一曲《你好，老师》：致敬所有教导过我的人
AI演唱：你好，老师！（作词：王学武 音乐：豆包AI）【男声】
你好，老师！（作词：王学武 音乐：豆包AI）【女声】
歌词（原创）：
你好，老师！
作词：王学武
音乐：豆包AI
又到教师节
更愿意说是老师的节日
数过吗
人生旅途有过多少老师
每到今天
总想起教我的第一任老师
教识字的你还讲故事吗
教阿拉伯数字的你还好吗
道一声老师好
老师教知识也教做人道理
言传里学生感受求知真谛
身教让我懂了老师的教导啥时都重要
你好，老师
你的孜孜不倦教我做事兢兢业业
我的点滴进步总能把老师影子追溯到
老师，你好
学生的淘气你是不是早忘掉
老师，你好
你好，老师
嗯……
附：原创手记
你好，老师！
作者：王学武
朗读：丁香
又到了教师节
心里更愿意说是老师的节日
数过吗，人生旅途中你有过多少老师
老师总在付出但很少有老师在乎你感不感谢
每到这个日子
总想起教自己的第一任老师
那个教识字的老师，现在还讲故事吗
那个教我认阿拉伯数字的老师你现在还好吗
道一声老师好
老师教知识也教做人的道理
老师的言传里学生感受求知的真谛
老师的身教让我懂了老师的指导啥时都重要
你好，老师
小学中学大学的老师可听到
你的孜孜不倦教会我做事兢兢业业
我的点滴进步里总能把老师你的影子追溯到
老师，你好
桃李满天下的你或两鬓斑白
学生曾经的淘气你是不是早已忘怀
听到你带的学生如今都很出色会不会很快乐
（原创于2019.9.8，修改于2024.9.10）
延伸阅读：
“读报时间到了”
作者：王学武
每每听到电视或电台的报摘节目，总会自然想起很多年前于老家淳安中学读书时，班主任徐百德老师在晚自习开始前说的第一句话。
学校高二分文科理科，教地理的徐老师是我们文科高二（四）班的班主任。班里既有家境好的城里学生，也有不少跟我一样家境贫穷的农村孩子，但徐老师从来都是一视同仁。每个学生的情况都会详细记在他的工作日志里，独独要求的是不管你来自农村还是城里，都必须整洁干净，同时要无条件守纪律。
徐老师是忠实于教学大纲尤其是尊崇课本的老师。书上的每道题，他都不会让学生放过，绝对属于注重基础知识的不苟言笑的老师。因为我们都住校，晚上集中自习。每天晚自习之前，徐老师的第一件事便是抽出二十分钟时间读报纸时政要闻。那时的媒体业没有现在发达，老师常选的是人民日报，中国青年报，还有浙江日报等。每天晚自习铃声响过后，全班同学端坐教室，听到的第一句话便是徐老师洪亮的声音——“读报时间到了”，然后老师告诉我们当天的读报内容，有时会解释为什么读那篇报道。大多时候是老师自己读报，偶尔让学生代念。
“读报时间到了”，铿锵有力，让我们下意识就把注意力聚焦到他的脸上。好想再当面聆听一次徐老师干脆而有力的声音，可这已经成了永远的回忆。去年回老家，得知徐老师因病于2007年12月辞世。
一声“读报时间到了”，遥远又恍如昨日，回响在耳畔。
(写于2011年 ,收录在《孝亲三部曲》，修改于2023.9.10）
大字报
作者：王学武
很多年前，在村里读小学，那时还没有教师节。三年级时，教我们的王让清老师是民办教师，说是老师却跟农民一样拿工分，但老师上课并不因为民办身份而怠慢。当时两个年级在同一间教室，让清老师给这个年级讲完课布置做作业，再给另一个年级讲。很奇怪，那会儿并不觉得互相干扰。
当两个年级都做作业时，老师总会习惯地拿出旱烟袋和一根一二十公分长的竹烟枪，手指在烟袋里捻出点烟丝熟练装在烟枪一端小蛇脑袋似的烟嘴里，火柴点了，猛吸几口，像是憋坏了。
让清老师的小舅子——聪明但有些淘气和顽皮的文宝，跟我在一个班读书。印象里，老师惩罚他的次数远比其他同学多，好像还揍过他。
不知道什么原因，村里的学生和大人们都亲切地叫让清老师为“的（di）老师”。“的老师”算术教的比语文好，而我的语文成绩应该比算术好。“的老师”对我好像既喜欢又不喜欢，喜欢的是学习认真——我的父母都不识字，连名字都不会写，所以从小我就珍惜读书识字的机会。除了背语文书上的课文外，“的老师”常交给我背一些语录文章的任务，虽然不懂所背内容的含义。更有些自豪的是，三年级时我能够帮外婆和伯父给当兵在外的孩子写信。“的老师”不喜欢我的地方是，因家境贫穷常常交不起学费、书费，总拖班里的后腿。老师一次次奚落，我也只脸红耳热地不吭声。
至今我也不会包书皮——每学期开学第一天，从没拿到过新书。有时学期快结束了，母亲用自己家或借来的鸡蛋卖给村里代销店，换了钱再去交书费学费。那时已没有新书。
或许也是因为这个缘故，小学期间，我始终未能入“红小兵”——现在的少先队。看着鲜艳的红领巾，心里总有种自卑盘结在心底，我称之为红小兵情结。
“的老师”后来经过考试转了公办教师，因业务优秀，又升任乡里的中心小学教导主任。我上大学和工作后，每年回去都会去看他。说说笑笑，老师也会说起我们小时候淘气的事。惟独有件事，我总是欲言又止。
大概小学四五年级的某一天，“的老师”讲完课布置学生做作业后，习惯地掏出焊烟在课堂上猛抽，我突然拿出毛笔写好的“大字报”——其实并不明白“大字报”三字是啥含义，而主要内容是批判老师上课抽烟。不知道是哪来的勇气，当我站起来大声念出“大字报”三个字时，“的老师”诧然。之后，班里其他同学也贴了“大字报”，有的说被老师罚站，有的批判其他年级的老师用教鞭体罚学生。
我一直想跟让清老师说声对不起，告诉老师我曾经的年少无知，但每次回老家相聚时，总是不愿意破坏了那种说说笑笑的气氛。
十多年前，我回老家过年时，听到让清老师不幸患病辞世的消息，我再也没机会向“的老师”表达歉意，为那张此生唯一一次写过的“大字报”，请求老师的原谅。
感念让清老师，不只是在教师节。未能向老师说出“对不起”，是学生心里的愧疚。
(写于2011.9.10,收录在《孝亲三部曲》,修改于2024.9.10)
