浙江桐庐：乡村“复兴少年宫”遍地开花

中国青年报客户端杭州12月23日电（中青报·中青网记者 蒋雨彤 通讯员 叶晶） “不要心急，慢慢一笔一笔晕染出层次感。”浙江省杭州市桐庐县莪山民族小学葫芦烙画课堂上，老师陈建红正指导学生进行创作。旁边的5G教室里，孩子们戴上VR眼镜，就可以畅游星空、深潜海底，还能和杭州城区的师生交流互动。

莪山民族小学五年级学生雷浩莹说：“这里是我们玩乐、学习的好去处，在家门口就能体验不一样的‘第二堂课’。”

这一切，得益于桐庐县正在推进的乡村“复兴少年宫”建设工作。在全县14个乡镇（街道），每所学校都有属于各自的“少年宫”。在毕浦小学石绘社团课堂，孩子们一丝不苟地在石头上画着童真童趣；在徐凝小学科技教室，孩子们好奇地摆弄着各种科技实验器材；合村乡“复兴少年宫”设置了防溺水、心理讲座等选修课，以及本土化的合村绣花鞋、瓦雕课程；钟山乡“复兴少年宫”将制作豆腐干、石雕等钟山非物质文化遗产的技艺学习纳入课程体系中。

作为全国50个乡村“复兴少年宫”建设试点县之一，桐庐扎实推进乡村“复兴少年宫”试点建设，创设具有本土特色的特色课程，让农村儿童“学后有托、学后有约、学后有得”。

值得一提的是，桐庐全县195个农村新时代文明实践所、站全部纳入“乡村复兴少年宫”序列，开辟面向未成年人的专属活动空间、服务阵地。

同时，桐庐积极探索“1+X”学后托管。创新推出桐庐魅力思政“九新体系”，推动VR沉浸式课堂3D基础建设全覆盖；开展“红色故事会”等活动，引导未成年人吟诵本土诗歌、讲述红色故事。

“我们还将继续加强组织领导、加大保障力度、勇于实践探索、整合多方资源等，共建乡村‘复兴少年宫’，为农村孩子搭建展示自我和发展特长的舞台。”桐庐县委宣传部相关负责人表示。