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“酶”催化大学生志愿者和小学生的关系

重庆大学59名志愿者历时1个月给708名学生普及“酶”知识

发布时间:2018-06-20 19:27 来源:中青在线 作者:吴小玉 张曼玉

    吴小玉 中国青年报·中青在线见习记者 张曼玉

    “老师,我坐姿最端正,选我做实验!”

    “老师,我想做这个实验。”

    热闹的教室里,三十多名学生争先恐后地争取做实验的机会。志愿者杨金翰笑笑说:“不要着急,我们分成几组轮流做实验,大家都有机会。”教室里这才安静下来。

    “请你们几个作为第一组做实验吧。”

    “耶!”被选中的学生“呲溜”地滑下座位走上讲台,“老师好!我叫张昊。”说着,接过志愿者手中的试管,和另外三个学生一起小心翼翼地把淀粉溶液滴到试管里,再先后滴上碘和淀粉酶。看着试管里的溶液先变蓝色再恢复白色,孩子们发出阵阵惊呼,张昊也瞪大眼睛。

    这一幕,是重庆大学五彩石青年志愿者协会的志愿者给石院镇小学的学生们普及“酶”知识。

    志愿者正在教学生做实验 尹馨捍/摄

    大学生用“媒人”向小学生科普晦涩的“酶”知识

    今年4月开始,重庆大学五彩石青年志愿者协会每周四都组织志愿者去往对接学校开展“生物催化生活之美”支教活动,给学生科普“酶”知识。五彩石协会共向全校招募了59位志愿者,杨金翰就是其中之一。

    杨金翰主要给三年级学生上课,考虑到学生知识水平有限,可能理解不了“酶”的定义和原理,杨金翰创造性地用“媒”打比方。“大家都知道‘媒’吧,比如‘媒人’是促成男女关系的人,‘酶’也一样可以促进事物的反应;媒体能让分开的东西相关联,很多‘酶’也是起连接作用。”给学生讲课的过程中,杨金翰用生活中常见的事物和现象打比方,帮助孩子们更直观地了解酶的性质和原理。

    小学生正在做实验 冯兴/摄

    张昊是石院镇小学的学生,他是有名的“破坏大王”,家里的遥控器、电扇、甚至电脑都被他拆过,对于这门课程张昊喜欢极了,他说:“我喜欢自己动手做实验,通过这个实验我知道了原来酶能够把一些东西分解掉。”

    杨金翰表示,虽然给三年级的学生讲授“酶”知识为时尚早,但是让孩子们学会通过实验求证科学现象很重要。

    近四分之三的学生不了解“酶”知识,相关科普很有必要

    志愿者在对接的学校发放了600余份问卷,调查结果显示,对接学校有近四分之三的学生没听说过或不了解“酶”。

    此次“生物催化生活之美”支教活动的负责人凌桥说:“我们分阶段地给学生们授课,先让他们知道酶的定义、分类和性质,然后了解酶的发酵过程,再和学生一起探讨酶与人的关系等,用这样的课程方式,帮孩子们循序渐进地了解‘酶’知识。”

    据了解,此次大学生志愿者的实践内容是面向中小学生的一门“酶”科普课程,致力于帮助中小学生了解生物科学知识,接受优质课程教育。

    一个多月的时间里,重庆大学的志愿者在每周四来到对接学校——石院镇小学、云平小学、保家小学开展“生物催化生活之美”支教活动,截至目前已累计给3所学校的20个班级共708名学生科普了关于“酶”的知识。

【编辑:董志成】
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