岗位有备而来，学生有备而往
岗位有备而来，学生有备而往
中青人才在线直播带岗（高校行）走进北京工业职业技术学院
中青报·中青网记者 邹竣麒
11月9日下午，北京工业职业技术学院体育馆，120余家用人单位摆开摊位，2500余个就业实习岗位等待挑选。北京工业职业技术学院、北京劳动保障职业学院、北方工业大学等校近2000名毕业生到场，一天投出5000余份简历。
这是一场各方都“有备而来”的招聘会：企业带着岗位来，学校带着课程来，学生带着简历和作品来，服务跟着需求来。走上一圈，处处能看到用心。
王欣慧的简历第一行写着“初级会计职称”。读大数据与会计专业的她，还打过金砖国家技能发展与技术创新大赛国赛。“我们做的是Python和财务决策两个部分，能跟大数据、财务专业结合起来。”当天，她把简历投给了一家税务师事务所。既懂财务又能上手数据，这样的“复合型”简历，正是企业想找的样子。
读人工智能技术应用专业的贾楠，是2025年世界职业院校技能大赛一等奖得主、小组第一的核心成员，负责提示词对比、智能体搭建。这样一份简历，当天投出去了两三份。“现在一直在深造自己，打算之后再大量地投。”她说。谈起AI岗位，她如数家珍：“现在AI岗位细化出很多，算法岗、数据岗、开发岗，我对这些岗位之间的界限还摸不清楚。”岗位越分越细，说明行业越做越大；而没到大规模投递的时候，就先把手里的技术打磨扎实——这名一等奖得主，心里有自己的节奏。
大一新生魏启轩来得更早。她就读的是该校无人机测绘技术专业，入学才两个月，简历上除了专业，还写着播音主持、古筝、民族舞。“一方面是想了解本专业的就业方向，为今后的实习做准备，另一方面也想感受招聘会的氛围。”看到学长学姐排着队投简历，她说：“还是有一定压力，但也是很大的促进。”提前两年走进招聘会，这份主动，本身就是一种准备。
准备得最扎实的，还有“新专业”的第一届学生。王轶函学的是安全智能监测技术，这个专业2024年才增设。他在北京一家市政道路设计单位做过项目助理，参与过雄安新区高速路口的道路优化、云贵川边坡安全点位布设。“在一个丁字路口连续踩点七八天，统计车流量，最后和交管部门协商，调整了红绿灯和车道。”专业跟着产业设，课业跟着项目走，学生还没毕业，就已经在真刀真枪的工地上练过手了。
这样的准备，学校在课堂里就做完了大半。“我们要求每一个专业至少要有三家行业的优质企业合作。”该校文化与管理学院院长黄玉芬把这套做法叫“1+3+N”：大一大二就有企业导师带着真实项目进课堂，做“微项目”“微实习”。现场，一名学生担心简历单薄，她的建议很直接：“把你自己最亮的东西写进简历里面，你的优秀都会被企业看到。”
该校就业指导老师赵丹丹有一组更硬的数字：学校有7个订单班，“都是学校直接对接，一家一家企业跑出来的”；学生拿到的岗位，“基本都是学校访企拓岗出来的”。
该校党委书记田红芳介绍，今年毕业生约2200人，智能制造领域最多，占近30%。她转述企业的评价：学校毕业生“眼里有光，手上有活儿，脑中有图”。田红芳说，学校聚焦北京市产业需求优化专业结构，深化产教融合，为企业输送“靠得上、留得住、用得好”的高素质技术技能人才。
企业一侧，同样带着诚意来。
北京菜市口百货股份有限公司的招聘负责人说，珠宝销售岗位“专业是不限的”，“我们更看重学生本身的沟通表达能力，包括他的综合素质”。有学生把打印好的简历递过去，还拿出自己动手做的首饰作品给她看，“动手实操能力、专业素养还是不错的”。不设专业门槛、看人本身，这样的岗位，给的是每一名学生公平的起点。
信息工程学院院长方园观察到的是一层新变化：“人工智能技术的应用，已经从原来特别专业的一种知识和能力要求，逐渐变成人的一个基础必备的能力。”她把企业的需求说反了过来：“企业可能更需要的是提出问题的能力，它更优于解决问题的能力。”门槛在升级，能力在增值——企业把标准讲得越明白，学生的准备就越有方向。
这句话，现场不少老师换着说法重复。咨询处前排起长队，一位生涯规划老师提醒学生站在雇主角度想：企业要的是“干得开心、干得久、真正喜欢这份工作的人”；要“打好两场战争”，在热爱的领域里“努力地玩”。
体育馆一角，“AI面试一体机”前围着学生——简历修改、模拟面试、职业百科、职业测评四项功能，学生可免费使用。旁边是公益服务专区，石景山区人力资源和社会保障局、公积金管理中心、五里坨派出所等单位，提供社保公积金咨询、反诈宣传、三代社保卡更换等服务。未能到场的学生，也可通过“中青人才在线”就业服务平台投递简历。从课内到课外，从线下到线上，就业服务铺满了每一个环节。
走出体育馆，收获写在了学生的简历上，也写在了学校的功课里：专业设置跟着产业在调，企业门槛升级的同时把标准说得明明白白，课堂里的项目、一份份跑出来的订单班、体育馆里的免费模拟面试，都在替学生把路铺得更宽。岗位有备而来，学生有备而往——对上了，路就越走越宽。
