准入门槛低规模化门槛高 年轻人教育创业要找到长板

    中青在线讯（实习生 孔媛媛 中国青年报·中青在线记者 王聪聪）“年轻人更容易在教育领域创业成功，是因为他可能更能理解下一代人，或者下一代人需要的教育。”在10月12日举办的“新青年、新教育——2018北大青年CEO俱乐部教育行业峰会”上，在回答资深创业者还是年轻创业者创业成功率更高时，蓝象资本创始合伙人宁柏宇表达了自己的观点。

    他举例，扎克伯格在说服投资人时，半个小时内并没有谈技术，而只说了一点：“我特别懂得人类的孤独”。“技术激烈变革时，懂技术的年轻人很有优势；在一个比较边缘的快速增长的市场里，年轻人也有机会取得成功。”

    这是此次峰会的“在线教育赛道”分论坛的一个剪影，此外，还有“新高考赛道”“STEAM教育赛道”“幼教赛道”“素质教育赛道”等圆桌论坛。

    AI能否取代老师引起了论坛嘉宾激烈的探讨。学吧课堂CEO齐明鑫说：“在可以预计的短时间内，机器完全取代真人老师，我认为是不现实的，因为教育是个服务行业，除了专业的50%以外，还有很重要的50%在于老师和学生之间的情感。”

    课堂派CEO陈杰宾认为，80%简单的工作以后会交给机器人来做，20%的高精尖的问题需要老师和学生建立更多的讨论场景，“这样老师所面临的备课压力会更大，带来了新挑战。”

    童行学院CEO吴希认为，创业者的压力在于大家的需求越来越多，市场需进一步细分。新产品争夺的是用户的时间，培养用户黏性和品牌忠诚度尤为重要、“明白最长的点在哪里，专注做好”。

    爸爸的选择CEO王胜地认为，公司的内部培训体系，是在激烈的市场竞争中“能够活下来的精髓”。在他看来，教育对一个人的改变和塑造作用非常大，“即使是同一个人，不同的培训和教育体系，效果是不一样的”，所以教育创业有很大的发展空间。

    清科教育基金负责人何艳认为，教育行业的准入门槛低，但是它的规模化门槛高。所以创业的时候，要做自己擅长的事情。

    王凯昊谈到，教育消费升级成为未来10到20年的一个主题，教育创业普遍面临一个问题：用户跟客户分离——用户是孩子，客户是家长。这种情况下，产品定位就必须同时满足二者的需求。