青平：向建成教育强国迈进

教育是国之大计、党之大计。9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，进一步阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，从多个方面系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。本次大会不仅重申了建成教育强国的远景目标，更为未来11年的教育发展绘制了清晰的蓝图，为我国教育事业的持续繁荣指明了方向。

要紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持社会主义办学方向。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，各级教育部门必须深刻把握教育的政治属性，深入推进一体化建设，确保小中大学的思政课教育能够形成连贯的体系，相互衔接、层层递进。在实践中，相关部门和单位要抓好思政课课程建设，加强对内容的整体谋划、创新教学方式方法、利用好社会大课堂、健全评价体系，以此来培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。当前义务教育面临着城乡、区域、校际、群体四大差距，我国正在通过强化政策保障和综合措施，致力于营造优质的教学和文化生活环境，以促进教育资源的均衡分配。例如加速县域内师资的均衡配置，特别关注农村留守儿童的待遇，确保每个孩子都能享受到公平的教育机会。这些工作的开展显著提升了基础教育的普及程度和学校办学条件，为实现教育强国的目标奠定了坚实的基础。展望未来，我们仍需努力，协调和动员各方力量，进一步确保教育服务的普及性和均衡性，为建设教育强国持续贡献力量。

要推进教育家精神铸魂强师行动，加强教师队伍建设，让教师成为最受社会尊重的职业之一。强国必先强教，强教必先强师。在新时代背景下，教师队伍建设的目标是构建一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，以支撑教育强国建设。为了达到这一目标，要持续加强中小学教师培养和培训，提升基础教育教师整体素质和教书育人能力；精简和优化教育行政过程中的督查、检查、评比和考核事项，减轻教师的非教学任务；切实提高教师的工资和福利待遇，为实现教育现代化、办好人民满意的教育提供坚实的师资保障。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了前进的方向，提出了明确的要求。让我们认真学习领会讲话精神，将讲话精神转化为推动教育改革发展的具体行动，为实现教育强国战略目标贡献力量。同时我们也期待未来培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人，为国家的发展注入源源活力。