浙江理工大学郭玉海老师荣获“浙江省五一劳动奖章”

近日，浙江省总工会下发了

《关于表彰2023年浙江省五一劳动奖状、奖章

和工人先锋号的决定》

浙江理工大学郭玉海老师

荣获“浙江省五一劳动奖章”

郭玉海，男，汉族，中共党员，研究员。纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）非织造工程系教工党支部书记，先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室主任。

曾获浙江省教书育人楷模，国家技术发明二等奖（排名第一）、国家科技进步二等奖（排名第一）、何梁何利科学技术奖等。

今天，就让我们一起

来听一听郭玉海老师的故事！

在浙江理工大学的校园里，有一位发染初霜、行色匆匆的老师，他驻守在灯火通明的实验室，耕耘在目光齐聚的三尺讲台，常常带着刚刚出炉的解决方案，披星戴月奔向企业车间。这位老师就是郭玉海，他十八年如一日，手捧初心、扎根高校、投身科研、育人成才，用身体力行践行新时代高校教师的实干要义。

立足祖国大地，永攀科研高峰

“科研创新就是要解决实际难题” 。在几十年的科研生涯中，郭玉海一直把这份宣言镌刻于心，也外化于行。他坚持问题导向、坚定创新驱动，紧扣产业之要、民生之本开展科研攻关。

多年来，郭玉海牢牢聚焦环保和新材料领域，针对国家对污水和废气过滤材料的重大需求进行技术攻关，成功研发聚四氟乙烯过滤膜技术，突破聚四氟乙烯过滤膜的拉伸成型理论和过滤精度低的技术瓶颈，实现该膜国产化自主生产，在国内组建生产线30多条，产量达6000多万m2/年。2009年，该成果获国家技术发明二等奖（排名1）。

此后，他又攻关聚四氟乙烯纤维技术，突破了难以成纤的聚四氟乙烯纤维化加工技术，建设生产线10余条，产能达2000多吨/年，为包括首钢等在内的大型燃煤电厂、炼钢、垃圾焚烧等行业的高温烟尘处理提供了耐高温、耐腐蚀材料，这项技术打破了日本东丽和美国戈尔公司的垄断，为环境保护、节能减排做出了突出贡献。2017年，研究成果“工业排放烟气用聚四氟乙烯基过滤材料关键技术及产业化” 获国家科技进步二等奖（排名1）。

2020年，新冠肺炎疫情蔓延全世界，口罩、防护服、手术衣等疫情防护用品成为全球的急需物资。郭玉海第一时间带领团队投入口罩用防护材料的研发。经过夜以继日的实验，成功研发了可替代传统熔喷材料的软支撑纳米纤维膜口罩新材料，并与湖州一家企业合作，打造了日产5万平方米的生产线，支撑起每日约150万个高性能防护口罩的生产，有力缓解了特殊时期口罩生产的短缺。同时，该材料兼具长期贮存的特性，也为国家应急战备物资储存提供了有效支撑，相关技术也获得中国纺织工业联合会科技进步一等奖。

扎根教学一线，哺育桃李芬芳

如果说科研是郭玉海的主战场，那么立德树人便是他一直坚守的主阵地。多年来，他扎根育人一线，依托课堂、实践、平台等多个维度，把教师本职融入专业课程、思想道德、文化知识、社会实践教育等各个环节。

他爱护学生，关心学生成长成才。对于家庭困难或者有家庭突变的学生，他毫不犹豫地自费资助学生往返差旅费；看着有学生为外语犯愁，他会暗自帮学生有针对性购买外语书籍。而今，很多学生们已学成毕业、成长为国内外知名企业的重要技术骨干和管理人员，但师生的感情联线从未中断。

他严于治学，狠抓课堂教学成效。凡短必补、凡差必纠是同事们对郭玉海的深刻印象，他注重把课堂打造成为文化知识传播地和治学精神的检验场，以“严”提升课堂效能。上过他课程的学生往往有种既喜又怕的心情，喜的是郭老师的课往往都是“真材实料”，怕的是他严肃的课堂管理、严谨的教学逻辑、严格的评价标准。尽管如此，郭老师的课堂依然是人头攒动，除了学生，还常有青年教师慕名前来听课学习。

他善于创新，大力推进教学改革。他承担的本科生教改项目“非织造材料与工程专业的实践教学改革”，根据“非织造材料与工程”专业多学科交叉、学科与工程紧密联系的特点，创新调整主讲课程，增设五项专业实验教学，为专业获得“国家双万一流专业”提供有力支撑。

忙碌的他还挤出时间担任学科竞赛导师，他常与学生共进“破难午餐”，带领学生把竞赛现场变成解题现场，先后获得国家级奖励2项。作为教育部重点实验室主任，他还在实验室建设“杭州市青少年科普教育基地”，定期开展科普教育，把学用结合之风传递至广。他本人也获得2022年浙江省教书育人楷模。

他积极开拓学科资源、优化创新培养，与相关合作单位建设学生实践和应用基地15个，引导学生从不同学科角度、运用多种理论知识和方法分析和解决实际问题，相关教学模式获得省部级及以上教育教学成果奖4项。

“只有把青年培养好，才能抢占科研战场的先机，才能激发学科不断发展的动力。”郭玉海始终把这一信条兑现在他和他的团队点滴之中，让“崇尚科学、坚持真理、勤于思索、勇于创新”的品格在学院师生中蔚然成风。