南京工业大学：在科产教融合中“培种育苗”

朱琳 杨芳 中青报·中青网记者 李超

当得知江苏镇江的一家材料公司正需要一种性能更高、性价比更好的陶瓷材料来做化工设备零部件时，南京工业大学2011学院化学工程与工艺专业学生张羽杰十分激动，他们的产品终于要发挥“用武之地”了。

大三时，张羽杰和团队成员抱着试试看的态度，带着他们的金属有机凝胶合成等三项技术和国产高端精控化高熵陶瓷粉体及生产工艺，前往这家材料公司“投石问路”。

双方合作一年多以来，公司生产实现降本增效，相关化工设备线圈使用时长达1万小时以上。这给他注入一剂强心剂：“项目让我有了进一步坚持下去的动力，今后，我还想继续把这个项目做得更好，研发更高性能的产品，实现产品的迭代升级，更好地服务社会经济发展。”

可喜的是，日前，张羽杰团队凭借“精瓷成器——国产高端精控化高熵陶瓷材料破壁者”项目，以小组第一名的成绩摘取中国国际大学生创新大赛（2024）全国总决赛金奖。目前在学校的支持下，该团队已顺利注册公司。

张羽杰团队的故事，只是该校在科产教融合中“培种育苗”，激荡“青春力量”的缩影。

“学校将产学研合作优势迁移赋能于人才培养全过程，形成了科产教融合培养创新创业型工科人才的新模式。”南京工业大学党委书记芮鸿岩说，一方面，我们把科研成果、产业真题嵌入教学，打造学生争当国之大才的“匠心”。另一方面，把课程从教室延伸到工厂、车间，锻造解决工程实践问题的“笃心”。

何以让学生成为就业市场“香饽饽”

在南京工业大学校园里，化工2003班的成绩单在2024届毕业生中引人注目：全班32人一半人升学，一半人就业，就业的人中，相当一部分人拿到了好几个工作机会。

现就职中国石油化工集团有限公司分公司的李志强分析原因，除了与该专业是学校王牌专业有关，跟学校的课程设置也有很大关系。

“我们重视课程设置，致力于打造一流课程。”该校教务处处长陆春华介绍，学校坚持以招生、培养推进就业，助力学生“好就业”“就好业”，逐步形成“吸纳企业新技术、制定专业新标准、开发课程新资源”的课程建设路径，实现产业链和专业群深度耦合。

目前，该校联合企业构建“绿色、智能、创新”三大课程模块，改革产教融合型课程184门，其中校级产教融合型一流课程35门，5门课程获批江苏省产教融合型一流课程。

“我们合作的企业相当一部分是从事绿色化工、智能制造、新材料行业的，这些战略性新兴产业是新质生产力的主要载体。”该校教学评估处处长居沈贵介绍，学校课程设置坚持与时代同频共振，助力加快发展新质生产力，制订“理论+实践双模块”“学校+企业双导师”教学方案，开展融合式教学，全面提高学生“专业+实践+创新”综合能力，增强人才培养的针对性和岗位适用性。

为使工科专业大学生，尽早地丰富专业认知，并对未来就业进行前瞻谋划，该校有计划地安排企业老师进大学生课堂进行授课。

该校《土木工程施工》课堂上，来自中建二局的总工程师苏宪新带着经典的工程项目，为大三学生奉上课程大餐。全国首栋高层全预制建筑——南京上坊保障房项目一出场，学生们直呼“大开眼界”。6个课时的授课，学生们普遍反映：这样的课堂把生涩的理论形象化，知识也能更好地消化吸收。

此外，该校还将科研成果转化为教学内容，将科研优势转化成教学优势，更好地帮助学生了解前沿新理论、新技术和新工艺。据该校科研院院长姜岷介绍，从2016年开始，该校已有270多门专业核心课程融入科技成果。

比如，该校乔旭教授团队主持完成的国家技术发明二等奖项目“不同工况反应与蒸馏集成技术及在化工中间体生产中的应用”等科技成果，已被精准嵌入课堂教学，开发出的相关实验教学装置也成为同学们完成课程设计、毕业设计（论文）等内容的重要载体。

从教室延伸至企业车间

“母校已连续12年获得全国总决赛特等奖。我们成功地守住了荣誉，很自豪！”第十七届全国大学生化工设计竞赛特等奖团队成员、该校化工学院2024届本科毕业生邢志伟说，他们在校时研发的项目使得一家石化公司单位产品能耗下降33.3%，总体效益提升39.4%。

能获得这些成绩，与该校推出“学科基础—专业基础—实习实训—工程设计”贯通的课程实践教学有关。近年来，该校与中石化、中建、华润等300多个龙头企业联合开展工科人才“靶向”培养，引进产业导师、教授216名，他们走进课堂，开展基于真问题实景项目的案例式、探究式教学达150多项。

“在企业调研中发现科研真命题，在实战训练中锻炼自己各方面的能力。”该校副校长陆伟东介绍，学校30%以上实践课程从教室延伸至企业车间，学生全部进入生产企业一线开展真场景工程实训，打造“沉浸式”实践空间。

为了使工科大学生在真题实景中接受实践教育，锻炼解决实际工程问题的能力，该校以1个国家级创新创业学院、18个国家级科技创新平台和326家行业龙头企业为主体，构建“个十百”创新创业教育平台，联合产业、企业和政府建设“国家-省-校”三级现代产业学院15个、省级产教融合重点基地1个。

据了解，2013年以来，该校学生完成各类大学生创新创业训练计划项目10000余项，在省部级以上学科竞赛中获奖15000余项。该校校长蒋军成介绍，学校长期坚持“学科融入行业产业，学院对接集团公司，团队服务特色企业，学生沉浸生产一线”，教师创办150多家学科型公司和10多个新型研发机构，带领学生研究真问题、设计真项目，体验创业全过程。