背影——我和于漪老师的故事 | 我与我的老师

“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……”现当代文学家朱自清先生的《背影》，用朴实的文字道出伟大的父爱。

而在我的心中，一位师者的背影更能震撼我的灵魂……

1991年，我考入了上海市第二师范学校，成为了一代中师生。因为家住浦东，所以有过一段住宿生活。也是在那段时光里，我经常见到一个长者的背影。

我们住宿生每天6点就要起床，洗漱整理房间后，要去操场进行早锻炼，再去食堂吃早饭，比走读的学生接触老师的机会更多一些。

每天吃好早饭也就7点过几分，我们就会背着书包在校园里悠闲地散着步，不急于进教室，只为了不负这大好晨光。我总会发现在绿树丛中会有一个黑色的背影，弓着背，弯着腰，将花草丛中的垃圾捡入垃圾袋中。有一次那个身影离我们很近，我便仔细一看，有些傻了眼，这不是我们的校长吗，我还以为自己看错了呢，忙让身边的伙伴确认，这才肯定。可是这些粗活是清洁工做的呀，堂堂一校之长在校园里捡垃圾，当时的我真是非常困惑。后来，我才恍然大悟，我们二师的校园是没有清洁工的，一切保洁的工作全部是由学生和老师承担。

全校四个年级，每个年级8个班左右，也就是说，每个班级每月基本会轮到一次劳动日。轮到劳动的日子，我们一天不用上课，从清晨到放学，每位同学都会在自己的岗位上进行劳动，这一天，我们就是学校的清洁工。而老师们就更加规范自己的言行，给学生起到示范作用。虽是校长，于漪老师却把自己作为劳动的一份子，经常参与我们的劳动。扫地、捡垃圾，年过半百的于漪老师，劳动起来一点不输给我们这些学生，每次都看到于老师匆匆忙碌的背影，我们的干劲就更足了。

于漪老师是不住校的，她每天总是很早到校，她捡垃圾不是顺路去办事情，看到地上有垃圾顺便捡起。她是有准备的，于老师早早来校，手里准备好了垃圾袋，她是专门一边巡视校园，一边捡垃圾。很快，校长的表率作用在一年级新生中传开了，大家不忍心再乱扔垃圾了，在校园里见到垃圾都会主动捡起。

记得师范二年级的时候，一次早自修，教室里没有老师，我们42位女生像揭开了锅，教室里乱得很，大家都肆无忌惮地干着自己的事情。突然，从教室外面走进一个人，步子比较缓慢，我们先都没怎么在意，当看清这个人的面孔时，教室里立刻鸦雀无声，甚至有些静得可怕。这不是校长吗，我们这才意识到班级的喧哗声太大了，于漪老师一定是在巡视教室，这下可惨了，被抓个正着。再看看教室里，满地狼藉，桌面凌乱，哪像个女生的教室，和狗窝没啥两样。

我们都等待着一场劈头盖脸的训斥。可是大家等来的是于漪老师的沉默是金。于漪老师一个字都没说，她走到教室门后，拿起一个扫把和簸箕，弯下腰，不做声响地把讲台前的地面上清扫干净，然后再把扫帚放回原处。就当什么事情也没有发生过，离开了教室，留给我们一个高大的背影。没有丝毫只言片语的指责，然而“此时无声胜有声”。我们42位同学感到羞愧无比，于漪老师的这种方式比训斥批评更要厉害，它像一把匕首刺痛我们的心灵，直击我们的灵魂。作为一名未来的教师，连起码的自律都做不到，面对教室的脏乱，也竟能熟视无睹还怎么去教育学生，管理班级。于漪老师离开教室的那个背影一直深深地留在我的心中，那一刻我看不到她的面容，我想她一定是失望之极，无比伤心。事后，于漪老师也没有把这件事情到班主任那里去告状，但是我们每一个学生都已经接受了一次心灵的洗礼。

于漪老师，一个真正的师者，将她的教育化为春风、化为雨露，化为高尚的品行，震撼着学生的心灵，让我们领悟了做人的道理。时隔多年，为人师为人母的我，常常会给我的学生讲述这个“背影”的故事。情到深处，耳边又响起于漪老师的话：“一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。作为一名真正的教师，是用生命在歌唱，用生命在实践。”这就是一个共产党员的形象，这就是一个德高望重的老教师形象。

感谢老校长于漪老师对我们的培养，感谢那一个永远在我心中的背影……