天津医学高等专科学校
天津医学高等专科学校始建于1908年，前身为北洋女医学堂，积淀了丰厚的文化底蕴，现为中国特色高水平高职学校拟建设单位、百所国家示范性高职高专院校之一，是全国职业院校教学管理50强院校，被评为国家级“黄炎培职业教育优秀学校”、“全国职业院校魅力校园”，不断服务“健康中国”战略，天津市全部5位南丁格尔奖获得者均为我校师生。
在新百年的征程中，学校认真贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，坚持传承、创新、发展的理念，以“韵声光乐”品牌活动为载体，以立德树人为根本，突出医学人文特色，积极探索新形势下大学生思想政治教育的途径、方法和手段，创新性培育出凸显医学人文特色的“韵声光乐”思政育人品牌。
一、彰显卫生职教特色，培育“韵声光乐”思政育人品牌
（一）“韵声光乐”总体概述
“韵声光乐”包含四个子品牌，即“天使之韵”、“蜡烛之光”、“脊梁之声”、“园丁之乐”。是加强校风、教风、学风的具体抓手，是师生思想政治教育的主要载体，是学校提升文化竞争力的重要依托。
（二）“韵声光乐”思政育人品牌基本内涵
“天使之韵”：致力于建构学生培养路径。使学生在医学的神圣光辉下提升素质、苦练技能。主要培养路径是三个方面：技术技能培养、人文素质培养、综合素质培养，最终实现立德树人、大赛领航、活动助力、实践养成，培养出德智体美劳全面发展的新时代医学生。
“蜡烛之光”：致力于助推教师专业发展。使教师素质能力始终与时代要求相适应。通过教学基本功大赛、说课比赛、辅导员技能大赛、我最喜爱的辅导员评选等活动，提升教师能力素质。按照习总书记“四有”好教师的要求，学校进一步健全党委领导、多部门协同的师德师风建设机制。制定《师德师风建设管理办法》，全员签署《师德承诺书》。营造师德建设文化氛围，开展黄大年式教师团队等创建活动。引导广大教师坚持教书和育人相统一，坚持言传身教相统一，坚持关注社会和问道相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。弘扬主旋律，组建教师合唱团，参加天津市卫生健康系统庆祝新中国成立70周年演出，节目在“学习强国”平台和天津电视台播出。
“脊梁之声”：主要是提升干部能力素质。通过一年两次的干部素质提升训练营、青年骨干培训班、博士研讨班等，激发党员干部干事创业的热情，为干部提供交流学访、岗位轮换、支援锻炼等机会，使干部不断完善自身，为学校发展出谋划策，做好学校的中流砥柱。
“园丁之乐”：以提升职工主人翁意识、自豪感为出发点和着力点，通过“职工素质拓展训练营”、“果木我来培育、环境我来维护”等活动激发教职员工的爱校之心、爱国之情，使教职工的一言一行成为学校正能量的推动器，使大家体验到人生价值和团队乐趣。
（三）核心活动“天使之韵”特色展示
内容解读：“天使”是对最广大医务人员的统称。“韵”不仅有韵律、乐律之意，核心是精神、是医学生职业素养。“天使之韵”活动贯穿医学生培养的全过程，旨在培养医学生精湛的技艺、“以人为本、尊重生命”的人文修养、爱岗敬业、全面发展的综合素质，活动从技术技能培养、人文素质培养和综合素质培养三个方面进行。
1、技术技能培养
（1）以各类技能大赛为平台，提升学生动手能力。
利用全国护理职业技能大赛、天津市护理技能大赛、学生职业技能作品展洽会、学校一年一度的各专业技能节提升学生的技术技能水平。
（2）校企合作，产学结合，使学生技术技能与岗位对接。
学校和天士力、美丽田园等企业，与北大人民医院、儿童医院等医院企业合作建立订单班，实行订单式培养，真正实现学习与就业岗位零距离。将行业企业的文化理念引入学校，引入课堂，让学生在校园里就能得到真实职场的文化熏陶。
2、人文素质培养
护生篇
（1）来自心灵深处的洗礼——护士授帽及传光仪式
通过邀请荣获国际护理界最高荣誉的南丁格尔奖章获得者为即将毕业走向工作岗位的准护士传递烛光，并由护理界前辈为护生授帽，全过程作为一次源自心灵深处的洗礼。
（2）寻找身边的榜样——优秀护士事迹报告会
每年的5.12护士节邀请到临床一线的优秀护理人员，他们通过演讲诉说着护士的平凡与伟大。用源自于身边的力量影响着护理学子。
（3）南丁格尔明灯照我行——慰问南丁格尔奖章获得者
每年的5.12护士节都会举行盛大仪式——慰问护理界老前辈——南丁格尔奖章获得者。通过新护生与老前辈的交流，帮助学生树立了专业思想，增强了专业学习的动力。
（4）护理文化交流岛——护理技能大比拼
邀请来自全国各地的优秀选手进行操作技术切磋交流，是技能的切磋更是文化的碰撞、文化的交流。
（5）礼行天下仪美人生——护士形象礼仪大赛
护士的良好素质既体现在精湛的操作技能更体现在美好的内心情感。提高了护生的礼仪修养，审美素质，沟通技巧，又在无形中增强了集体荣誉感和团队协作精神。
（6）百年文化历久弥新——百年护理服饰展
百年护理服饰展是以护士服的变迁为主线，通过对不同时期，不同年代的护士服的演绎，让学生感受到的是历史的深度和人文的广度，穿梭于时光的隧道中，一种对历史的感恩情怀悠然而生。
