌舵教务处工作以来，无论是从建章立制规范教学管理着手，还是接受教育部本科教学工作审核评估，再到落实全国本科教育工作会议和全国教育大会精神，她与同事们深入教学一线，在充分调研论证的基础之上，先后修订和制定了《北方民族大学教学奖励办法》《北方民族大学本科生学业预警管理办法（试行）》《北方民族大学本科学生国内交流访学管理办法（试行）》《北方民族大学本科专业人才培养方案管理办法（试行) 》《北方民族大学课堂教学基本规范》》《北方民族大学教学事故认定与处理办法》等近50个规章制度，进一步规范了教学各环节的运行，建立了教学工作的激励约束机制，加强了教风学风建设。与时俱进，科学谋划并发布《北方民族大学“十三五”本科教育专项规划（2016—2020）》《北方民族大学“十四五”人才培养规划（2021—2025年）》，对“十三五”“十四五”本科教育的发展进行了整体设计。

十年磨一剑，苦心结硕果。如今，大家普遍感受到，在她和同事们的努力下，学校本科教学工作更加规范、有序，逐步走上良性高效运转的轨道，为学校高质量发展奠定了坚实的基础。

在她心中始终坚持“改革是教育事业发展的强大动力”理念，积极推进学校教育教学综合改革，打出一系列包括组织修订2019版人才培养方案、开展通识必修课综合改革、组织优质课程建设；积极构建有效的教师教学发展机制，逐步形成协同育人机制，不断加强教学质量保障；把铸牢中华民族共同体意识融入教育教学和人才培养全过程作为工作切入点，推动美育、劳育工作进方案、进课堂、进教材，推动实施课程思政建设和教学改革等落实学校内涵式发展的“组合拳”。她还积极配合参与组建创新创业学院工作，积极提高教学管理信息化程度，理顺教学运行程序，实施教学质量过程管理。通过一系列改革举措，确保了学校教学秩序稳中向好发展。

夙夜在公，心无旁骛。她把全部的心血与精力都投入到工作之中，即使在病榻之上，仍牵挂着处里的工作。她带领部门同志与各相关单位密切配合，把教学当做头等大事，积极打造金课，切实提高教学质量。如今，学校化学工程与工艺、电子信息工程等4个专业获批国家级一流本科专业建设点，法学等9个专业获批省级一流本科专业建设点；2020年，有5门课程获批成为2020年度国家级一流本科课程，46门课程获批成为自治区级一流本科课程；持续开展教材建设工作，仅2017—2020年就出版各类教材49本；积极培育，以赛促教，近三年，学校教师中4人获得国家级教学竞赛一等奖、5人获得国家级教学竞赛二等奖、1个教学团队获得国家级教学竞赛二等奖、3人获得国家级教学设计之星奖、10人获得自治区级教学竞赛一等奖……

自新冠肺炎疫情暴发以来，她带领教务处全体同志，主动作为、靠前指挥、科学谋划，周密部署、精准施策，把“停课不停教、停课不停学”作为抗击疫情的重要战场，研究制定疫情防控期间教学工作计划。深入教学一线，恪尽职守，破解难题，组织制定了线上教学相关规程。组织全校教师参加线上教学培训，逐一检查落实各教学单位任课教师外出、外聘教师授课度等线上教学准备情况。积极推动各方面力量投入教学工作，加强同网管部门的协作，积极协调联系雨课堂、智课堂、学堂在线、智慧树、爱课程平台、学银在线等教学平台，确保线上教学平稳运行。强化对课程内容和平台运行监管，杜绝有害信息传播，保障网络信息安全。组织建立了校、院两级线上教学督导员制度，加强质量监控。实行线上教学一日一报制度，设立学生、教师、督导三个层面的在线评价和线上教学周报告制度。以雷厉风行的工作作风和创新务实的工作态度，把初心和使命牢牢地写在战“疫”一线，保证了全校千余名教师、两万余名学生在线教学的顺利、高效进行。

潜心钻研 总结凝练出成果

探索永无止境。她身兼思政课教师、行政管理人员、科研工作者三重角色，“做一名不断学习、不断探索的高校教师”，是王建伟对自己的要求。她认为，教学与科研本来就是一体的，而结合实际进行教学研究，更是提升工作能力水平的“助推器”。工作中，她潜心钻研教材，转变教育观念，捕捉新的教学信息，大胆尝试教育教学改革，获得丰硕成果。她主持或参与的项目，先后斩获了2017年自治区教学成果奖特等奖《基于双“三位一体”人才培养模式，驱动高校创新创业教育改革与实践》（排名4）；2019年国家民委教学成果奖一等奖《面向学生全面发展基础培养的通识教育改革研究与实践》（排名2）；2019年国家民委教学成果奖二等奖《北方民族大学基于学生个性化培养的语言类通识必修课程体系的建设与实践》（排名1）；2019年国家民委教学成果奖三等奖《面向个性化教育的在线课程建设与教学改革》（排名2）……

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。生活中的王建伟，温柔坚定，淡泊明志。她兴趣广泛，爱好运动，保持自律，充满活力。“永远用一颗积极阳光的心面对生活，用真诚率直的笑容面对他人”，是她在同事们心目中的美好形象。诚如王建伟所说：“干一行爱一行，对待工作我都会尽心尽力，只问耕耘，不问收获，努力做到最好。”的确，无论是急难险重的任务，还是十年如一日的教学管理工作，积极进取，敢于担当，任劳任怨，锐意改革是她一贯的状态，她用实际行动展现了出色的职业精神与修养，体现出现代女性的光辉与魅力。