池州学院：引导万名青年学子参与非遗活化实践

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王海涵 文并摄）6月25日，在安徽池州学院艺术与教育学院非遗文化研学基地，演示屏中正播放舞蹈作品。舞者一袭红衣，挥舞着象征祥瑞的五色伞，展现池州傩舞的刚柔并济。该作品是该校艺术与教育学院教师李珵以国家级非物质文化遗产池州傩戏为灵感编导的原创群舞《遨游·傩》。与此同时，在“漆艺文创工坊”里，大三年级学生叶嘉美同学正专注于一幅漆画创作。创作过程中，指导她的不仅有专业教师，还有安徽省漆画非遗传承人。她的作品草图，即将通过校企合作平台转化为文创产品。傩文化是池州市最具代表性的文化符号之一，承载着深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。研学基地内，贵池非遗文化成果展示区，青年学生制作的文创产品引人注目。学生们将课堂所学与创意想法结合，把传统傩面具、傩戏表演中的经典动作绘制成卡通形象，制作成冰箱贴等文创周边，实现了非遗的活化利用。

此外，艺术与教育学院漆画大师范福安的工作室既是技艺传承地，也是学生设计课的实践场，学生创作的傩戏面具文创产品，通过校企合作和联系，能直接摆进校企合作的景区商店。

池州学院艺术与教育学院院长魏鸿飞教授介绍，今年以来，青年师生还为池州文旅设计了池州傩戏、九华谛听和东至花灯舞中的六兽灯等文创形象。这一切成果，同样得益于该校艺术教育俱乐部对全校学生的美育浸润。

池州学院于2020年进行教学改革，成立了艺术俱乐部。从2019级学生开始，在各全校专业培养方案中增设了“艺术教育”课程模块，由教务处牵头，艺术与教育学院负责具体实施，联合校团委艺术类社团开展活动。截至2025年6月，艺术俱乐部为近18000名学生提供近60门公共艺术课程的教学，涵盖绘画、设计、书法、音乐、器乐、舞蹈、非遗、手工、审美欣赏等方面，选修学生数逐年增加。

魏鸿飞介绍，艺术俱乐部将课程和实践扎实推进，鼓励学生围绕地方历史文化、非遗及文旅资源进行创作设计，和企业、政府共同挖掘文化、艺术、设计、展示等资源，开展一系列产学研合作。同时，池州学院拥有教学经验深厚、专业素养卓越的美育教师队伍，涵盖美术、书法、手工、摄影、音乐、舞蹈等领域。多年来，专业教师同步选拔400名艺术专业素质过硬的学生担任助教，形成“传帮带”机制，保障高质量公共艺术教育的实施。

“我们通过‘政校行企社’协同机制，推动非遗活态传承，将课程融入地方技艺与跨学科创新，引入非遗传承人协同教学，开发文创产品并拓宽市场，最终助力文化遗产可持续发展。”魏鸿飞说。