灏杨，好样的！

发表SCI论文20余篇

获2022年中国青少年科技创新奖

第十七届“挑战杯”

国赛一等奖 黑科技专项行星奖

第八届全国光电设计竞赛国赛一等奖

他就是暨南大学理工学院

2017级光电信息科学与工程本科生

2021级光学工程硕士研究生

林灏杨

找到热爱

然后坚持 坚持 再坚持

从小，林灏杨就展现出对动手能力的浓厚兴趣。“比起游戏机，我更喜欢玩乐高。”随着年龄的增长，他很容易被身边的一些物理现象吸引，比如彩虹是如何形成的。慢慢的，他发现生活中很多看来很神奇的现象都可以用物理知识解释，“这是我迷上物理的原因。”在高考后，热爱物理的林灏杨，毅然选择了暨南大学理工学院的光电信息科学与工程专业。

大二刚刚开学，林灏杨所在的班级召开了介绍学院各科研团队研究方向的班会。正是通过这个机会，林灏杨认识了他的引路人——郑华丹老师。“我们科研人员工作的本质就是做别人没有做过的东西，也就是创新。创新带来的是社会发展，也可以实现我们的人生价值。”郑老师对于科研创新工作的讲演让林灏杨深受启发，同时也坚定了他跟从郑老师开展科研工作的决心。于是，他成为了郑华丹老师的第一个学生，他的科研之路从这里出发。

林灏杨（右一）郑华丹（左二）

起初，林灏杨的成绩并不算优秀，但是自从加入实验室后，他打开了学习思路。在实验中，可以应用自己在课本中学到的知识，起到巩固的作用。同时，做实验研究可以提前了解将来会学习的知识。“我认为这是一个‘知行合一’的过程，二者相辅相成，共同促使我进步。”

当热爱转变成日复一日的任务时，林灏杨最大感受就是：枯燥。七天无休，每一天的生活都在重复。宿舍、食堂与理工楼三点一线，一下课就立马去实验室。开始刚进实验室的时候，他在里面一呆就是一整天。习惯晚上做实验的他，通宵已是“家常便饭”。实验室的一些同学因无法坚持而陆续退出，但凭着满腔热爱和负责任的态度，林灏杨坚持下来了。科研带给他的，不只是在尖端领域向上攀登的无畏勇气，更有一份接受失败和看不到结果的平常心。实验室里打磨的不只有科研成果，更在慢慢锻造他的耐心和沉稳。

在实践中谋创新

方向对了 路再远也能抵达

进入科研实践后，林灏杨开始关注各类学术科技竞赛，他希望通过参加竞赛打磨项目、提升自我。印象最深刻的还是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，这是他所参加过的最大型的比赛。当看到“挑战杯”立项通知发布后，当时还只是大二本科生的林灏杨在老师的鼓励下，决定申报一试。

参加科技竞赛的过程并不是一帆风顺的，挑战杯的立项需要基于当时的研究方向——气体传感技术提出具有创新性的应用方向。郑丹华老师告诉林灏杨；“在找寻创新点时，必须要关注三个要点——自身的优势、现在技术的缺陷、以及社会的需求。”在通过仔细考虑三个要点后，他们共同确定气体检测和医学诊断结合起来的方向。

创新的方向往往需要在实践中发掘，而寻找创新点是仪器的制作关键的一步。于是，林灏杨走访了多家医院，观察了解有的呼气测试，找出其中不足。通过实地调查，林灏杨注意到现有的呼气诊断需要一个庞大的仪器，仪器的便携性带来的最大效益是可以实现流动，对大规模的检测有着重要的意义。因此，基于实地调查与文献阅读，他开始围绕如何把仪器做得更紧凑进行研究。最后他把核心器件的体积减少了73%，使仪器的便携性大大提升。同时，他设计把气室也做小，从而使得每次呼气检测只需要采集少量的气体。采集少量的气体不仅可以减轻检测人员的负担，让婴儿老人也可以轻松地完成呼气检测。

参加科技创新比赛，是对创新结果的最好检验。林灏杨作为“中红外可调谐激光的医用呼气无创诊断仪”项目负责人，过五关斩六将进入全国赛区。因为疫情原因，比赛改为线上的方式进行，这给他们团队带来了不小的挑战。林灏杨认为延期的比赛为团队提供了更多的准备机会，可以不断地打磨参赛作品。

为了更好地呈现比赛作品，林灏杨组织团队成员打磨修改PPT，不断更新讲稿，不知不觉已经修改了12版。除了团队不懈地努力，老师和同学们也为林灏杨团队的努力“加持”。“校团委的老师一直积极帮助我们，艺术学院副院长叶志海为团队答辩进行指导，公共管理/应急管理学院的参赛团队在比完赛后毫不犹豫出借设备。”这些让林灏杨感到很温暖。最终，他带领团队获得了第十七届全国“挑战杯”国赛一等奖和黑科技专项行星奖。“奖项不只是我们团队的，更是暨南大学的。”

 

只要方向是正确的，路再远，也总能抵达。在本科四年里，他的学年平均绩点由大一的2.51逐年提升到大四的4.37，优秀的他保研“母校”暨南园，成为了2021级理工学院光学工程专业的硕士研究生。8月22日，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委印发《关于颁发第十三届中国青少年科技创新奖的决定》，89名来自全国各地、具有较强探索精神、实践能力和创新潜力的大中小学生获得表彰。林灏杨位列其中。

除了这些荣誉外，截止目前，林灏杨共发表SCI论文20余篇，其中第一作者SCI论文4篇，总影响因子>20。申报国家发明专利3项、pct专利1项等。第八届全国光电设计竞赛国赛一等奖、2022年获全国电子信息材料与器件大会“研究生学术新锐奖”等。

奖项和成绩的背后是明确方向后的笃定前行，是无数个日夜的操作与反思，也是面对挫折时持之以恒的坚守。

在暨南

继续“升级打怪”

谈到如何在枯燥的实验生活中保持对专业的热爱和良好的学习状态，他的法宝是——总结问题、调整心态。“要及时释放压力，运动是我最有效的解压方式。”宿舍几乎被他打造成健身房，哑铃、瑜伽垫都是方便有效的健身工具。“平常需要思考的时间太多了，在运动的时候我可以充分放松自己，不用想太多，去释放。”

保研时，林灏杨依旧选择暨南大学。“研究方向、实验室、老师同学都是熟悉的，不需要花太多精力去重新适应。我只是换了个身份回来。”林灏杨又笑说：“当时接触这个方向两三年了，前期打下了那么多江山，我也想把实验成果继续延续下去。”

六年的暨南时光悄然划过，林灏杨将自己比作一个无名小卒，捡到了一件满级的武器，然后一路“打怪升级”。从一开始的迷茫到现在方向明确。

“习近平总书记说过，‘创新是引领世界发展的重要动力’。我希望在未来科研的道路上，做到‘以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家’。”

对于未来的计划，林灏杨表示自己还会继续在科研的道路上寻找突破，团队下一步计划开展温室气体的大气环境监测和溯源研究，打造一个多梯度、多维度的监测系统，并将成果应用于实际生活中、服务社会。