第一时间！把全国两会声音带回南大
3月14日，南京大学全国两会精神传达会在仙林校区召开。全国政协常委、校党委书记、中国科学院院士谭铁牛，全国人大常委会委员、中国科学院院士吕建分别作传达两会精神报告。校长、中国科学院院士谈哲敏出席会议。
谭铁牛介绍了全国政协十四届三次会议的基本情况，传达了会议精神并作工作部署。他指出，习近平总书记在全国两会期间发表的重要讲话，立意高远、主题鲜明，论述精辟、内涵丰富，谆谆嘱托饱含深情、殷殷期许催人奋进。全校上下要在学习贯彻中重点把握好习近平总书记系列重要讲话的“三个要义”，即习近平总书记突出强调的服务国家的使命任务、教育对科技和人才的支撑作用、进一步全面深化改革的基本要求。在习近平总书记的把脉定向、指路领航下，进一步统一思想、凝聚共识，坚持深学细悟、强化对标对表、聚力见行见效，切实把学习贯彻两会精神贯穿到以“奋进行动”推动“第一个南大”建设的生动实践中，汇聚起加快建设中国特色、世界一流南大的磅礴力量。
谭铁牛对学校下一步全面贯彻落实两会精神和习近平总书记重要讲话精神提出六点要求。一是要坚决扛起科教报国的神圣使命。进一步树牢立德树人、服务国家的使命意识，认真履行好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等职责，主动成为教育、科技、人才一体化发展的“排头兵”“领头羊”。二是要切实落实铸魂育人的根本任务。坚持正确办学方向，紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，不断提升思政引领力，抓好新时代立德树人工程，深入推进教育教学改革创新。三是要持续增强科技创新的能力本领。要将增强基础研究原创能力作为提升科技支撑力的起始点，将强化关键技术攻坚能力作为提升科技支撑力的着力点，将提高科技成果转化能力作为提升科技支撑力的落脚点，为实现高水平科技自立自强和推进中国式现代化建设提供有力支撑。四是要不断强化改革创新的思维认识。在深入实施“奋进行动”、加快建设“第一个南大”的进程中，既要从大处着眼，又要从小处着手；既要大胆探索，又要稳扎稳打；既要敢于“破”，又要善于“立”；既要突出重点，又要统筹兼顾；既要保持战略定力，又要增强风险意识和底线思维，在改革创新中走出一条建设中国特色、世界一流大学的南大发展新路子。五是要大力弘扬攻坚克难的优良作风。拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩；拿出抓铁有痕、踏石留印的韧劲，以“一张蓝图绘到底”的决心、“一茬接着一茬干”的坚守，切实把思想变成思路、把思路变成办法、把办法变成成果。六是要始终坚持和加强党的全面领导。要以高质量党建引领高水平育人，牢牢把握意识形态工作领导权主动权，强化基层党建，用心抓好统战工作、群团工作、离退休工作，切实加强全面从严治党，为中国特色、世界一流南大建设清障护航。
谭铁牛强调，学习贯彻全国两会精神特别是习近平总书记在两会中的系列重要讲话精神，是学校当前和今后一个时期的重大政治任务。全校上下要以学习两会精神为契机，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，深化改革、攻坚克难，高水平完成“奋进行动”第一期和学校“十四五”规划主要目标任务，加快建设中国特色、世界一流南大，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
谈哲敏出席会议
吕建以《两会精神与大学发展》为题，介绍了十四届全国人大三次会议的基本情况，传达了习近平总书记在大会期间的重要讲话精神，以及参加江苏团审议时的重要讲话和重要指示精神。他结合政府工作报告、人大常委会工作报告、“两高”工作报告等，从时代背景和大学发展角度出发，梳理总体部署和科教要点，阐述了对高等教育发展以及南京大学高质量发展的深刻思考。吕建指出，本次会议对于动员全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心、顽强奋斗，打开改革发展新天地，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础，书写中国式现代化新篇章，具有十分重要的意义。回顾百廿历程，南京大学始终与时代同呼吸，与民族共命运，谋国家之强盛，求科教之进步，心系“国家事”，肩扛“国家责”，常领风气之先，常写率先发展。面对新时代新挑战，他勉励广大师生进一步思考如何发扬光大南京大学的光荣传统，建构时代与大学互动的桥梁，加快建设高质量教育体系、推进高水平科技自立自强、全面提高人才队伍质量，以学习贯彻全国两会精神为抓手，凝心聚力、真抓实干、团结奋进，肩负新使命、迈向新征程。
校党委副书记、学校办公室主任陈云松主持会议
会议由校党委副书记、学校办公室主任陈云松主持。校党政领导班子成员、校党委委员、校纪委委员，校务委员会委员、校学术委员会委员、学位评定委员会委员、教学委员会委员、专业技术职务聘任委员会委员，各民主党派负责人，各分工会主席，全校副处级及以上干部、机关科级干部，离退休老同志代表，各学院教师代表、学生工作办公室主任、辅导员，以及学生代表参加会议。