医学生篇
为加强医学生思想政治教育，培养学生的职业理想和职业荣誉感，学校号召医学生以白求恩同志为榜样，献身医学事业，学校开展了以培养高素质医学人才为目标而组织的内容新颖、形式多样的系列教育活动。
（1） 重温“医学生誓词”活动
每一名医学生入校后都需在三月份活动启动仪式上，集体宣读医学生誓词，学生在活动中牢记“健康所系，性命相托”的誓言，谨记“严谨、求实、创新、奉献”的校训，努力将自己培养为人文精神与科学素养，创造能力相统一的医学技术技能人才，竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。这项活动已经成为每名医学生入校后的必修课。
（2）“白求恩杯”职业道德教育月
将每年三月定为“白求恩杯”职业道德教育月。开展“白求恩”班级评选、医学生形象展示大赛、 “点燃读书激情，品味经典名篇”读书活动、“励志人生”校园之星评选、“奉献爱心、唤起真情”班级主题教育活动等，同学们在活动中感悟、锻炼、提高，培养同学们热爱祖国、奉献人民的精神风貌。
3、综合素质培养
（1）以立德树人为根本，加强医学生思想政治教育
学校以立德树人为根本，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”。坚持思政课程与“课程思政”联动，创新“四课堂衔接，四阶段递进”的思政育人模式，搭建“思政课和课程思政平台”，建成“好医生好护士”典型事迹等思政课程资源。对《老年康复》等25门“课程思政”试点建设，其中《老年护理》课程被评选为天津市新时代“课程思政”改革精品课。
（2）依托专业型本科院校优势，共建文化合作院校
学校与天津音乐学院签订共建文化合作院校协议，并举办了四场高质量的校园音乐会。大力弘扬社会主义核心价值观，发挥两校在服务天津地方社会文化发展中的积极作用，丰富师生文化生活，为大学生搭建社会实践的平台。音乐学院每年为学校送1-2场高品质、感染力强的校园音乐会，学校每年为音乐学院送上1-2场健康知识讲座。双方每年还将互派不少于30名学生参加研讨交流、社会实践、艺术节等活动。
（3）举办具有医学高职特色的社会实践和志愿服务活动
本着“点面结合”、“集中与分散结合”的原则，采用专业组队、班团组队、社团组队、寝室组队、党员组队等灵活组队形式，突出专业技能培养、强化人文素质养成、坚持学生自我体验。活动包括爱心行动——到老人院、幼儿园等机构开展活动；社区行动——到周边社区开展活动，为社区居民提供健康咨询、生活服务保障等内容；天使行动——到各级医疗卫生单位开展岗位体验和服务活动，承担患者引导、挂号机使用、单据递送等工作，使学生提前感受职场氛围。学校在首届全国卫生健康行业青年志愿服务项目大赛中获奖，连年获得天津市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队称号。
二、思政育人品牌助推实力提升，医专毕业生成为响亮名片
品牌活动实施以来，覆盖了学校所有教学系部和专业班级，活动范围包括教室一课堂、活动二课堂、职场三课堂，实现全校学生和全体教职工全覆盖。大家通过自主选择、自由参与、团队参与等方式加入到各类活动中，感受医学院校浓厚的医学氛围，感受自身价值的提升和社会价值的体现。
（一）全方位育人成效凸显，人才培养质量得到社会广泛认可
浓厚的医学人文氛围不断熏染学生的职业道德情操，提升学生综合素质，赢得用人单位青睐。近五年，毕业生一次就业率98％以上；全国28个省、市、地区的用人单位满意率在95％以上。学生在解放军总医院、北京大学人民医院等高水平医院就业率逐年增长，多名学生在全国职业院校技能大赛中获得一等奖十余项，并多次在国家级创新创业大赛、国际发明设计大赛中获得一等奖。
（二）弘扬救死扶伤职业精神，优秀学生成为医专响亮名片
学校将习总书记提出的“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医学职业精神贯穿人才培养全过程，涌现出一批先进学生典型。我校护理系学生刘利不顾个人安危，救出了落入冰河的老人，并运用心肺复苏术挽救了休克老人的生命；在列车上，医学营养专业学生李红俊、王晓悦面对已经晕厥的病人，他们临危不乱、立即鉴诊，及时处置，使病人转危为安；护理系张猛等多名学校毕业生被评为“好医生好护士”道德模范。先进事迹被中央电视台等媒体报道，展现出医专学子的精湛技能和高尚医德。
（三）弘扬伟大抗疫精神，医专学子不怕牺牲奔赴湖北一线
疫情期间，学校共有800余名毕业生奋战在湖北抗疫一线，千余名在校生疫情期间参与家乡的抗疫工作，成为医专精神行走的“名片”。尤其是临床医学专业大二学生袁浩在湖北恩施递交抗疫申请，勇担疫情防控重任，连续47天夜班执勤，承担关卡测温、卫生消毒、下乡防疫等任务，被中国教育报、天津日报等媒体广泛报道。医专护理专业优秀毕业生郭珺大年三十写下请战书，奔赴武汉一线，带队抗疫，被媒体誉为新时代的“提灯女神”。
