新型技术人才将成为撬动“新基建”的核心支点

    在信息化“高速公路”畅通无阻的“互联网+”时代，全球互联网产业以破竹之势蓬勃增长，本就处于经济高速增长状态下的中国，更是在数字经济领域跑出了耀眼的“中国速度”。据中国互联网络信息中心统计，截止2020年3月，我国网民规模达到9.04亿人，电子商务、制造、通讯、教育、医疗等领域均在技术的赋能下成为数字经济发展的新引擎。

    “新基建”布局大刀阔斧地走来

    技术与经济总是互相促进又互相制约，当21世纪前半段的互联网产业逐步成熟稳定并形成一定经济规模后，伴随研发投入的增长、技术理念革新、全球技术趋势的变化等因素不断涌现，以5G、人工智能、物联网、云计算、大数据中心为代表的新兴技术应运而生。如同4G凭借“一己之力”推动移动互联网庞大产业诞生一样，5G、人工智能等新技术必将成为“后疫情时期”经济和产业模式所围绕的重要支撑，而新型基础设施建设则是实现数字化赋能产业的基石。

    早在2018年，中央经济工作会议便重新定义了基础设施建设，将5G、人工智能、工业互联网、物联网定义为“新型基础设施建设”。2020年3月，中共中央政治局常务委员会召开会议提出，加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。“新基建”共包含5G基站建设、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网七大领域，涉及诸多产业链，将会成为驱动数字经济发展迈入全新阶段的主要推力。

    “新基建”如何建？谁来建？

    远到古埃及金字塔，近到当今世界最大的水利发电工程三峡大坝，“基建”始终是推动社会进步的系统性工程，是无数人劳动和智慧的结晶。信息化时代，全球产业数字化转型进程不断加速的背景下，“新基建”的本质是基于5G等新兴技术支撑传统产业向网络化、数字化、智能化方向发展的信息化“基建”，同样离不开精尖人才的全面助力。

    互联网产业发展至今，我国IT技术人才需求始终源源不断，每当某一互联网新领域(云计算、区块链、大数据)出现重大商业潜力或政策引领时，短期内通常都会产生大量相关IT技术人才的缺口。“新基建”是国家推行的重要数字经济战略，也与全球数字化趋势发展相吻合，几乎毫无疑问会成为未来几年内中国数字化发展的“主旋律”，因此，各个城市、各大企业争先布局“新基建”的背后，一场关于“新基建”新兴技术人才的“人才争夺战”就此打响。

    人才是撬动“新基建”的核心支点

    人才永远是第一资源。猎聘大数据研究院推出《2020Q1报告：大数据解析疫情对中高端人才招聘与求职的影响》指出，新基建七大相关领域在线职位增长迅速，总体比2019年一季度增长了42.96%。如何培养“新基建”产业链所需的大量新型IT人才成为教育领域乃至全社会的难题。

    作为人才培养主要阵地的高等院校已率先行动，2019年教育部批准了全国35所大学建设首批“人工智能”本科专业，但对于日新月异的互联网产业而言，技术无时无刻不在改变，对于人才的需要也在不断提升和变化，传统教育体制很难做到及时响应并做出调整。对于人才需求不断变化的互联网行业而言，互联网企业的先进技术、高校的课程体系、人才的输送与匹配，其三方的需求与资源，亟待通过一个平台进行全面的打通与整合，进而实现多方共生共赢——既与互联网企业、高校有深度合作，又有自身课程体系和IT人才输送能力的IT职业教育机构便肩负着这样的使命和责任。

    千锋教育率先入局“新基建”，发布业内首个教研中台战略

    面对多方的痛点和行业升级所带来的变化，千锋教育作为一家在国内IT职业教育领域有影响力的品牌，经过多年的教学实践和经验总结，针对企业、院校、学生的不同需求，融合备受互联网企业推崇的中台战略思维，决定发布IT职业教育领域的首个中台战略——千锋教育教研中台生态共同体战略。

    千锋教育教研中台依托技术合作中台、教研创新中台、高教协同中台三大中台，全面打通产研学各个环节，提升教研研发能力，基于互联网企业热门技术全面升级课程，力求赋能企业、院校、学员三方解决核心痛点，构建互联网生态共同体，打造良性IT技术人才培养闭环。