每天的生活多了一项必须完成的任务。有一天看到软件计数，竟然已经录了四五十本，而孩子，也给了我意想不到的回应。
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疫情期间，举国隔离，对于我们一家来说，更是经历了前所未有的分离。从大年初一接到领导电话通知到岗，到跟老公坐上回京的火车，不过48个小时的时间。在火车上的我，脑海中满是离开前给儿子拍的最后一张照片：他和奶奶坐在沙发上，听到我在门口叫他后，转过头来面无表情地看向我——因为我的一再犹豫和拖拉，最终我也没能说出“不带你了，我和爸爸先走”，而这和我前几天跟他说会带他一起走的承诺并不一样……
在奶奶的安抚下，他没有像以往一样扑上来抱着我。看着不满4岁的他貌似平静地面对我的离开和失信，让我在这之后的一段时间内，久久不能释怀。
一周、两周、三周，分离的时间一天天拉长，面对当时难以预估的疫情，越来越严格的管理措施，让他回家的可行性不断被我们否定。当然，每天晚上我们都有半个小时左右的视频时间。几个问题被翻来覆去问了好几遍，“吃了什么”“今天看了几集动画片”“和哥哥姐姐玩了什么”，这些话题逐渐再也提不起他的兴趣，我忽然想到了家里的绘本。
作为一个买买买妈妈的典型代表，从孩子出生到现在，吃穿用等一切必需品，都跟着公众号和妈妈群的重点推荐。作为一个“买书如山倒，看书如抽丝”的典型代表，在孩子出生前我就立下重愿，一定要让他在书香中成长。所以，孩子的绘本是买买买的重点，从事物认知到情绪管理，从科学常识到艺术熏陶，一套套绘本源源不断送进家门。晚上睡觉前讲两本，出门包里揣两本，在我们的共同努力下，孩子的绘本阅读率已经远远高于我们二人的书！在回家过年前，我也如往常一般在他的箱子里放了几本，原本想着就待几天，足够应付了，没想到一晃就是半个多月。怎么才能给他隔空讲故事呢？
其实，我早就有过录制绘本音频的念头，以往也用点读笔和录音帖在一些英语绘本上试过，但是这次既要让孩子能听到声音，又能看到画面，我就坐在了镜头前，开始了不成熟主播的绘本讲演。录完两个，发给了孩子，他很喜欢，既看到妈妈，又能读到书。但是我在回看的时候发现，因为要把人带进去，书只有很小的画幅，精细的地方根本看不清楚。于是第二天就改了形式，人藏在镜头后面，手机用饼干盒子架在桌子上，根据绘本的大小调整焦距，让图书的画面撑满整个镜头，然后开念。
录完之后，自己当观众看了一遍，决定剪掉翻页的空当，让故事的讲述更紧凑。再听时又发现，干巴巴地念着实在无趣，又买了视频软件的会员，兴冲冲地往里面加音乐。做完后发现，自己好像成了一个vlogger（视频博主），只不过是个用故事讲述生活的妈妈。
但这一下，工作量就不是念个故事十来分钟那么简单了，每天的生活，也多了一项必须完成的任务。疫情期间的工作，尽管也有着急的时候，但很少出门，突然发现竟然有不少时间可以做这件事。一个多月里，我从孩子的书柜里挑书，有空就录上几本，再用饭后睡前的空余时间剪辑，有一天看到软件计数，竟然已经录了四五十本，总共好几个小时的内容。
而孩子，也给了我意想不到的回应。在此之前，我一直试图让他尝试着用绘本给我讲故事，毕竟好多故事他已经听过了十几遍甚至几十遍，但却一直没能成功。突然有一天，奶奶说，你给妈妈也讲一遍吧！然后，孩子兴高采烈地把前一天我发的《十一只猫做土豆饼》完整地讲了一遍，连里面“阿欧、阿欧”的感叹词都没落下。后来在我们聊天的内容里，多了一项对前一天故事的讨论，故事里的那些人物，也再次成了只有我俩能听懂的“暗号”：“如果你刚吃完饭就这样在沙发上跳跳跳，很有可能跟汤姆一样要去住院了。”“如果老想把好东西都据为己有的话，很可能会像十一只猫那样，最后连房子都被吹走了。”……
本着不浪费的精神，我把这些视频发到了孩子幼儿园的妈妈群、家族群，供家长们在精疲力尽时放松一下。据说，那些“阿欧、阿欧”的象声词，对孩子们都有莫大的吸引力。出乎意料的是，收听率最高的竟然是我录制的为数不多的英语绘本，可见就是听绘本，妈妈们也不忘让孩子“学知识”，哈哈。
不过，同为妈妈，她们关心的一切我也关心，孩子成长的一切都让我们痛并快乐着，眼看着，孩子回家的日子就要到了。
