南昌大学校长陈晔光：服务国家经济社会发展是高校重大使命

中国青年报客户端南昌5月22日电（中青报·中青网记者 陈卓琼）在今天上午召开的第64届高等教育博览会、第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛主论坛上，南昌大学校长陈晔光提到，高校不仅是创新的源头和培养人才的地方，一个重大使命是服务于国家经济社会发展。

陈晔光在论坛上分享了两个数据，国家自然科学和技术发明奖75%来自高校，国家科技进步奖55%来自高校，“这个数字非常了不起，所以高等教育不仅是人才培养，在推动整个科技支撑方面起到重要作用。”他说。

目前，江西省在加快打造“三大高地”，深入实施“五大战略”方面，布局了科教强省策略，特别是布局了“1269”行动计划，希望发展12条重点产业链，打造6个先进制造业集群，规模以上工业营业收入年均增长9%左右。

陈晔光介绍，江西高校围绕“1269”行动计划，在专业调整、构建产教融合平台以及创新校企协同方面做了大量努力，比如在支撑江西产业发展上持续发力，技术合同成交额由2020年1000多万元增加到了去年26亿元，“这是非常大的转变，仅去年在原来的基础上，这两个方面的数据分别增长了62%和83%。”

南昌大学面向“1269”行动计划中的8大产业链，确定了9个主攻方向。比如食品产业链方面，组建“食代先锋”科技服务团，围绕肉类加工、地方特色食品、预制菜等开展服务；在电子信息产业方面，聚焦移动智能终端、半导体照明、汽车电子、VR产业链，在一些地方开展硅基金黄光技术示范；在医药产业方面，聚焦中药、化学药、生物药、医疗器件产业链，牵头制定了一些标准；在装备制造方面，聚焦汽车、数控机床、机器人、应急产业链方面，联合开发了S7系列高精密五轴数控机床。

此外，在人才培养方面，南昌大学聚焦如何服务地方经济发展，调整了专业，由137个本科专业调整为92个，新办了一些现在需要的专业、交叉的专业，成立了人工智能学院。在现有专业中，除了基础学科专业，绝大部分都对接产业需求，其中与“1269”行动计划和未来产业相关的专业，占了现在专业的72%。同时该校还创办了10个各具特色的人才培养实验班，希望通过多学科融合、差异化培养、开放式的教育学院和倡议性实训来加快相关人才培养。

陈晔光说，我们不仅有面向基础学科拔尖创新人才的培养，也有面向产业创新需求的应用型创新人才培养，比如稀土实验班、铜材料班、微加工实验班、集成电路实验班，这是跟产业直接相关的，希望能为区域经济发展培养一支专门的人才。