团团上新｜社区“开学第一课”为何成家长争抢的“香饽饽”？

杭州上城区采荷街道青荷苑社区家长学校的“开学第一课”，是家长争相参与的“香饽饽”。深夜，晓荷书房依旧灯火通明。面对孩子作息紊乱、沉迷手机、入学适应困难等现实难题，心理老师耐心倾听、细致解答，用专业力量缓解家长焦虑。

这份热度始于3年前社区与采荷二小合办的《更年期与青春期怎么办？》课程，原定1.5小时的课堂因互动热烈延至3小时。社区顺势联动学校共建家委会，组织社工、志愿者入户摸排需求，按月定制课程；整合省市区资源，邀请专家围绕中考心态等话题提供支持。

社区顺势联动学校共建家委会，组织社工、志愿者入户摸排需求，按月定制课程；整合省市区资源，邀请专家围绕中考心态等话题提供支持。

志愿者小何（化名）因为女儿入园适应困难，她通过社区课程掌握了科学引导方法。如今，她不仅主动加入志愿服务队，将经验分享给他人，当自家孩子面临新的成长困惑时，也能第一时间在社区获得专业解答与情感支持。

社区由书记牵头，联合多方力量组建“社区大先生”队伍，年均开展活动50余场，推广“每周家庭日”“亲子五个一”等实践。课程参与实现从“上门邀请”到“家长抢课”的转变，惠及数万家庭，相关实践入选联合国教科文组织项目、全国“立德树人”优秀案例等。

当家校社真正协同，积极心理品质的培育便能从“活动”走向“日常”，从“被动响应”转向“主动滋养”。

 (中青报·中青网记者 王璐璐）