看到作文大赛的命题图画，作为一个受着中国传统教育的“祖国的花朵”来说，我有些看不懂画上画的是哪国孩子，反正我不认为是中国孩子。

　 为什么？因为我们中国的父亲没有这么好的脾气，即使有好脾气的家长，也没有这样的耐心。在中国，家长就是权威，家长就是法律，家长工作的时候孩子不许吵闹，更别提边工作边陪孩子玩了。

　 如果真有一个孩子敢在父母工作时或心情不好时“捣乱”的话，那一定会受到教训———轻则挨几句骂，重则受到皮肉之苦。

　 中国有句老话叫“不打不成器”。中国人总认为孩子就该打，就可以打，他爹打他孩子是天经地义，旁人管不着，打大人犯法打孩子就不犯法，还经常一边打着孩子一边教育他们不能打架。

　 家长们维持着他们一贯的“霸权主义”。这对吗？不对。我就想问了，有什么大事不能解决，非得动武？打就能解决一切吗？孩子就没有人权吗？传统的回答是：YES，YES，NO。就像大人们经常犯的“小孩没有腰”的低级错误一样———那我就想问问了，小孩没腰那裤子提到哪儿？这些在他们看来是一定正确的，甚至可以称得上“真理”。传统说：家长的一切都是对的，都是真理，家长是永远不会犯错的，因为家长听从我的。我说：可笑。“人非圣贤，孰能无过？”试问，你是“圣贤”吗？你“圣”得过孔老夫子吗？

　 也许有的人会反驳：“不是每个家长都是这样的呀？”是呀，的确还有好多家长不是这样的。那又是怎样的呢？

　 每天早起，为孩子放好洗脸水，挤好牙膏，做好早餐，准备好零用钱，然后敲敲孩子的房门，温柔地说：“宝宝，起床上学了。”———是这样的另一种时刻铭记“穷什么不能穷教育，苦什么不能苦孩子”后半句的家长。

　 这样的家长养出来的是一群“小皇帝”“小公主”，就好像家长就没事干，就专门养他们这些“宝宝”，他们就是一切。这样的孩子好像在哪儿都是“宝”，得重点保护。在家，他想干什么就干什么，想要家长干什么家长必须无条件接受。家长不能说不，更不能训一两句，否则就生气，就发脾气，就和家长冷战，甚至离家出走，还有更甚者用死来威胁。

　 在这样的家庭里，那些曾传统地教育他们子女的“老古董”———爷爷奶奶们也都放弃了他们的“忠贞信仰”变成了“在小辈统治下的长辈”。传统说：现在的人是怎么啦？唉！我活不下去了，想想我以前是多么辉煌呀！我说：“好汉不提当年勇”，更何况你还不是好汉呢！至于现在的人八成是疯了，而且疯得不轻。

　 奇怪，中国的家长为什么总爱走极端呢？对孩子不是太过霸权就是太过溺爱，两者中和一下不是好些吗？为什么都那么倔强的守着自己的所谓“信仰”所谓“真理”呢？

　 啊，对了，那个画上的小孩究竟是哪国的呢？或许是美国，或许是瑞典，或许是日本，或许是英国，或许是……反正不是中国小孩，不过或许N年之后会是中国小孩的。

　 （《中国青年报》2002-09-12）