教育部：220所职业高校打造技能型高校“国家队” 52所普通高校开设职业本科专业

中国青年报客户端北京10月12日电（中青报·中青网记者 张渺）“我们建成了世界上规模最大且有质量的现代职业教育体系。”在教育部今天召开的2026年世界职业技术教育发展大会新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏说。

服务产业方面，我国已遴选出220所职业高校，打造技能型高校“国家队”。彭斌柏透露，这220所学校服务国家经开区110个、高新区88个，服务一二三产的比例分别为6.1%、72.5%和21.4%，“构建起了适配区域和产业发展的职业教育服务网络”。

在层次体系上，我国已完成“中等职业教育—高等专科教育—职业本科教育”布局，打破了职业教育层次限于专科的“天花板”。彭斌柏介绍，目前全国有中等职业学校（含技工学校）9151所、高职专科学校1554所、职业本科学校124所，另有52所普通高等学校开设了职业本科专业。专业体系方面，职业教育设置19个专业大类、97个专业类、1491个专业，专业点超12万个，覆盖全部41个工业大类，基本涵盖国民经济各个领域。

彭斌柏还提到，在经费保障上，“十四五”期间全国职业教育经费增长23.3%，达7570亿元；同时完善了“奖、助、贷、免、勤、补、减”多元资助政策体系。近年来，中等职业教育每年为约500万初中毕业生提供高中阶段教育机会，高等职业教育每年为近600万适龄青年提供高等教育机会，每年有近300万个家庭通过职业教育有了第一代大学生。

“不让一个孩子因为经济困难失学。”彭斌柏说。

在人才培养定位上，职业教育将3000多项行业、企业标准“翻译”转化为教学标准。彭斌柏特别提到，通过虚拟仿真、数字孪生等技术开发的《新能源汽车试验技术》《大飞机数智化装配》等数字教材，将过去课堂上“说不清”的原理、“摸不着”的技术转化为直观生动的教学资源，“将高技能人才培养从‘盆景’变为‘风景’进而形成‘生态’”。