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陈群

发布时间:2018-07-20 17:11 来源:中国教育新闻网 

    培植一方医学教育的沃土

    ——记宁夏医科大学教授陈群

个人简介

    从教30年,秉承“学为黔首而修,业为桑梓而立”的宁医精神,他默默耕耘在医学教育这片沃土上,留下一串串坚实的足迹。 ——题记

事迹照片

事迹说明

    德高如山,自古以来中国人把德行放在第一位,修德在于心,传德在于教。作为一名教师,从踏上讲台的那一刻起,“育人德为先”就默默地刻在他的心中,并且30年如一日,用自己的一言一行脚踏实地践行着。

    引导师生立德树人、德识相长

    无论课上还是课下,陈群都严格要求自身道德品质行为规范,用自己的言行举止默默影响着学生和身边的教师。作为一名数学教师,为了使严谨又枯燥的高数课成为大学生喜欢的课程,他刻苦钻研、精益求精,注重教学艺术,探索新的教学方法,凭着扎实的知识功底、过硬的教学能力以及严谨的治学态度,使每堂课都融入了对生命的尊重、对处事的严谨、对学术的诚信;每堂课都不再是枯燥的数学概念,都是数学学习理念与医学生医德人文相结合的思想修养课。课堂上,学生们不仅学到了知识,也学到了分析问题的方法,提高了解决问题的能力。

    作为本科生导师,办公室、工作坊、qq群、微信群里有着学生与陈群共同交流和探讨人生的痕迹。无论早晚,只要学生向他请教,都会及时回复,耐心解答,毕业后的学生也还会时常与他沟通交流。在每年学生的评教中,都会有这样的一段话:陈老师总能用至简的语言,说出做人的大道理。宁静致远,淡泊名利是他作为一名普通教师的信念,在教学督导中,他更注重和老师探讨为师之道。在评先选优中,他总是将优秀的名额让给年轻的教师,他常说“工作是大家做的,青年教师更需要鼓励,他们成长了,学院发展的就会更好”。

    引领教师求实创新、锐意进取

    教学是教师之本,每每让陈群分享他从教的教学体会,都是简单的十个字“不忘初心,潜心、踏实、创新”。他是这样说的,也是这样做的。他立足本科、研究生教学,30年来,他承担了550个班级,7500余理论学时的教学,22000学生受益,2017年获自治区第一批“十三五”高校教学名师,成立了教学名师陈群工作室,吸纳了10位博士、在读博士学位的青年教师,引领、培训他们潜心教育,踏实从教。

    陈群还在教学中不断创新,申请到多项国基金、区基金、区教改项目。同时,他利用业余时间,紧扣教学环节,一丝不苟地指导青年教师备课、授课,有严厉的批评、有鼓励的目光,使教研室的年轻教师快速成长,曾指导的年轻教师获全区青年教师授课比赛一等奖,全国三等奖。陈群自己也多次获校级师德标兵、优秀教师、先进工作者,“模范教师”。

    对待学生宽严相济、亦师亦友

    师爱是一种教师发自内心地对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。在陈群眼里,学生就像自己的孩子。课堂上,他是严厉的师长,要求学生多提问题,对学生常说的一句话是:“作为一名大学生,要学会在学习和生活中提问题,如果提不出问题,那就是自己成长中最大的问题。”在学生眼里,陈群是学生的好朋友,无论是生活上还是学业上都是学生最先想到可以求助的人。学校科创之星陈琛,在直博的学校和专业方向抉择中,专门找到陈群请教、探讨。学校自强之星高玉涵邀请陈群给她指导“创青春”项目。优秀学生干部张凯云、才艺之星蔡鑫等都请陈群做自己的指导老师。陈群从学科体系培养学生学习的系统性,从知识细节、作业、实验报告各环节培养学生学习的严谨性,从考试、论文培养学生的诚实性,做好学生的导师,带领学校教师指导学生获全国、全区大学生数学建模、医药数学建模竞赛一、二、三等几十项大奖。

    作为师者,陈群不忘一名人民教师的初心,从教30载,他甘守三尺讲台,默默奉献,辛勤地付出结出了桃李硕果;他用“言传”和“身教”给学生传授正确的道德观、人生观、价值观、世界观,做学生锤炼品格、奉献祖国的引路人,促进学生健康成长、全面发展;他用实际行动践行着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师责任与担当,用真心真诚阐释新时代高校教师的师魂。

【编辑:张胶】
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