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16岁尖子生刺死班主任:叹息无法承受悲剧之重

发布时间:2017-11-15 12:54 来源:中青在线 作者:海运仓内参·黄帅

  震惊!又一起中学生弑师案发生了。

  据湖南省益阳沅江市公安局微博11月14日晚最新消息,11月12日下午4时许,湖南省益阳市沅江三中(沅江市黄茅洲镇)高三某班学生罗某杰(男,16岁,沅江市草尾镇人)与班主任鲍某(男,47岁,沅江市阳罗洲镇人)在学校发生争执,罗某杰用刀具刺伤鲍某致其死亡。

  此事一经媒体报道,就在舆论场上引起了轩然大波。尤其在网上,网友们观点各异,批评师生交流不融洽者有之,批评学校教育有问题者有之,抨击应试教育者有之......但是,越是在能引起舆论喧哗的新闻面前,越要保持理性和克制。

  在分析此事之前,笔者认为,应当先撇清两个常见的思维误区。

  其一,将相似事件同类化处理。的确,类似的事情,此前也有发生。但学生杀害老师,毕竟是罕见的极端恶性事件,每一起案件背后的原因都不同,用同样的批评模式来看待不同的事件是不合适的。这些极端案件往往都是孤立的,背后的原因各不相同,不能笼统漫议,要从细节入手思考具体问题。

  其二,过于看重案件的表面原因,而忽略了深层动机。学生弑师构成了刑事案件,但它既是法律问题,其深层意义上也是心理问题。值得注意的是,绝大多数学生弑师案都属于激情杀人,很少有那种“蓄谋已久”或“怀恨深远”的背景,阮江三中这起案件同样如此。

  因此,我们还是从诸多细节入手,来思考这起案件:

  其一,杀人的小罗与被害的鲍老师之间并无深仇大恨。据新华社报道,案发当天,鲍老师“让大家观看一部时长16分钟的励志视频,并要求每人写一篇500字的观后感才能离开”。小罗本来想出去买东西,便对临时增加的任务感到不满。

  在老师离开教室后,小罗“起身去厕所,并一直在走廊上逗留。在被班主任看见、叫到办公室前,他把放在教室窗台外准备带出去的水果刀,揣进了兜里”。后来,在办公室里,只有师生两人的情况下,小罗突然将水果刀刺向了班主任......悲剧就这样发生了。在冷静下来后,小罗说:“很后悔自己的行为,也非常对不起老师和他的家人”。

  其二,小罗并不是什么“差生”,而是有望考取名校的尖子生。据媒体报道,“在不少师生看来,鲍老师一直把小罗当自己儿子看待。小罗成绩经常保持在班级第一、年级前十的水平”。而且,在外人看来,师生关系还不错,“鲍老师对他是既器重又严格,不仅常常找他谈心,还曾为他争取到一份名额很有限的奖学金”。

  其三,小罗并不对老师的关怀很在意,也对成绩不很在意,他曾表示无意考取名校,还说“我只想过轻轻松松的生活。”对于老师的期许和教诲,小罗却认为“鲍老师的要求有点过分......我不觉得班主任对我多好,对他也不了解。”另外,据了解,小罗不太喜欢和老师交流,而且,“班里的班干部竞选,他也从来不参加”。另外,此事中的作案工具——水果刀,之前也曾被他“拿出来与几个同学把玩,还常常在课桌上雕字刻画”。

  受害者鲍老师。图据沅江三中官网

  上述种种细节,既说明了小罗在学业上的“优异”,也佐证了一些观点所认为的他在人情上冷漠的看法。

  在许多孩子小的时候,都不可能理解家长、老师对自己的关切,一遇“要求”就产生逆反心理,这是青春期少年很常见的心理状态。帮助他们顺利度过逆反期,是教育的一大课题。

  小罗大概是从学习里没找到充实的快乐,教育界早有共识——“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进学生好好学习的愿望。

  无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

  而快乐的教育,或者说温情教育,恐怕是现在中学应试教育里最缺乏的,冷冰冰的考试分数取代了学生们的“天真幻想”

  当然,这样讲并不是批评应试教育的合理性,毕竟,对于绝大多数缺乏优厚家庭背景的孩子来说,按照应试教育的严格要求步入大学,是他们改变命运的最好途径。

  但是,这并不等于高中学习就是枯燥无味的,是完全为功利目的服务的,如何让孩子感受到学习的快乐和生活的温情,是值得人们深思的。

  与温情教育相伴的,应是合理的励志教育。小罗能学习成绩名列前茅,可见天资不低,但他大概没受过合适的励志教育,才会产生对生活的漫不经心感和对自己未来的所谓“宽松要求”。

  教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育技巧的全部诀窍就在于抓住孩子的上进心,这也是种道德上的自勉”。

  但是,促使学生拥有上进心也需要科学方法,有些家长和老师只是一门心思给学生宣扬“上进”,却不去思考“何谓励志”“如何励志”,空谈道理,对青春期时期的学生来说,还是缺乏吸引力的。

  除此之外,还可以看到,诸多弑师案都是偶发事件,如何预防意外以及提前进行心理疏导,也尤其重要。

  当前,普通中学心理辅导资源的匮乏,外界有目共睹。从这起案件来看,有校领导对媒体表示:“但我们学校已经很多年没有专门的心理辅导老师了。”有效的心理辅导,能够将一些极端心理扼杀在萌芽状态里,或许悲剧就不会发生。

  这起案件值得我们继续追踪观察。法律最终会给它一个评判,但它留给我们在教育、青少年成长等方面的深思,却久久不会消失。

  撰文/ 黄 帅 编辑/ 苍 南

【责任编辑:高晨】
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