北京：村里要来青年“乡村CEO”

中青报·中青网记者  尹希宁

按照北京市的布局，一批青年“乡村CEO”将在政策理论、商科知识、实用技能、实战模拟、风险应对等五大核心板块的培训后，奔向乡村，他们将聚焦北京乡村文旅融合、精品农业、康养休闲等重点领域，赋能首都乡村全面振兴。

近日召开的北京青年乡村CEO培养工作座谈会上，来自北京市政协、团北京市委、高等院校、科研院所、党校干院、职业院校、基金会的专家学者共商培养体系建设，为事关青年“新农人”的大事儿出谋划策。

在团北京市委副书记李建忠看来，年轻人在乡村，远比“新农人”的含义要广。

党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议提出，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，推动农村基本具备现代生活条件，加快建设农业强国。北京市委“十五五”规划建议明确提出，引导青年人口参与乡村振兴，激发农村活力，提升超大城市治理效能。

“我们发现，农业人才在做农场、做‘村咖’、做研学的时候有一些共同的困惑，需要支持也需要‘避雷’。”李建忠说，调查发现，农业人才需要商业运营知识，需要项目操盘方法，需要更明晰的政策解读渠道，也需要闲置的空间施展才华。

北京市政协农业和农村委员会主任李成贵介绍，2025年8月，北京市政协召开“推进城乡融合发展，扩大农村有效投资和市场消费”专题协商会，专门就实施乡村CEO培育计划，培育懂技术、善经营、会管理的乡村职业经理人队伍，解决村庄经营难题，提出具体对策建议。乡村振兴，归根结底是人的振兴。

在李成贵看来，随着乡村振兴战略深入推进，乡村正成为有吸引力的职业选择。乡村CEO队伍日益走上前台，标志着乡村发展逻辑的深层变革，从“资源驱动”转向“人才驱动”，从“外力输血”转向“内生造血”。他们带来的不单是外部的资源，更是鲜活的创意、思维的重塑与活力的再造。

民革北京市委农业农村委委员、中国农民研修学院副校长熊潘梁结合自身调研提出，乡创客、村干部、高校学子三类培训对象在学历、经历、能力短板上差异显著，建议量身定制教学模式与课程体系。例如，针对高校学子群体理论基础扎实、创新思维活跃，但缺乏乡村实践经验和群众工作能力的特点，采用“理论授课+驻村实践+导师帮带”模式，安排到“百千工程”示范村挂职锻炼，参与实际项目运营。他建议将青年乡村 CEO 队伍纳入村“两委”干部后备人才库，建立长效培养机制。对表现优异、群众认可的乡村 CEO，按照有关程序适时充实到村“两委”班子，通过其多年乡村经营管理经验，补充村干部队伍的市场运营能力短板，实现“治理能力”与“经营能力”双提升，为乡村振兴注入持久动力。

“我特别想派我们的研究生（到乡村）跟踪一年，因为人才优势是北京最大的优势。”中国人民大学教务处副处长、农业农村发展学院教授钟真认为，可以调动北京丰富的高校资源，吸纳更多的高校学子参与，让学生参加会议、实地参观学习或是做一些志愿服务等，为乡村发展注入新活力。他建议，在师资方面，可以吸纳更多青年教师参与就业创业和创新过程中，针对具体的涉农问题提供教学想法和资源，在项目实施过程中总结经验并进一步推广，通过报纸杂志、学术文章的系统性研究探讨检验实践成果。

针对课程设置，北京市委农工委党校工作部主任梁秀文在此前针对农村基层干部培训的调研中发现，受学员欢迎的教学形式和课程都是案例教学。她建议，乡村CEO培训课程中也可以适当加大案例教学，同时采用业界和学界的“双导师制”教学，通过导师传帮带促进学员们的学习实践。

农业农村部管理干部学院乡村振兴研究中心副主任黄玉玺结合此前参与设计的培训课程提到，不少学员在培训过程中都反映乡村特色农产品面临品牌弱、销路窄等问题。他建议，青年乡村CEO课程可以纳入品牌营销课程，解决学员们急难愁盼的问题。

北京市政协委员、北京林业大学生物科技学院院长付玉杰认为，林业是乡村经济中的重要板块。如果乡村CEO中有相关的实训项目或需求，北京林业大学可以发挥力量，让教师参与到培训过程中。

北京市农村发展中心乡村人才建设科副科长、高级农艺师冯颖建议，可以让参与乡村CEO培训项目的学员，尤其是有一定资源的学员“带着项目来”，根据自身的资源优势提供集体资产运营的点子、分享关于农产品销售的点子等等。

“农村里‘农二代’‘农三代’特别多，我觉得农村未来的希望在他们身上。”北京市农村经济研究中心副主任陈奕捷在走访调研中了解到，不少“农二代”“农三代”已经成长起来了，可以充分发挥这部分群体在乡村的优势，解决乡村“留人”问题。

“培训方案非常完善，也非常接地气。”北京农业职业学院商务管理学院院长张晖说。她建议，乡村CEO培训结业后，教师、专家和学员搭建起来的平台和资源要延续下去，让学员之间能够将资源和项目再利用，并为后续的人才培养提供更多的智力支持。