我是四川农业大学曙光云助学支教小队成员，从了解“一起学习希望同行”希望工程云助学平安在线支教项目开始到第一堂课展开，已经过去了近两个月。从熬夜至凌晨写策划到顺利完成第一堂课，思来想去，只觉得一路走来世事自有善意，已然身在其中，成长自有道理。
三天前开始沟通，三天后开始上课，我们一直都在准备进行时，没有准备完成时。要怎么让孩子们喜欢上我们？要怎么表达课堂本来的意义？怎么让孩子们对大山外的世界产生向往？要怎么让他们对未来充满希望？
没有经历的我们都不知所措。在团队四个人不断地建立想法、推翻重建过后，我们决定给孩子们讲一堂抗疫英雄钟南山先生的故事。
要做好一件事，必得明确目标。我们想让孩子们了解钟南山先生的坚毅与热血，建成正确的“one world，one health”的价值观；我要让他们知道这个世界正在发生着什么，这个世界有大大小小的英雄在保护着这个世界，而这个保护世界的工作，总要落在他们的身上。我们希望他们健康地长大，去勇敢地探索，尽力地保护这个世界吧！
第一堂课我们团队四个人整整齐齐地和孩子们见面了，王校长和杨老师的到来让团队和孩子们都士气高涨，孩子们个个都坐得端端正正，明亮的眼神在屏幕上闪烁，那是一种超脱距离的光芒，一种把我带出荧幕，走近他们的引力。
我突然觉得不是那么难了，隔着屏幕，孩子们对我的话句句回应，让我不安的心渐渐镇静，然后心中感动油然而生，世界上没有比这更令人动容的声音了吧！
课堂在孩子们声声的“老师再见”中结束了。整个四十多分钟的课程，我们给他们讲述着我对世界的认知，讲述着钟南山院士的抗疫故事，讲述着大山之外的点点滴滴……整个过程不是没有失误的，而是我们在相互学习、相互感动、相互包容和相互尊重中一步一步走过来的。
通过第一堂课，他们已经对我们有所认识，但我想这样也许是不公平的。是的，我们想认识他们每一个人，从脸庞和姓名开始，从每一堂课开始。
这是我人生二十余年以来从未有过的经历。我以前听过一个TED演讲，人生有四种成长的时刻：善意、分享、沉浸和讲故事。面对孩子们，我们满怀善意地讲述我们的人生故事并沉浸其中。我很幸运在漫漫人生路上能有这样一次机会为这个世界种下希望的种子，也很感谢这个世界有这样一种稚嫩的面孔和干净的声音能带给我这样的感动。
细细想来，成长是相互的、传承是可延续的。支教行动总有结束的一天，但希望我们的一字一句能成为他们走出小镇的动力。上一秒我正坐在教室里听教授们讲述他的故事，下一秒，我也成为了播种希望的园丁。孩子们干净的心，我们能感受到；我们上课时充满希望的声音，世界也一定听得到。（通讯员 谭冰雪）
