年度人物！他是吴春雷！

近日，山东省教育厅网站公布了“2023年度山东学校思政课教师年度人物”评选结果，全省10位思政课教师入选，我校马克思主义学部教授吴春雷位列其中。

吴春雷，中共党员，法学博士，马克思主义理论博士后，教授，硕士研究生导师。主讲“马克思主义基本原理”“马克思主义政治经济学概论”“马克思主义与社会科学方法论”等课程。

近年来主持国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学研究专项1项，山东省社科规划项目2项，省级教改项目2项（其中重点项目1项），省级思政“金课”1项，市厅级科研项目6项。出版学术专著2部，发表学术论文30余篇。

曾获山东师范大学十佳教师、山东师范大学优秀共产党员、山东师范大学青年教学能手等荣誉称号。现任马克思主义学部副部长，兼任山东省大中小学思政课一体化建设指导中心常务副主任，山东省高校哲学教学研究会副会长、秘书长等职。

让科学变亲切，别开生面的思政课

倾心思政，数十载如一日。马克思主义理论具有鲜明的价值追求与深刻的科学性，其跨越时空的真理魅力深深影响着吴春雷。从本科到博士再到踏上教师岗位，一路走来，他始终从事着马克思主义理论的学习、研究和教学工作。

华年扎根一方书桌，三尺讲台长栽天下桃李。谈及教育初心，吴春雷认为思想政治教育要树立以育人为本、以学生为主体的观念。“思政课的本质是讲道理，但把道理讲明白，还要善于运用诙谐幽默的语言风格调动学生的积极性。”他说。

吴春雷的课堂幽默轻松、环环相扣，在寓教于乐中将复杂的问题解释得通俗易懂。“吴老师非常善于以各种奇巧的比喻来诠释不同的概念。”本科生李同学说道。当讲到“一般等价物”概念时，吴春雷指着课件上“两把斧子＝一只绵羊”的例子笑着说：“所谓的一般等价物只是人们一个约定俗成的符号。如果羊是一般等价物，我们现在的钱都应该叫作‘羊’，大家来交学费的时候每人都拉着一车羊，大学城的摊位上也全是羊。”班上立刻传来阵阵笑声，大家瞬间理解了货币的意义，这种类似的叙事方式处处渗透在吴春雷的课堂中。“上他的课别开生面，永远不会无聊。”学生笑着说。

努力在课堂传授最新的理论知识，吴春雷从未止步。在课堂教学改革方面，他也始终“在路上”。自2022年分管思政课教学工作以来，吴春雷积极响应国家高校教育改革号召，锐意推进思政课程改革创新。他坚持以“金课”理念推动课堂教学改革，积极推进思政课程数字化，开发线上思政课实践教学管理系统。在以吴春雷为代表的思政教师共同努力下，学校马克思主义学部先后有2门思政课入选国家级一流课程，6门思政课入选省思政“金课”。

“要将思政课教学置于深厚学理支撑的基础之上。”吴春雷不仅注重理论教学的亲和力，也极为重视培育学生的学术素养，让学生在教学中感知学术研究氛围，让科研变得不再陌生。课堂上，吴春雷会鼓励学生分享自己的观点。对待学生们的分享，他总耐心细致地点评，挖掘其中的学术“亮点”，增强学生的信心。吴春雷的一位研究生回忆道：“在我们分享自己所阅读的论文时，吴老师会提出几个相关问题，比如这篇文章的创新点、构成层次以及这篇论文的写作方法对于我们的论文写作有什么指导意义，这些问题都有助于提高我们的思考能力。”

对待学生的学术科研，吴春雷坚持亲力亲为，竭尽所能利用自己专业知识背景帮助学生找准研究方向，使其更“高效”地投入学术研究。在论文开题初期，学生感到无从下手时，吴春雷便会告诉学生选题方法——找寻相关专业资料去理顺思路。“吴老师有次在晚上十点多给我打电话指导我的开题报告，告诉我规范的格式以及如何与专业知识联系，在吴老师的帮助下，我也顺利通过论文开题答辩。”研究生高甜谈道。

学术良师，更为人生引航

育人在于课堂，而不止于课堂。吴春雷对待教育不止于课堂建构，更在生活中以“真心”对待学生，给予学生亲切的人文关怀。当有学生向吴春雷说起自己的生活、学习困扰时，他总是耐心听取，不仅结合学生的实际优势给予鼓励，而且引用马克思的经典名句来开导学生，并始终把学生的困扰记在心里，关注着学生的变化。学生王雅婷激动地说：“大家都一致认为我们师门是一个非常温暖的大家庭。”

受益于求学时的坚持不懈，吴春雷也始终要求他的学生具有奋斗不辍的毅力。每逢佳节，吴春雷都会在师生群里送祝福，祝愿学生“百尺竿头，更进一步”，激励学生奋力前行。“吴老师会站在学生的角度来教导我们，他常告诫我们要主动参与一些工作、要主动去做一些学术研究。吴老师自己就是一位很努力的人，他一直身体力行地进行着教学、科研，是我们的榜样。”

“吴老师不止精神上很强大，更是行动上的巨人，希望以后我能像老师一样有稳定的精神内核。”

“我们同专业以及不同专业的很多同学都对吴老师有着很高的评价，我们经常感慨能成为吴老师的学生十分幸运，老师的一言一行让我在人生道路上受益匪浅。”

秉志不移，寄望学子

繁忙的工作之余，吴春雷亦钟爱在散步之中锻炼身体，享受内心的那一份“安静”。他也是以这种方式告诉学生们：大学生涯应是丰富且健康的。吴春雷坦言，培养自己的兴趣爱好、参与学校组织的社团活动、提升自己的人际交往能力，亦或谈一场刻骨铭心的恋爱……这些都是有效的实现自我价值的方式。但无论做什么，都要有明确的认知和目标，并为实现这个目标和梦想而努力拼搏，如此大学生活才是充实且有意义的。

以我之身躯为树人基石，催发万千芳华。回望青春时期的研学路，吴春雷深感受益良多。因此，他希望学生们利用青春时光启迪思想、培养品德、拓展视野，用马克思主义的智慧去引领自己的未来：“大家一定要想好自己要走的路，并付诸行动，成为学业有成、勇于思考、敢于担当的杰出人才。”