东海之滨，硝烟弥漫。盛夏时节，第72集团军某旅在海训场组织班组战斗行动演练，电子对抗连中士林国文仔细对全班装具和武器进行最后的检查。据了解，此次演练重在检验班组的综合作战能力，这对班长的指挥能力提出了很高的要求。让人没想到的是，带队参加演练的林国文，竟是一名“替补班长”。
烈日下，林国文带领全班定向越野、穿过染毒地带。展开班组战术进攻时，面对复杂陌生地形，林国文冷静指挥班组变换队形向“敌”抵近。难题接踵而来：指挥通联遭“敌”强电磁干扰，林国文指挥大家不断变换信道，避开干扰，直至与指挥所通联成功；面对组合障碍，林国文根据每个人的体力情况确定人员分工，灵活搭配、团结协作，班组最终顺利通过障碍。
林国文的出色表现得到好评。现场组织考评的营长陈朋说，以往的战术训练和综合演练中，班长队伍上阵机会较多，而普通士官骨干少有在指挥岗位上进行锻炼的机会。但在实际战斗中，连队指挥员一旦出现伤亡，士官作为作战体系末端的重要力量，必须做好“替补指挥”的准备。在平时演练中就要锤炼士官队伍的指挥素养和作战能力，这是实战化训练的必然要求。
“替补班长”淬火加钢的做法，源于该旅曾遭遇的“滑铁卢”。一次演练，指导员张皓在抢滩登陆时“牺牲”，副连长唐广鹏立刻接替指挥，然而命令各班组分头行动时却发现，骨干力量只剩下两名士官。两名士官临时接替班长，却因指挥不力，致使“战斗”失利。
复盘检讨中，大家发现，指挥位置一旦出现空缺，部队就难以凝聚有效的作战力量，而士官作为基层作战单元中坚力量，指挥素养提升迫在眉睫。为此，该旅以营连为单元，定期组织士官开展指挥能力小集训，着力培养“指技合一”的士官队伍。训练中，班组战术指挥岗位不再一成不变，而是由士官轮流担任，推动士官队伍指挥素养的整体提高。
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