教育部综合改革司司长刘自成为我校第六期新学期干部培训班作首场专题报告

2月26日上午，中央教育工作领导小组秘书组秘书局局长、教育部综合改革司司长刘自成，教育部综合改革司体制改革处处长李轶群，教育部综合改革司体制改革处干部张江龙来我校调研指导工作。受学校邀请，刘自成以“教育评价改革”为主题为我校第六期新学期干部培训班作首场专题报告，深入解读《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）理念、思路和贯彻落实。全体在校领导，校长助理，各部门、各单位主要负责人在知行堂主会场，其余教职员工在线上终端，共计1300余人参加培训。校党委常委、副校长宋敏主持报告会。

报告中，刘自成从文件出台背景、文件主要特点、文件主要精神以及如何贯彻落实等四个方面，对《总体方案》进行全面解读。他围绕《总体方案》出台的背景、过程和意义，深刻解读了“为什么改革、改什么、怎么改”的重大问题；围绕《总体方案》的基本定位、综合考虑和文件特点，全面阐述了文件引领性、针对性、系统性、行动性的鲜明特点；围绕《总体方案》的主要内容和精神，剖析了文件指导思想、主要原则、改革目标、重点任务和组织实施；围绕贯彻落实，强调了必须要以改革的精神和奋进的姿态，奋力推进教育评价改革各项任务举措落地见效。

刘自成强调，习近平总书记就深化教育评价改革作出重要指示批示，为深化新时代教育评价改革指明了前进方向、提供了根本遵循。要深刻学习领会习近平总书记关于教育评价的重要论述精神，增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感，明确重点领域、关键环节和主攻方向，找准推进路径、工作方法和有力抓手。

刘自成指出，教育评价事关教育的发展方向，是国之大计，党之大计。《总体方案》突出立德树人，突出中国特色，具有鲜明的引领性；突出问题导向，突出目标导向，具有鲜明的针对性；突出顶层设计，统筹兼顾，具有鲜明的系统性；突出科学有效，精准操作，具有鲜明的行动性。

刘自成进一步指出，贯彻落实《总体方案》过程中要抓好学习研讨、培训辅导、宣传引导，打好“龙头之战”；强化政治担当，聚焦堵点难点，打好“攻坚之战”；推动思想升级、行动升级、效果升级，打好“升级之战”，实现教育高质量发展，服务国家新发展格局。

培训学员一致认为辅导报告观点鲜明深刻，内容丰富详实，讲解深入浅出，对学校进一步认真学习好、宣传好、贯彻好《总体方案》具有重要的指导意义。深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，需要各方通力配合、协同推进；作为民族高等教育事业的实践者，我们要以国家需要为导向，培养具有高尚道德情操的、一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。