中青在线北京12月17日电（中国青年报·中青在线记者 叶雨婷）今天，“中国好老师”公益行动计划全国工作推进会在北京举行。据悉，3年来，公益行动计划在全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团发展了6000余所基地学校，建成了覆盖地市区县的学校与教师共同体系统。
北京师范大学校长董奇作了“中国好老师”公益行动计划3年工作总结与展望。2014年12月，在教育部的大力支持和指导下，北京师范大学联合高等师范院校和社会公益力量，面向全国发起了“中国好老师”公益行动计划，旨在提升教师育人素养和能力，推动教育公平及优质发展，促进亿万儿童青少年健康成长。3年来，公益行动计划在全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团发展了6000余所基地学校，建成了覆盖地市区县的学校与教师共同体系统。
谈到“中国好老师”公益行动计划未来3年的发展，董奇校长提出了8个目标：一是数以十计的育人品牌活动和品牌成果，二是数以百计的参与机构，三是数以千计的各类育人工作室，四是数以万计的育人示范学校，五是数以十万计的育人骨干教师，六是数以百万计的优秀育人案例，七是数以千万计的中小学学生获益，八是数以亿计的相关人群受益。
教育部教师工作司司长王定华对公益行动计划的未来发展提出了四点希望：一是凝练核心理念，为基地学校提供鲜明的导向和引领；二是扩大实施范围和规模，带动更多的学校和教师参与其中；三是培养骨干队伍，发挥榜样的示范引领和辐射影响作用；四是进一步整理提炼教师优秀育人案例，建设“中国好老师”培养培训示范区，广泛推广育人经验和成果。