创新机制融合再造 华中师大线上线下打通学生思政工作快车道

    中青在线武汉4月29日电（通讯员 党波涛 中国青年报·中青在线记者 朱娟娟）最近，华中师范大学公共管理学院大二学生何港找到一份健身房教练的兼职，不过他很犹豫，因为这一兼职与专业学习并不相关。当他手捧便当，向餐桌另一头的公共管理学院副教授冷向明请教时，隔壁餐桌文学院副教授徐敏正鼓励师范生毕业后优先回家乡任教，“即使沿海发达地区，中小学师资也远未饱和”。

    12位教授与36位学生同桌午餐，2013年4月至今，这样的教授午餐会，华中师大已举办70多场，教授参与达500余人次，学生近3000人，涵盖大一到大四各专业。教授午餐会还策划了职业生涯规划、升学就业指导、人生理想畅谈等教育专题，延展出读书会、下午茶、咖啡屋等形式，线上线下结合，受到师生好评。

    除了“教授午餐会”这种育人场所和手段的创新，华中师大更加注重从制度上建立育人的长效机制。

    在高校中，教师与学生的联系仅局限在课堂的现象较为普遍，一些学术水平较高的教师并没有广泛参与到课后的“育人”中来。作为全省“双带头人”培育工程试点单位，2013年起，华中师大开始在校内选配学术带头人同时担任党支部书记，一批学术带头人在党建和业务上获得了“双丰收”。

    已经签约到一家大型出版集团工作的文学院研究生张艳（化名），至今感念着导师、学院外国文学教师党支部书记刘渊副教授的关爱。

    2013年4月，张艳突发疾病入院，住院期间，刘渊老师几乎每天都要去医院一次，照料其生活，落实治疗经费和治疗方案，配合医院做心理疏导工作，在刘老师的精心照料下，张艳很快痊愈。

    这项制度，同时拓展了教师的育人空间。该校粒子物理研究所党支部原支部书记周代翠教授，与师生一起，将研究所从楼道里的实验室发展成一所国际知名研究所。在2016年华师故事展映会上，周代翠讲述的这一求索历程，收获了在座师生的阵阵掌声。

    随着新媒体技术的发展，互联网成为影响大学生个人习惯、价值判断的重要因素。华中师大立足于学生成长成才需求，勤用善用新媒体，线上线下打通学生思政工作快车道，提升网络思想政治教育的效果。

    计算机学院大四学生张梦梦还记得读大一时在学生事务大厅取火车票的场景，那是自助取票机在该校投用的第一天。她戏称自己可能是第一个在学校取到火车票的人。“以前都是在火车站取，现在在学校几乎不用排队太久就可以取到票，非常便利。”

    华中师大是武汉市首家将火车票自助取票机引入的高校，年均取票15000张。在学生事务大厅，学生还可享受包括5类证明、100余类荣誉证书与奖学金证书自助打印等众多便捷化服务。

    开发学生手机版自助报到系统，免费向新生赠送手机和流量，新生通过手机网络自助办理注册、缴费、购物、选宿舍等项目；通过手机APP为师生及学生家长提供移动式信息推送服务，有效对接家校教育……在该校，互联网的广泛应用延伸了线下的学生管理和服务，同时也创新了思政教育服务于人的新业态。

    4月13日，在华中师大八号教学楼智慧课堂中，学生成了一堂马克思主义哲学原理课的主角，教师丁茜只是在学生遇到难点的时候在一旁提醒。化学专业大二学生叶媛媛说，老师的课件不仅仅是课本知识，还附上了更接近实际、丰富多元的案例，学生随时参与讨论、发表意见，“这样的思政课，更吸引人，参与度更高。”

    学校马克思主义学院院长万美容介绍，改革了传统课堂教学模式的智慧教室，注重使用研究型、问题导向式、讨论参与式、启发式等多种教学方法，以重难点问题和社会热点问题入手，启发学生思维，让学生“我的课堂我做主”，更愿意思考，提高获得感。

    同时，华中师大思政课教育教学探索与信息技术有机结合的新模式，把思政课4门必修课的课堂搬到“云平台”上，广泛实施“云平台”在线课程教学。学生们点评这种新型教学模式收获多多，如“学习时间更加自由灵活，学习方法也更多样化”；有助于“提高学生的规划安排能力，学会安排自主学习的时间”；有助于“讨论和思想交流”，“提高了自己对时事政治的兴趣”。

    华中师大党委书记黄晓玫表示，在高校思想政治工作的新形势新要求下，学校紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，因事而化，因时而进，因势而新，运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，思想政治工作不断加强，育人效果显著。

    华中师大校长杨宗凯是信息技术促进教育变革的推动者之一，他认为，教育信息化的关键在于流程再造，包括对教学过程、学校治理、思政工作等进行适应信息化时代特点的再造，让育人工作紧紧围绕学生，形成全方位格局。