山村小学生组建摇滚乐队

文/本报记者 戴幼卿 实习生 卢画 统筹/孙慧丽

近日，一支来自湖南衡阳偏远乡村小学的摇滚乐队在网上引发关注。这支乐队叫“一起”，总共8名成员，他们都是妙溪小学的学生，年龄最小的只有9岁。组建不到一年，他们已经排练了5首曲子，曾受邀到县里表演，第一次上台紧张得不敢动的他们如今已经开始享受舞台。在音乐支教志愿者文劲的鼓励下，孩子们正在尝试写属于自己乐队的歌。

    乐队取名叫“一起”

昨日，文劲告诉北京青年报记者，他曾是一名留守儿童，后来到城里上中专学了乐器，打工后和朋友组建过乐队，他担任键盘手。“我从小就喜欢音乐，但自小住在湖南常德的农村，作为留守儿童，从来没有接触乐器的机会。”文劲说，“到益阳市上中专后，终于有机会接触到乐器，还遇到了一群同样热爱音乐的朋友并组建乐队。”

乐队走向正轨后，文劲在广东经营起了乐器行。2008年，“打工仔”乐队解散。有了自己的小家庭后，文劲在2017年选择回到爱人的家乡衡阳，仍旧继续经营乐器行。2022年上半年，文劲看到了妙溪小学招聘支教志愿者的信息，想起了自己年轻时的支教梦想。这所乡村小学位于湖南省衡阳县岣嵝乡的山区，是岣嵝乡最偏僻的一所小学。

宁丹从2022年担任妙溪小学校长起，就计划招募支教志愿者开设绘画、音乐等课外课程，尽可能丰富乡村孩子们的生活，提高他们的见识。两个人沟通后，文劲决定每周二从衡阳市里开车到妙溪小学，为孩子们上音乐课。

“刚开始只是教他们唱歌跳舞，后来为了让他们长长见识，我就从店里带了各种乐器，让孩子们触碰。”文劲说，后来，有很多学生写信给他，说想要学乐器，他才渐渐产生了在这所学校组乐队的想法。

为了招募乐队成员，文劲在2023年9月为高年级学生上了一堂乐队介绍课，向孩子们介绍每一样乐器的功能、作用。孩子们则根据自己的想法、喜爱来报名。最终，乐队确定了两名键盘手、两名鼓手、一名贝司手、一名吉他手和一名主唱。今年，又有一名转学生加入乐队担任主唱。乐队成员年龄多在10岁左右，最小的是9岁的成娇珑。

文劲为乐队取名叫“一起”。“这个名字有多层含义。”文劲解释，“衡阳有一家叫‘一起’的书店，是这家书店的老板和校长宁丹共同发起的课外课程活动，并招募支教志愿者。另一层含义是‘一起玩音乐、一起学习’，因为这个乐队拉近了孩子、老师和志愿者之间的距离。”

    孩子们变得更开朗自信

“这支乐队给孩子们带来了很多改变。”文劲说，变化最大的是鼓手伍佳馨，“以前她没办法控制自己的情绪，动不动就打架、发脾气，但架子鼓给了她一个合理抒发情绪的通道，乐队又推动她和队员沟通交流，现在她和同学、乐队成员的关系变得更融洽、友好了。”

同时，原本害羞内向的同学也变得更开朗了。“我以前上课发言、上台演讲都会很紧张，但和乐队成员一起演出时，有他们在身边，我们互相会交换眼神，就没那么紧张了。” 键盘手伍佳怡告诉北青报记者，她和鼓手刘冠宇是兄妹，他们跟奶奶生活在一起，爸爸和爷爷远在广东工作。

伍佳怡说，加入乐队后她每天一有空就练琴，下课后也会利用15分钟的课间休息时间练习，“感觉生活有意思了很多”。

贝司手黎佳琦是伍佳怡的好朋友，她们常常在早晨还未上课时一起到“音乐教室”练习。比起伍佳怡，黎佳琦更加内向、沉默。被问到为什么会选择贝司时，她的回答是“因为很酷”。不善言辞的她刚开始练习时总是担心自己拖后腿，出错时就非常懊恼。但在文劲的鼓励下和队友的包容下，她渐渐有了勇气和信心，也开始跟大家进行眼神交流。“出错了慢慢练就好了。” 黎佳琦说。

谈到将来的愿望时，黎佳琦显得非常兴奋。“爸爸说，这次期末考试考得好就给我买一个贝司。”和全校大多数孩子一样，她的父亲也在外地打工。全家人知道她在乐队演出后，都很骄傲和开心。

    尝试自己创作歌词

今年“六一”儿童节，“一起”乐队受邀参加衡阳县组织的“关爱留守儿童”活动，表演了新裤子乐队的《你要跳舞吗》。“此前正式表演过两次，第一次是给赞助乐器的爱心人士表演，刚开始他们非常紧张，上台连动都不敢动。”文劲告诉北青报记者，但这次听说被县里邀请，孩子们都很兴奋。表演当天，有些孩子早上四五点就起床赶往学校。“因为他们很难得能接触外面的世界，有些孩子是第一次进县城。”

面对从未见过的场面，孩子们的表现令老师和校长惊讶。“现场发挥得很好，状态也很松弛。”文劲说，他们现在已经开始能享受舞台了。

“以后一定会接着学音乐”是孩子们共同的心愿，他们还决定，要把妙溪小学“一起”乐队传承下去，成员们都在为自己物色“接班人”。“他们把加入乐队当作是一件很光荣的事情，所以想把自己的‘岗位’留给最要好的人。”文劲说，目前孩子们用的乐器都是爱心机构捐赠的，后续，他们打算再添置一些设备，让以后加入的成员有乐器可练习。