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小学教育专业:与孩子一起体验美好幸福的世界

作者:樊未晨 来源:中国青年报客户端2021年06月17日

中青报·中青网记者 樊未晨

有这样一个专业,学生通过在这里的学习会达到这样的标准:“四能四会”,即能说会道、能唱会跳、能写会画、能教会研。这就是小学教育专业。

目前,全国共有240所高校开设小学教育专业,其中已经有30所高校的小学教育专业通过师范类二级认证。

小学教育专业是一个育人性、综合性和实践性非常强的专业。那么,怎样才能更好地适应专业的学习呢?

长沙市麓山国际实验小学教师周桂平说,首先,要树立职业理想,培养高尚的人文情怀和出众的师范气质,其次要广泛涉猎,博采众知,适应小学综合化知识的要求;此外,在注重理论学习的同时,关注教师教学技能的发展,在教育见习实习中,深入小学观摩和实践,提升自身的教育教学实践能力。最后,还要不断思考和研究,培养教育教学的研究能力。

提到这个专业就不得不提坐落在长沙城南、湘江之滨的湖南第一师范学院,毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时、李维汉等老一辈无产阶级革命家都曾在这里就读,这里是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一,也是中国现代师范教育的摇篮之一。毛泽东主席曾在此求学、工作8个春秋,并立下“要做人民的先生,先做人民的学生”的校训。

湖南第一师范学院教育科学学院院长、小学教育专业负责人胡春光介绍,小学教育专业是湖南第一师范学院的品牌专业,专业源头肇始于1903年湖南师范馆在全国率先开设的“小学各科教学法”课程。本科专业开办于2008年,是国家级特色专业、国家一流本科专业建设点和湖南省普通高校“十二五”综合改革试点专业,也是学校国家卓越小学教师培养改革项目的主要承担专业。

本专业以服务我国基础教育发展为宗旨,培养理想信念坚定、师德风范高尚、专业知识综合、教学能力全面、艺术素养良好、研究意识突出,具有卓越教师潜质的小学骨干教师。小学教育专业分大文、大理两个方向,在深入学习教育教学基本理论的基础上,分不同学科专业方向培养。大文方向能精教小学语文、小学道德与法治,大理方向能精教小学数学、小学科学。

这个专业还注重在教育教学中努力提升学生的四种能力,即“育人育德能力”“教育教学能力”“反思实践能力”“专业研究能力”。相应的培养策略是以高尚的师德情操提升育人育德能力,以丰富的实践知识提升教育教学能力,以深刻的教育领悟提升反思实践能力,以强烈的问题导向提升专业研究能力。

湖南第一师范学院的邓栩教授介绍,小学教育专业的主要课程有:小学教育学、儿童发展与教育心理学、少先队与班级管理、教育研究方法、中外教育史,大文方向主要学习小学语文教学设计、古代汉语、现代汉语、儿童文学等等;大理方向主要学习小小学数学教学论、古代汉语、现代汉语、儿童文学、微积分、空间解析几何、初等数论等等。

现在正在长沙市育英小学进行教育实习的、小学教育专业大三学生黄颖介绍,小学教育专业特别注重理论联系实际,注重大学与小学的合作。这是自己第一次真切地走入教育实践场景,通过实习见习,自己从教学基本技能、教学设计能力、教学资源制作技能、心理测试与辅导能力、综合实践活动指导能力、教育信息素养等方面都有了很大的提高。和孩子们相处的每一天都非常快乐,“这是一段充盈而美好的岁月!”

小学是个体成长的关键阶段,小学教育是义务教育的重中之重,小学教育专业肩负着为党育人、为国育才的奠基性大任。“欢迎大家报考师范专业,在未来的小学教师工作中,你将与孩子们体验到美好幸福的教育世界。”湖南第一师范学院教育科学学院党委书记陈天涯说。

【责任编辑:梁国胜】

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