安徽明光：校地协同育人 暑期托管覆盖城乡

中国青年报客户端讯（高圆愿 中青报·中青网记者 王磊 王海涵）今年暑期，安徽省明光市联合滁州学院共同开展“团聚青春·筑梦童行”大学生暑期志愿服务活动，以“政府主导+高校赋能+社会协同”模式，构建起覆盖城乡、精准服务的青少年暑期托管体系，解决家长的后顾之忧，探索出校地协同育人新路径。

团明光市委协调多部门引入专业力量，邀请非遗、篆刻、绘画等领域专家授课。在石坝镇的篆刻课堂上，戴凤彬老师不仅讲解了篆刻的历史文化和艺术价值，还亲自示范执刀。“老师！我刻出来啦！”孩子们举着自己的“作品”互相展示。

据悉，今年暑期，明光市会同滁州学院遴选了310余名返乡学子和在校生，在明光市17个乡镇街道设立22个服务点，为1120余名城乡青少年提供公益托管服务，构建了“基础托管+特色课程”双轨模式，为青少年打造兼具知识性、趣味性与安全感的暑期成长乐园。

“现在把孩子送到托管班，既能跟着老师学古诗词、背单词、培养兴趣爱好，避免孩子在家沉迷电子产品，真是帮家长解决了大难题。”学生家长韩素华说。

开展课业辅导时，志愿者按年级分组辅导，耐心解答难题，不少学生提前完成了暑假作业。网络安全课上，志愿者用情景游戏教大家设密码：“所以密码要像迷宫一样让人摸不着头脑，把字母、数字、符号都用上才最安全！”孩子们的抢答声充满课堂。

此外，暑托班还结合乡镇实际开设特色课程。管店镇组织的户外研学活动中，孩子们走进小魏村甜叶菊科普馆，村党总支书记周乐化身“科普向导”，以图文展板、实物标本，结合大棚实地观摩，向学生们系统讲解甜叶菊的生长密码，并延伸介绍了其作为天然甜味剂的创新应用。

“我们都很珍惜这次暑期实践的机会，能够和孩子们一起锻炼成长。”滁州学院的大学生志愿者王建介绍，他和同学院的19个同学组成志愿服务队，不仅为桥头镇暑托班的孩子们带来了漆扇手工课，还特意准备了“我的家乡”主题绘画课，让孩子们用画笔描绘身边的变化。

团明光市委书记李志强表示，下一步，明光市将总结经验，推动未成年人暑期托管服务常态化、规范化、品牌化发展，打造可复制推广的明光托育品牌，为青少年服务工作提供新思路。