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星辰大海丨“AI写作业”是否会成为下一个“拍照刷题”?

2024-04-16 作者:樊未晨 来源:中国青年报客户端

中学生也开始用AI写作业了。如今,使用AIGC技术的门槛不断降低,不少中学生表示,只要会用搜索引擎,就能找到简单好用的AI“作业帮手”。

AI成为“作业帮手”,不禁让人们想起曾经引发社会广泛关注的“拍照搜题”软件。遇到难题就“拍照出答案”,不仅影响了中小学生自身的学习和思考能力,也给老师和家长出了道大难题。

对此,教育部曾要求这些软件下线整改,许多软件更新了需要实名认证的“家长模式”,以此来限制学生过度依赖搜题功能。

然而,搜题用的“摄像头”盖住了,AI平台的“聊天框”却也开始逐渐向学生的作业本“渗透”,AI技术对教育的影响,是否会重蹈搜题软件的覆辙?

值得关注的是,如果说“拍照搜题”曾经更多地被学生用来完成理科作业,现在,AI则成了文科作业“秒出”答案的神器。一些中学生透露,文科作业的答案一部分是对固定知识点的“默写”,一部分则是建立在大量材料基础上的分析和思考,而AI在这方面能提供大量文本参考。

对此,中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,AI是现在以及未来的关键技术,无论是中学生还是小学生,都应该鼓励他们多接触、多了解。但是由于这个新技术发展很快,在教育领域使用AI的相关规则和评价正在形成的过程当中。储朝晖表示,从目前看来,评估AI的使用还是要基于它对学生的学习和成长是有利还是有害的原则,中小学生如何使用AI,仍需要依靠教师和家长亲自把关。

还有专家表示,AI技术的使用也不应该只停留在“作业本”上。清华大学新闻与传播学院教授沈阳认为,利用AI产品生成的图像、视频可以叠加丰富的信息和价值,适当利用在教育领域,能够很好地锻炼学生的抽象思维和想象能力。他还表示,以前需要花很长时间学习的谱曲、绘画、做视频等技能,现在只要用AI就能快速产出结果,让人实现从“单能”到“多能”的转变。

想要AI技术更好地赋能中小学教育,更要求青少年夯实自身的基本功。中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰认为,应该注重用科普教育激发孩子们的好奇心,让他们主动去探索、发现,培养青少年的科学素养,帮助他们更好地学习和适应不断变化的新技术。

我是中青报数智主播辰辉,一起奔向星辰大海,我们下次见!

中国青年报出品

记者:王璟瑄  樊未晨

编辑:原春琳

剪辑:李思佳(实习生)

数智主播生成:王璟瑄

视觉包装:张岩 李晗

图片来源:视觉中国

本次播报由中国青年报“青年语料库”支持

【责任编辑:原春琳】
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