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2金1银,祝贺山大学子!

来源:山东大学2025年04月27日

4月19日

第二届全国大学生职业规划大赛

全国总决赛

于湖南长沙落下帷幕

山大学子共获金奖2项、银奖1项

6人获评优秀指导教师

大赛已举办两届

山大师生共斩获4金4银

金银奖总数位居

全国大学生职业规划大赛榜首



弄潮敢向涛头立

风起正是扬帆时

选手们自觉将个人崇高理想

与国家战略需求紧密结合

在投身大国基建设计

古籍文化守护

民族地区数字档案转型等领域

讲述自己的职业蓝图

展示了山大学子

“崇实求新”的卓越风采


今天

与姗姗奔赴决赛战场

看后浪奔涌各展其芒

探前路浩荡共赴新章


成长赛道高教本科生组

金奖


赵晨 土建与水利学院

2022级土木、水利与海洋工程专业本科生


做深地工程的“听诊器”


赵晨的职业目标是成为一名地下防灾领域的岩土工程师。从蜕变为“一线打灰人”讲起,赵晨以自身成长与岩土工程师职业选择的深刻羁绊为起点,分享了他对岩土人使命的独到见解,与致力于成为一名“地下防灾领域岩土工程师”的坚定信念。“向地层深处探索,向灾害源头进军,向生命禁区突围”,从参与涌水防治注浆材料的研发,到对工程实际问题的革新思考,再到智能决策系统的算力突破,近百项荣誉成果与跨越四省八市的实践足迹清晰勾勒出他为践行职业理想所积累的坚实积淀。“我愿做深地工程的‘听诊器’,解析大地的心跳,这些被守护的笑脸,就是我们岩土人最高的荣誉勋章!”


就业赛道高教研究生组

金奖


纪霖凯 儒学高等研究院

2022级中国古典文献学专业硕士研究生


让中华优秀传统文化“飞入寻常百姓家”


纪霖凯的职业目标是成为一名古籍编辑。自幼与文字结缘,纪霖凯在古籍修复的体验课程上意识到古籍是“先贤留下的文字化石”。他通过层层选拔进入尼山学堂,沉潜于繁体竖排的原典世界,在导师杜泽逊教授的引领下,以校勘定力回应守护文化主权的历史使命。本硕期间,十余家出版社的工作实习,十多部精品图书的严谨编校,纪霖凯忙碌于作者与读者之间,搭建起牢固的桥梁,推动中华优秀传统文化“飞入寻常百姓家”。《十三经注疏汇校》《清人著述总目》《永乐大典》,见证他一步一个脚印筑牢职业能力,与国家需求同频共振。从校勘、考证到传播,他用六年深耕,吃透了古籍编辑的上下游、全流程。细水长流、久久为功的职业态度,就是他职业理想最生动的注脚。


就业赛道高教本科生组

银奖


严浩 历史学院

2022级档案学专业本科生


让尘封的档案重新绽放历史的光彩


严浩的职业目标是成为阿坝州档案馆的档案数字化管理员。从小受家庭影响的他,对民族文化充满了兴趣,想要投身到民族文化传承和弘扬的实践中去。数次在档案馆、民族地区乡镇的实习实践,令他得以近距离参与民族文化建设相关项目,在历史手稿的识读和录校中锻炼了对民族文化的感知。近几年,严浩先后前往五馆两院进行档案数字化建设工作调研,对档案数字化工作有了更深入的了解,结合目标岗位实际工作场景,他立志于探索有实践支撑、有发展潜力的档案数字化建设优化路径。兰台虽小,但档案事业的发展前景却无比广阔。档案工作承担着为党管档、为国守史、为民服务的重任,严浩希望在未来能够以民族档案为基、数字化为翼,让尘封的档案重新绽放历史的光彩,让民族故事再次广为传唱。


山东大学高度重视生涯教育

以机制创新

引领生涯教育与就业指导新模式

以AI赋能

激发学生学业与职业发展内驱力

“课程筑基、平台赋能、赛事淬炼”

夯实能力培养体系

“比赛-教学-研究-实践”

实现四维共促共升

全周期、全过程、全方位

提升育人实效

打造数智化育人“山大模式”

 

期待更多山大学子

深植“山大模式”的育人沃土

汲取生涯教育营养

在职业浪潮的洋流深处启航

把稳舵轮,破浪扬帆

手捧理想蓝图

抵达成功彼岸





















【责任编辑:曹竞  编辑:毕若旭】

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